以坚强为内容写一篇作文【一】
我又一个愿望,当一名老师。虽然老师的工作很辛苦，但我愿意把我所有的知识交给祖国下一代的接班人。假如我是老师，我会大大方方的站在讲台上座自我介绍：“我叫小小，大家以后可以叫我小老师。我希望咱们课上是老师和同学，课下是知心朋友。”话音刚落，台下一阵阵掌声。假如我是老师，我会尽全力教会我的学生。课下我精心备课，课上我认认真真的讲课，把我所学的知识毫无保留的交给我的学生。课下我会和学生交朋友，和学生一起打乒乓球、踢毽子。我还会利用课堂时间让学生把知识学牢固。放学后，不留作业，让他们尽情玩耍。假如我是老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给我的学生，把一生奉献给祖国的教育事业。
以坚强为内容写一篇作文【二】
古人云“男儿流不流泪。”完全诠释了一个男儿顶天立地，阳刚勇猛的形象。男儿，不像小儿女般，痛了累了便哭哭啼啼，只需一个目光、一碗酒便可。痛而不言，不是愚蠢，不是做作而是一种坚强，一种深入骨子里的坚强。
雄鹰，痛了便嗷叫，那么它便失去了搏击长空的可能。兔子，痛了便停下来呼喊，等待它的将是成为一顿丰盛的晚餐。可见，若痛便喊就会失去磨练的机会，人生的轨迹也随着不同。痛，为我们提供了成功的基础。
或许，痛了要善言。但是，唯有痛才能磨练我们的意志。如若说了出来，便起不到磨练的效果。泰戈尔说过，上天完全是为了磨练你的意志，才在道路上设上重重的障碍。在突破障碍时或许会有痛，但我们要心存感恩，因为那是上天的恩赐，让我们磨练，使我们坚强，让我们有成功的可能。
痛而不言不是愚蠢，那是男儿的坚强、尊严。唯有如此，才能面对更多的困难、更多的痛，才能保护他人，给人安全。不是不言，而是不能言，有了第一次便会有第二次，如若把痛都说出来，如何能磨练自身？说了就不能面对以后的风雨。青年艺术家苏大宝，十年如一日的反复的磨练他手中的那把沙子，最后风靡全国。其中的辛酸，其中的痛，他又跟谁说过呢？他是一个痛而不言的人，是一个坚强的人。总统的法律顾问弗农·乔丹，他是一个黑人，在当时他受到多少的歧视，他凭自己坚强的意志，把众人的不信任与歧视的目光变成磨练自身的磨刀石，最后成为了一位大律师。他所经历的痛也是不为人知的。他也是坚强的人。他们的经历、他们的痛，仿佛被沸水冲腾的茶叶，在灼痛中激起最浓郁的苦香。
负重的生命或许更有韧性，更为健康。在我们的生命中不仅是一帆风顺和平平淡淡，还有刮风下雨。穿过泥泞的路，摔倒是磨练，而不是倒霉。面对着即将来临的高考，如若没有痛而不言的坚强，那么在此之前的黑暗时期是很难承受的。不只成功是由一次次失败堆积的。坚强也是由一次次的痛磨练出来的。痛，咬咬牙就过去了，何需太在意？
精彩的人生是有甜与酸，喜与忧，舒与痛构成的。只有坚强才能承受住其中的痛。唯有痛才能体现出其中的坚强。
痛而不言是坚强！
以坚强为内容写一篇作文【三】
知道人世间有太多的坎坷，知道自己会有太多的遗憾，知道每一天都有不开心的事情，知道生命的脆弱，知道心的渴望……
相信世间最多的必尽是美好，相信离别是为了相聚，相信哭的泪水之后是甜蜜，相信爱情的结局是幸福，相信努力就有希望……
做了喜欢的事情开心，做了违背自己意愿的事情难过，做了具有爱心的事情看到自己善良的一面，做了朋友就想起该把问候、祝福、苦恼一起送出……
