学习生活中留下痕迹作文(学习生活作文范文可打印)

学习生活中留下痕迹作文(学习生活作文范文可打印)

首页笔记更新时间:2023-11-25 08:49:39
学习生活中留下痕迹作文(学习生活作文范文可打印)

学习生活中留下痕迹作文【一】

初中的生活就像一颗红红的山楂,咋一咬,酸满嘴,还略带苦,但细细回味,它会是一种美味,带着淡淡的甜味和清香。于是,我开始学会品味初一生活的细节,铭记每一分钟…… 苦冽却磨练着 刚步入初一,学校就给了我们一个“下马威”——军训! 对于像我们这样一直生活在温房里的花朵,突然要把我们推向毒辣的阳光下—— “立正!静站20分钟!”教官一声令下,谁敢懈怠?一分钟过去了,头上渗出了豆大的汗珠,随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了,眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动!”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉:军训简直就是一个饼干制造场,我们则是面粉,教官,是把我们做成一个个相同模板的机器!晚上学唱军歌(与蚊子战斗;叠被子(开豆腐店;3公里负重拉练(连爬带滚…… 然而,回到家,我却惊奇地发现:自己很利索地整理好房间;不再为小磕小碰而喊疼;妈妈说我晒黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西:坚强,忍耐,勇敢…… 酸涩却收获着 重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。 时间紧迫,于是,我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书,飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上,“白”了少年头;为了版面设计,我们绞尽脑汁却无所得,只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时,却又遭来了“非议”:颜色不好看,内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦!部分同学满意了,另外的同学又来了意见——擦!折腾了数十次,早已“月上柳梢头”,本想回家得到点安慰,却不料是:“以后再这么晚就索性别回来了!”鼻子酸酸的,对自己说:“为了班级,值!” 万万没想到,来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。心,好酸,真想大哭一场。但我分明感到,自己的心中又多了一份责任…… 紧张却快乐着 初一,是一个没有硝烟的战场。不付出努力,你就会远远地被人抛在身后。于是,我们不得不与小说绝缘,与电视断交,满脑子就是A=X+Y+Z,张口就是A、B、C……然而,我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。在真诚中,互相帮助,互相提高,让别人的长处弥补自己的短处,让我们的长处“承托”别人的短处,让彼此都能获益,让彼此携手同行。于是,在我们忙碌的身影中,闪出了快乐的纹理。初一生活的每一个细节都让人回味,无论它是苦,是酸,还是涩。因为在每一个细节中,我们都会有新的发现,新的启迪。当我收集起了所有的细节,放上天平,另一边能托起意想不到的成功!

学习生活中留下痕迹作文【二】

网络,现在已经几乎是人人都在使用的一种工具,然而,随着网络的越来越发达的技术,对我们有利也有弊。

初二以来,英语老师常要我们翻译课文,那些课文,每篇都有半页那么长,而且新的单词又多,我总是翻译不出,又不能草草地应付了事,于是我便直接上网找到了那些课文,并在网上翻译,那样真的方便多了,不会再抓破脑子来想是什么意思了!但是,很快的,我在做题时又遇到了那些单词,但是由于我之前是直接上网查翻译的,而且,翻译时也只顾着抄,根本就没有用脑子记,什么意思一股脑儿的全忘了。于是我又去查,这次,吸取了教训,我把它记在了书上,也记在了脑子里。

仔细回想,我以前也遇到不会的题就上网查答案,语文、数学、英语、科学、社会……好像都查过了,而且有时候,我还抱怨着,网上的答案不够全面,有的答非所问,有的我根本就看不懂,在挑剔之余,却没有好好地回想一下那些题目为什么要那样做,也因此导致了我的成绩下降。其实,这些题目本来就应该是我自己完成的,是我懒得动脑子,上网去查答案,这种行为本来就是错误的,还好我及时改正了。

