名人的魅力话题的作文【一】
山雀子噪醒的江南，一抹雨烟。
我独自一人，撑着一把油纸伞，漫步在细雨朦胧的古镇。木屐叩击在青石板上，发出悦耳清脆的响声。远处那断壁残垣内晃动着一抹嫩红，沾着雨滴，好似一个娇羞的小姑娘，探头探脑地打量着外面的这个世界。惹得我一瓣甜蜜，半朵心酸。雨巷蜿蜒而绵长，好似迷宫一般。多希望能逢着一个丁香般结着愁怨的姑娘，撑着一把油纸伞，有着丁香般的颜色，丁香一样的幽香，在雨的哀愁里彳亍着。微风吹动着她翩跹的裙摆，就那样悠悠地回眸，与我相视一笑。一切似乎都挺单纯而美好地。
那缠绵的琴丝游荡在空中，好象一根根细线牵动着我的心尖，引我来到这一茶馆。随意地坐在窗边，看着杯中的茶叶似一朵朵含苞待放的花，在水中浮浮沉沉，悠然地舒展开卷曲的躯体，嫩绿从那玻璃杯中浅浅地弥散开来，迷醉了我的双眼，氤氲叆叇，带着丝丝的幽香，直直地扑入我的鼻尖。我的浸泽在甘甜之中，渐渐安静了下来。琴声不急亦不缓，叮叮咚咚仿佛大珠小珠落玉盘。望着那雨顺着青灰色的瓦檐，断线珍珠似地在石板上开出了一朵又一朵剔透的水花。
江南烟雨迷朦了我凝思的双眼，我沉染在这静美的魅力中。
如若我还是古代的一名女子该有多好！斜卧阑干，轻纨团扇，在那向晚的古道里，看那绯红的花瓣纷纷洒落，寻觅着低沉的笛声。品茗论画，抚琴作诗，执子对弈。人生似乎栖息在玄远而淡泊的境界里，忘了纷华，也忘了俗世。
可是这一切都只是如果，我永远都成不了那样的女子。一声哀叹。
起身，离去。雨冰凉凉地打在我的发丝间，我的嘴边泛着甜津津的味道。转念一想，忽又淡然一笑。如果我们都能保有一颗透明而柔软的心，便能从一盏香茗，一叠付梓，一帘松风，一蹊竹月中寻得那种至真至纯恬然的魅力。
那坠落的嫩红在空中滑出一道完美的弧线，点亮了我黯淡的神情。
我沉浸在古镇的一抹雨烟里……
名人的魅力话题的作文【二】
在家里听《泣颜回》，哀凄的琴音戛然而断，接着是几声沉闷而空洞的轻响，是琴码在断弦的瞬间应声而落。孔圣人的悲泣很委屈地堵在了那一根断弦上。
赶快翻出那一盘古曲的包装，惊讶地发现这是专门收集民乐断弦效果的音带，各种中国弦乐的断弦效果也完全不同。高昂澎湃处中断的琴音叫人释然，缠绵忧伤时破音的尖锐却让人禁不住地叹惋。
纵然如此，还是要承认断弦的魅力。起于欲起时，止于未止时，残缺破碎的音乐苍凉却有韵味。常说命若琴弦，其实岁月的流转也逃不过一弦一柱的束缚。
想起子期伯牙的故事，摔琴的那一刻，应当叫作“高山流水断知音”。钟子期，他是那样紧扣着的一根弦，抚得急促了，就不可避免地断裂，他断在渐缓的'乐声里，高山流水的魅力却是千百年不散。现在明白了陶渊明的聪慧。但识琴中趣，何劳弦上音——无弦琴，难为他想了出来。但悟得太彻底了，终是少了一份断弦的凄美。无弦的琴，获得了永生的机会，但失去了生命休止的魅力。
是啊，命若琴弦，自有断弦时不一样的意韵。倔强的弦在浩荡激昂时戛然而止，敏慧的弦在轻快欢欣后才终断自己的音乐，我们在琉璃世界里奔波劳走，不自愿也不自觉地作了一根紧扣的弦，断弦的时候，我们还能听到从前只道寻常的乐音吗？我们还能闻到自己心里那一瓣缱倦的心香吗？
断弦的魅力，甚至于生命的魅力，都在于我们的所悟与所感。那个决意收集各种断弦效果制成音带的人，一定极富于诗意和细腻的温情，他一定从断弦的魅力中，听到岁月的低吟，看到生命在灼灼发光。
如果可能，我愿意作一根并不紧张的琴弦，伏在和焦尾枯桐一般的琴码上，让一双诗意的手，领我栖居于淡然与安宁之中。
名人的魅力话题的作文【三】