想起亲情温馨，想起爱情甜蜜，想起友情快乐……
选择了快乐就要把痛深埋在心底，选择了幸福就要要学会宽容，选择健康就必须爱护身体，选择坚强就要把柔弱掩藏……
其实，时时刻刻我们都在面临选择，有差之毫厘、失之千里只说。选择是一种能力的体现，结果是一种心情或者是一种态度。
坚强应该是一个褒义词吧？我不知道骨子里有没有坚强的概念，只想着选择的过程的艰难。屏弃固有的观念，经历疼痛，找到平衡，选择了坚强。
于是，坚强就意味着你离开了柔弱，看到了痛苦之后的灿烂，把伤口掩饰在笑颜后面，有了历练变得成熟，将生命的魅力展示到极限，泪水被你吞咽，疾病退缩在你面前……
之所以有如此想法。大概自己还不够坚强，不能接受自己不理解的，他们说，接受自己不能改变的\'，改变自己不能接受的，矛盾的话似乎还有哲理。坚强不是接受，不可改变，是选择，就是选择，一种痛苦的选择。他需要勇气，需要面对，需要向前不回头，需要改变，需要信心……
感谢：亲情的关注，受伤后我找到哭的地方；爱情那电闪雷击的眩晕，让我体会失去的痛深不可测；友情的温暖，倾诉寄托变成永恒的美丽。
有了你，有了大家，我选择坚强。不能说回报。我愿意让你看到我的笑颜，看到我灿烂的脸，看到苦痛在手中放飞，渐飞渐远……春天在眼前。
于是，我选择坚强。为自己选择。
以坚强为内容写一篇作文【四】
在人生的道路上，会有许许多多的绊脚石使你倒下。但是，我们要坚强，不要沮丧，在哪里倒下就要在哪里爬起来。
因为我强！所以不可以倒给别人看！
因为我强！所以也不可以倒给自己看！
小的时候，我走路不是很稳当，所以总会摔倒。一次上楼梯，我摔倒了，爸爸却没有将我扶起来。“孩子，自己爬起来，你是最棒的！你是最坚强的！你一定是最棒的！”自从那一刻起，我就记下了这句话，懂得了坚强的真正含义，爸爸那句充满无限温暖和鼓励的话，将我“扶”了起来。
对！我很坚强！每当我遇到困难时，就会想起爸爸对我说的那句话。
我从小因为患了小儿脑瘫，所以，当同龄的孩子在享受着童年的欢乐时，而我，却要忍受的病痛的折磨，挂吊针、换药、进行康复训练就成了“家常便饭”说实话，我小时候最怕的就是打针了。我躺在病床上，心里不能安宁，就在我将要流下眼泪时，爸爸那句话再次在我的耳边响起，我不再害怕了。一句温暖鼓励的话就这样一次一次地在我耳边响起，它给了我无限的力量，让我在人生的道路上一次次爬了起来。
如果让我在勇气、信心、善良和坚强里选择一个的话，我会毫不犹豫地去选择坚强。虽然勇气、信心、善良和坚强都是我想要的，但坚强（勇敢、正直、一切美好的东西）是我最想要的，因为坚强的人就是勇敢的人、正直的人。
坚强，其实就是面对困难时毫不退缩，即使自己有不足之处，也不气馁。这让我想起了《千手观音》的领舞邰丽华。她是一个聋哑人，可她面对着不能说话、听不见声音的事实时，表现得那么乐观，那么坚强，她反而觉得自己很幸福，因为她拥有着父母对她的深深关爱，她选择了坚强。这种坚强正是许多人没有的，有些人因为自己有那些不足，整天大哭大叫，显得非常懦弱，对待生活极其悲观失望，这在人生的道路上是不可取的。
坚强起来吧，搬走人生道路上的绊脚石，坚强地向光明的那一天走去。我——最——坚——强！
以坚强为内容写一篇作文【五】
