二年级我和朋友故事作文(我和好朋友之间的故事二年级)

二年级我和朋友故事作文(我和好朋友之间的故事二年级)

首页笔记更新时间:2023-08-24 21:39:41
二年级我和朋友故事作文(我和好朋友之间的故事二年级)

二年级我和朋友故事作文【一】

我和陈明从一年级起便是形影不离的好朋友,陈明憨厚,心地很善良,就是学不会责怪别人。

四年级上学期的一天,我们写完作业,将手工课上做的小木船拿出来玩。陈明借我的小木船玩,谁知没拿稳,只听“啪”的一声,小木船掉在地上散了架。我的怒火顿时就窜了上来,气势汹汹地说:“你赔给我”!“对不起,我不是故意的,原谅我吧”。陈明满脸歉意的说。“哼!想让我原谅你,门儿都没有”我说完便用力推了他一下,结果陈明正好踩在散了一地的木棍上,木棍全碎了。我一把夺过他的木船狠狠地往地上砸,并用两只脚往上一跳,黑着脸走了。

第二天我拿出一支粉笔,当着陈明的面画下了“三八线”。陈明哭了,哭得眼睛都肿了。此后我们似乎是陌生人,谁也不理谁。

过了一星期,我发现陈明一放学,抓起书包就往手工教室跑,每次我问他怎么回事,他不语。“有什么了不起,不就是老师觉得你聪明吗?让你参加头脑奥林匹克竞赛呗,走后门的家伙”!我喃喃地说。陈明只是涨红了脸支支吾吾的低咕着。一个月后的一个下午,我哼着小曲从零食店里走出来,听见后面有人叫我,回头一看,是陈明。陈明脸上带着一丝红晕,额头上挂满了汗水。他气喘吁吁地说:“上次那件事……是我……不好,对……对不……起”。说完就将一个盒子塞到我的怀里扭头跑了。我先是一愣,定了定神后打开盒盖,不知不觉我的泪水悄然落下――盒子里放了一只崭新的小木船。

次日,我提早来到学校,用湿布把“分界线”给擦了。陈明满脸紧张地踏进了教室,当他看见消失的“界线”与微笑的我,长舒了一口气,我们又和好如初了。

那只装满我与陈明秘密的小木船,我把它放在书柜里如珍宝一样爱惜它,直到现在。

二年级我和朋友故事作文【二】

昨天进来看了长津湖,今天我们咋看了我和我的父辈这部电影。

这部电影一共有四部曲,第一部剧是讲乘风。这是将八路拯救村民与日本鬼子抗争的故事。里面证明八路的团长,为了拯救村民,突然把信号弹往天空上一打,请随着他儿子给他打的电报一封传来,紧接着,日本鬼子就被团长引到了他儿子那里。可惜呀团长的儿子被日本鬼子的头用重机枪给射了,只留下了一一匹“大掌柜”的黑马留了下来,其他的士兵都了。八路的精神是有小伤亡换取大胜利。

第二个故事则叫诗,讲的是中国的航天技术以及为航天发展人员的故事,里面的主角是一名小男孩,他的爸爸和他的妈妈是做航天事业,爸爸是制作研究,妈妈则是做固体燃料。但是这个实验特别危险,一不小心就会被炸。但是很不幸的消息降临了,这个小男孩的爸爸,被炸了。但是她的妈妈还要继续工作为航空事业做出伟大的发展。后来他们的女儿则当上了航天员,他的儿子就是那个小男孩,最终也一直在关系着航天,那些为中国而奋斗的人,都是最对祖国有用的人。

第三部电影叫做鸭先知,里面则是一个喜剧片,一开始一名小小学生正在念他写的作文,我的爸爸。小朋友念完他的作文后,他的邻居小胖变切他的老底,听完小胖的说话后,全班人都笑了起来。最后,他爸爸终于用广告的形式把药酒卖了出去,成为了中国第一个拍广告的人。

后一个故事是关于一名小男孩最终成为大科学家的故事,首先,据开头就有一个机器人掉到了他的家里,把他家的天花板的灯给搞下来,那名机器人说,我是来自2050您的'机器人,但是那名机器人与人类差不多,长着与人类相同的五官,四肢都与人一样。这名小男孩喜欢搞科技发明,他家有许多发明的东西。就是证明机器人给了他许多启发,告诉他无论你遇到什么困难都要像你爸爸一样,勇敢的面对困难,就能把你对象的科学搞得比原来更好,如果半途而废,你只能当一名普普通通的科学家,但你的作品也只能永远都成那个样子。小朋友听到了这句话,深深的感受到了机器人所说的话,从此,他一直坚持的科学发展,最终到了2050年,他创造了这台机器人,也就是讲给他启发的机器人。

二年级我和朋友故事作文【三】

今天下午妈妈带我去看了电影《我和我的父辈》,电影分为《乘风》、《诗》、《鸭先知》、《少年行》四部分,让我印象最深的是《乘风》部分。里面的团长和他儿子乘风让我印象深刻。团长为了掩护老百姓安全顺利过河,把假信号弹打到了儿子乘风那边,把敌人引了过去,乘风他们只有四个人不怕畏惧,顽强奋战后英勇牺牲。团长在儿子和百姓之间选择了老百姓,选择了国之大爱。感恩先辈们英勇奋战,才有我们现在的安逸平安!

二年级我和朋友故事作文【四】

有一次,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气,一把就夺过他的小木船,往地下狠狠地砸了过去,两艘小木船都在地上“撞开了花”,支离破碎的木头散落在教室的地上,我和陈明是好朋友续写作文。

这时,班长过来说了我,我不耐烦地送给她一个拳头,谁知刚好被老师看到了,于是我被揪到老师办公室,老师还打了电话给家长。我恨了陈明,这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室,准备捉弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,可是,他没生气;课间,我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背,让他出尽了洋相,可他还是没有生气,反而开心地说“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了,我什么也没说,转身赶快离开了。

下课后,我悄悄把他的小木船碎片带回家里,慢慢地,细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校,我双手捧着歪歪扭扭的小木船,缓缓走进教室,一抬头看到陈明,也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船,我们不好意思地相互交换,握手言和了。

从今往后,我们再也没有吵过架,我只要看到那艘拼起来的小木船,就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事情破坏了我们之间的友情,不过,如果你尽力去修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你放弃了,不去挽回它了,你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船,让我经常想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

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