当然,网络并不是那么坏的,它也有好处,它可以查询地图,查阅资料……还有一点很重要的,那就是微博。我曾多次看到有人通过微博上找到了自己迷失、拐走的家人,还有人通过微博求救,使自己逃离了传销魔窟,还有在灾难之后,有人用微博来鼓励人们,或是寻找亲人。网络越来越普及了,但是我们要控制好自己,让我们来操控网络,而不是让网络来操控我们。

网络就像是一张白纸,只是看你是如何来画的,利用它的。

学习生活中留下痕迹作文【三】

酸“快看看,特大新闻!”“一百分怎么来的?,大揭秘”伴着震耳的吆喝声,我不由自主地走了过去。天啊,是我的试卷,一个个红对号下写着一行字,与××同学的一模一样。”“冤枉,实在冤枉!”我的惊呼声,引来了同学们的非议,我顺着他们的目光转移到了另外一张试卷,我上面的题与上面一模一样,是我邻桌的,唉,我深知,跳进黄河也洗不清了,于是我要用行动还我一个清白!

甜因为事情调查很有难度,所以我选择了最了当的方式,我更加努力的开始学习,汗水不止一次的涌上额头,我一定要用行动证明,紧张,努力与再努力,我的汗水与心可不能白费啊!灼人的目光再次射向了我,是老师的。这次考试,全班只有一个超过110的同学,那是……同学们听到这儿,就扭转身看向我,赞许的目光与恭喜声已让我洗刷冤屈,胜利的喜悦也顿时涌上我的心头。

苦、辣可是,骄傲的种子总是在暗暗生长,我不再那样勤奋,三天打鱼两天晒网的习惯让我不得迎接了恶果,几次的失利,让我百感交集,怎么办,怎么办?曾是高峰上的我一下子落入低谷中的深渊。

于是,我想起了老师的教诲,妈妈的嘱咐,与同学那时不时的鼓励……。

原来,酸只是甜的开始,它只是让你在初获成功时的喜悦认清自己;甜只是苦与辣的开端,稍不留神,就能在新中埋下骄傲的种子;

苦与辣只是学习的调味品,告诉我,没有永远的成功,一切都是在努力中进取,进取中向上。

酸、甜、苦、辣都来吧!生活缺少滋味,学习生活更是缺少能辨别味道的舌头,只有用心做学习的舵,酸甜苦辣做进取的帆,用知识做前进的风……

起航吧,快来扬帆!让我们漂洋渡海,抵挡“困难”,让学习生活有“滋”有“味”。

学习生活中留下痕迹作文【四】

我理想中的学习生活三部曲是:

美丽的音符

早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的.音符。

动感的旋律

中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。

美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。

学习生活中留下痕迹作文【五】

??活叙事_指尖划过的痕迹

夜幕降临,华灯初上,雾霾笼罩着太原的大街小巷,风也在树间穿梭,暖气也适时供应,我们像一对懒猫躲在宿舍,睥睨着夜晚的风生水起,不管存在与否,喜欢与否,置身在偏僻的小小村落,这个季节,空气变了,风景变了,人影模糊了,走着走着,变淡了。

又一个双十一在不知不觉中成为过往,浏览的宝贝一件件纳入购物车,付款,点赞,排着长龙去取快递,点评点赞,这样的网购流程慢慢的被新一代人所熟知,只是找不到逛街的味道,讨价还价的刺激。

以为14号楼的距离很远,所以就有了不想去上课的理由,以为那不是所想要,所以就有了任性随意,生活已经烙上了带问号的世界,让我找不到惊鸿一瞥的感叹,迷惑了渐欲迷人眼的风景,痴情于尘世未见的人物,索性放下不喜欢的东西,一剑穿越与对面的篮球场,要是雨天,一个人看着空旷的篮球架,旁边也许有喝过水的饮料瓶,流川枫和樱木花道样式的运动员留下的足迹,要是阴天,和一群大一上课的孩子们玩一玩篮球,总被他们误认为大一的,也不许多解释,想一想曾经在此活跃的我们,依稀有匆匆那年的身影,亦喜亦欢,且走且留念。