假如我能变成老师，我会消除学生的烦恼，不再给他们堆积如山的作业，不再用教鞭打骂他们，不再为了而神经绷得很紧。
假如我能变成老师，在上课时我会用幽默的话来使这堂课变得活跃起来，下课时我会像大姐姐一样放下手中的教科书来和他们一起玩。
假如我能变成老师，我会耐心教他们知识，当他们有什么不懂时，我会不厌其烦得一道道来教他们，不会因为某道题在上课时讲过而去责备他们没有认真听讲。
以坚强为内容写一篇作文【六】
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
我知道有一株草，被一块沉重的石头压着，不见天日，它不愿放弃生长，就此消亡，它每天都在一点一点地生长。日复一日，年复一年，它那柔弱的身躯终于将那顽石抵走，见到属于自己的阳光，拥有了自己的天地。
我知道有一条鱼，在湿润的泥沙中存活，可它所寄身的泥沙，却被做成水泥。它也因此被困在水泥中动弹不得。就这么过了二十三年，水泥出现了一条缝，它的机会来了！它一点点地扭动着身子，一点一点地前进，在那缝口纵身一跃，离开了水泥，一点一点摸索，找到了它赖以生存的湿润的泥沙，活了下去。
我知道有一条生命，在废墟中挣扎求生，独自一人，亲人们不知所踪，只有自己一人，嗓子哭哑了却还在哽咽，周围除了一丝亮光，便是黑暗。一双小小的眼睛充满希望的望向外面，一双脏兮兮的小手抓着她能握住的一切，仿佛这能给她一些勇气来对抗这黑暗与孤独，在经历了漫长的等待之后，奄奄一息的她，那双充满希望的眼睛，还在倔强地望着外面。救援人员赶到时，她已没有力气再说话。只剩下微弱的呼吸。
因为坚强，生命才能变得坚韧；因为坚强，生命才能承受重量；因为坚强，生命才显得厚重；因为坚强，生命才能叫做生命。
选择坚强，我们才能在倒下后再站起来；选择坚强，我们才能不畏艰险走向远方；选择坚强，我们才能以微笑的姿态迎接明天。
生活是一片一望无际的海洋，它不会一直惊涛骇浪，也不会一直风平浪静。我们便像是置身海面上行驶的船只，更像是风暴来临前的海燕。平静无风时，恬然自得；风雨飘摇时，坚强度过。
以坚强为内容写一篇作文【七】
元旦节到了，奶奶带我去美丽的公园玩。
一走进公园，我就被一股迷人的香味吸引住了。定睛一看，是一盆盆五彩缤纷的鲜花组成了一个个大花坛，有红色的，橙色的，黄色的。绿色的，兰色的，紫色的……看的我眼花缭乱，目不暇接。我贪婪地闻着这迷人的芬芳。这香味使我陶醉了，竟然忘记了时间。奶奶见我只是呆呆地站着，好奇地问：“你怎么只傻乎乎地站在那儿，景点还有很多很多呢！”我猛然想起还有许多景色我还没有欣赏到呢！于是，我快速地跑向左边的那扇门。
果然，这儿的景色也不亚于门口的。现在，在我脚下的是一条悠长的羊肠小路。小路旁边是一圈咖啡色的木质栅栏。一块池塘被这围栏包围着，就好像一块硕大的明镜，这块明镜清晰地映出蓝天、白云、绿树、红花和我的倒影。
突然，一道裂缝似的涟漪划破了仿佛陷入沉睡之中的湖面。我顺着涟漪的方向望去，不出我所料，是一群金鱼。我就撒下饼干，一条小金鱼抢到了这块饼干，随后，把饼干咬成碎片分给了同伴们。瞧！小金鱼吃起来嘴巴一厥一厥的，真可爱。吃完后，它们又开始在池塘里嬉戏起来，玩得可开心了。
这儿的公园真美，我喜欢它，它给了我欢乐。以后我还要来这个美丽的公园。