暑假我和爸爸妈妈回安徽老家，中途在省会合肥转车，爸爸的朋友吴叔叔到车站接我们，建议我们到安徽名人馆看看。记得小时候妈妈曾跟我讲过许多名人的`故事，其中有很多都是安徽人。于是，我们兴致勃勃地接受了叔叔的建议。
天下着蒙蒙细雨，空气格外清新怡人，更增添了我们参观名人馆的兴致。一路上，叔叔热情地介绍着合肥近几年的发展，不知不觉，我们就到达了名人馆。
名人馆是一个二层楼高的古代阁楼式建筑，一层前厅有名人馆的简介。馆里陈列着从上古时期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蜡像，在导游的引导下，我们穿越时空，对各个时期的名人进行了一次探访。有三过家门而不入、降服肆虐洪水的大禹，道家学派的创始人老子和庄子，楚汉争霸时期的谋略家范曾和张良，三国时期鼎足一方的军事家曹操，发明麻沸散的医圣华佗，铁面无私的“青天”包拯，明朝开国皇帝朱元璋，抗击倭寇、为民除害的戚继光，诲人不倦的理学家朱熹，洋务运动的代表人物、清朝重臣李鸿章，修筑中国第一条铁路的总工程师詹天佑，拥有亿万家产的红顶商人胡雪岩等等。
这些名人中，给我留下印象最深的是戚继光，因为在戚继光展区，我们还观看了立体小电影《戚继光抗击倭寇救仙游》，声光电组合而成的画面，栩栩如生，惟妙惟肖，看起来特别生动感人，我连着看了两遍。
名人馆的正中央，展示的是赤壁之战的壮阔场景，波涛汹涌的水面上，曹操立于船头，手握宝剑、目光如炬，对岸堤上周瑜羽扇纶巾、雄姿英发，我仿佛听到了如雷的战鼓、震天的声。
走出名人馆，叔叔问我有什么感受，我说：“我骄傲，我是一名‘徽’姑娘。”
名人的魅力话题的作文【四】
要学好语文，不仅要认真学好课本上的妙文佳句，还要“海纳百川”，多多积累，以丰富自己的语文知识，提高自己的语文素养，锤炼自己的表达能力。这样，我们就可以信手拈来，恰当运用。
以前，我语文成绩一向不好，主要是不喜欢看书，不喜欢读和背。为了提高我的语文成绩，妈妈便买了一大堆的谚语、格言、歇后语等书籍，硬让我天天读，天天背，把我弄得是“去活来”。
日久天长，我倒也记住了不少的谚语、歇后语。
有一次，我去约小明弟弟玩，小明做完作业便和我一起玩。我们在他们院玩时，碰到一位叔叔，叔叔认识小明，便问我小明的成绩如何。小明不好意思说。叔叔便示意让我告诉他。说实话，小明的成绩和院中小亮的成绩不相上下，真是篾条穿豆腐——提不得。当着小明面怎么说呀？我心里面像有一支锋利的矛和一块坚固的盾在打仗一样，矛赞成把小明的成绩如实说出，而盾则认为说了既会伤小明的自尊心，又会伤了咱们的和气。矛和盾打了很久都不分胜负，让我还真拿不准。
忽然，我灵机一动，想：“老师不是教过我们歇后语是由谜面和谜底组成的吗？我只向叔叔说谜面，叔叔一定知道谜底。叔叔听得懂，小明却听不懂，这不就两全其美了吗？”
叔叔又问：“怎么不吱声啊，有什么难言之隐吗？说出来呀！”
我说：“小明的成绩和小亮的成绩是半斤八两。”叔叔一听：“噢！原来是这样。小明最近的成绩如何？”我说：“外甥打灯笼。”叔叔一听明白了，我和叔叔的对话把小明可搞懵了，他听不明白，瞪着两个眼珠直发呆。
叔叔又问：“小明哥哥成绩如何？”我回答：“芝麻开花。”叔叔听了，对我说：“小子，不错啊！”
这句话让我高兴了好几天。因为我从中体会到了语言的艺术：几条歇后语，巧妙而婉转的表达了我的意思，既不伤害小明的自尊心，又准确回答了叔叔的提问。我想，这恐怕就是语文的魅力吧。从此，我对语文是钟爱有加！