国庆假日开始时,骑着自行车路过5号楼前的风景,油然而生的是美,是至真至善,车速带起的落叶又缓缓落于别处,不时风的作伴也会使落叶打在衣领上,不容你多想,转瞬间变着轨迹继续下落,树的周围慢慢变成了黄地毯,望去,金黄,别处,青绿,如果可以漫步,是怎么的忧郁情结,落寞感怀,长方的石凳上有多少情侣在此缠绵,哭泣,欢笑,秋叶如流沙,划落在指尖。总有几时,早晨特冷,穿梭于兰村的'大街小巷,看到卖吃的,喝的,穿的,用的,摆在路边的小摊正在准备早市,看到底阶层为生活忙碌,只为创造幸福生活的美景,练车的地方在尽头,回来的时候也是中午左右,这时集市的叫卖声,此起彼伏,人流潮动,车水马龙,而我,匆匆过客,一个多月在此穿梭,蛩音还在回响,开花结果,水到渠成。

等一切都看透,我们已置身于2014年,等往事已回顾,冬天悄然而至,清晨走出宿舍,颤栗不断,天变冷了,想起远方的亲人加衣服了吗?是不是一样的牵挂在心间,灰蒙蒙的天气诡异的吓人,树枝参差不齐的怪异,周围的人早就裹起了臃肿的不合身的大衣,心里对自己说,照顾好自己,一声喷嚏,感冒侵袭。这个冬天,喜鹊找不到栖息的枝头,人儿找不到说谎的理由,注定无人问津,冷暖自有之。冬去春来,过去的终将逝去,而人儿,只是彼此期待在这个冬天一起看雪的你,在来年春天一起看海的他。

又一次去了宇通的宣讲会,我只能说年年岁岁岁岁年年,政策始终在变,我亦喜亦忧,希望和失望参半,突然之间感到动力机械那么的不在招聘目录中,哪怕你在附录中看到也好嘛,心态好的话天空飘来五个字那都不是事,心态坏的话,你丫的不要我还不去呢,其实不想走,其实很想留,未来,准备着。

单曲循环着《你为什么说谎》,淡忘了时间,忘记了节奏,时光的机器在敲击键盘过程中摩擦,回顾近段生活,猜不透的心思,望不穿的眼眸,看不完的情话,理不完的情结,荒废了的时间,锻炼不出的肌肉,吃够了食堂的饭,,,,平平淡淡,无声无色,其实有时候我们都一样,一样的和大多数人不一样,有时候很孤独,只能用文字温暖,坚定的依然在保持,仍然在继续。

后记:其实我不相信不依赖星座,但是我越来越发现越接近一星座,在一个地方久了总会有感情,和人呆久了,哎这人还不错哦。打开抽屉,还有一张优惠券,我期待明天或者恰逢心情高兴时到逢烤必过和亮亮吃肉肉去。

学习生活中留下痕迹作文【六】

努力回忆,但依然没有头绪。

直到看见背景中一句有些模糊的文字:“书籍,是人类进步的阶梯。”我才恍然大悟——这是刻在小学礼堂后的名言。原来这是我首次作为学生代表在全校发表讲话时的纪念照。估计是看书时顺手把它夹了进去。

说来也挺好笑,老师推荐我上台发言,其实一开始我是拒绝的——我认为自己根本没有这方面的天赋,别说当着几百人发言,就算让我在几十人的小班里唱歌,也不敢。

为了鼓励我,老师不断强调上台的好处,什么“有助于锻炼胆量”、“培养能力”......我都记不太清楚了,只记得当时把老师的话当了“耳旁风”,结果惹得老师下了“命令”——你必须上台!

当着全校几百人演讲,初出茅庐的我自然紧张——照片中,我身体绷得笔直,站姿也很不自然,两只脚夸张地分开,成了一个“倒八字”;额头上冒出豆粒大小的汗珠,早就将校服打湿;我颤颤巍巍地露出两颗小虎牙,浑圆光滑的脸蛋上远远没有今天这般“崎岖”,也不知是害羞还是紧张,脸红得活像熟透的苹果。

这张稚嫩的脸庞,激起了我思绪的波澜,仿佛又回到那时,面对台下的观众,内心无比激动与紧张。闭上眼,感受自己狂跳不止的心脏趋于平静,伴随着台下潮水般的掌声,自豪与成就感油然而生。

现在,我已经上初二,但那次发言的经历给予我的,不仅仅只是回忆与感动,还有面对困难时的勇气与经验。

上初中以来,我先后担任过校园运动会主持人、高中部艺术节闭幕式主持人,还曾在“文心雕龙”杯全国作文大赛的'现场面对几千人演讲,角逐“全国小作家”,虽然说不上得心应手,但至少也“像不像三分样”了。

回想起那时的紧张与恐惧,我既觉得可笑,又觉得释然——其实现在再回头看看,也没什么可怕。但我知道,如果不是那一次老师的“命令”,我很难迈出这艰辛的一步;如果不是那一次上台的机会,我很难发现自己的“长处”,也许我在这方面的“才能”,就被自己的胆怯给磨灭了——虽然,我“上台”的水平还停留在“毛皮中的毛皮”。

时间久了,照片已显陈旧,仿佛蒙了一层灰蒙蒙的“霾”。我将照片从书中抽出来,照片中的自己,仿佛又得到了“新生”。

书柜右侧的层架上,挤满了从我出生到现在的具有“重大意义”时刻的照片。我将这张照片放在正中央,旧照众星拱月般围绕着“新成员”,在我的房间中形成了一道独特的风景。

这些,都是岁月留下的痕迹,这些粗浅不一的痕迹跌跌撞撞地拼成了两个大字——成长!

学习生活中留下痕迹作文【七】

学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

学习肯定是苦的,特别是在前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游……

在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

学习生活中留下痕迹作文【八】

盼望着,新的学期开始了。高中的学习生活由此拉开了序幕。

带着一份欣喜与好奇,推开了向我半开着的高中生活的大门。好一座圣洁的殿堂!我暗下决心,努力学习,为自己在生长的路上增添辉煌的一笔!

当然,一切还是从零开始。高一的学习任务艰巨,科目多得让你手忙脚乱。老师讲的内容多如潮水。其实老师的目的也十分明确,那就是让我们学会做“舟”的本领。“学海无涯苦作舟”嘛!

学习一天,效果如何?于是,老师布置作业。在我看来,每一篇作业都是一份能力的考核。例如数学,有时老师竟把鲜为人知的东西搬出来给我们,让我们感到茫然。怎么办?一个字──学!于是满桌子全是参考资料,高高地堆起来,形成了一座书山。加油吧,快些向上爬,不要畏惧,披荆斩棘。

然而,千辛万苦写完作业,抬起朦胧的睡眼看世界,四周的灯火早已经变成了漆黑一片。不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去。梦中依旧演算那白日冥思苦想的数学题,说梦话竟然是一口“流利”的英语。梦中梦到考上名牌大学,梦到取得博士学位,梦到拿诺贝尔奖。梦醒之后呢?又迎来了一个忙忙碌碌的日子。

毕竟是个高中生,应该懂得学习的道理。于是各科的复习、预习全都在晚上进行,结果睡觉的时间大打折扣。镜头转向教室,这是下午第一节课。地理老师正在讲地球自转一节。老师讲得津津有味,同学们听得也很“入神”,频频“点头”,眼皮仿佛粘上了一层黏合剂。偶尔回头向后排望去,早已经“卧倒”下一片。忽然老师惊呼“下雨啦!”一位熟睡者立刻从椅子上跃起跑到窗边,逗得全班哄堂大笑。

尽管我们很累,但我们都说,我们能吃这个苦。

一分耕耘,一分收获。付出了劳动,必会得到果实。当知道数学作业得了“优”,当看到自编的英语短文上印出一个“5分”,心里是那样暖融融,眼前的一切瞬间都化得美妙之极。人人都渴望得到美好的东西,但美好需要人人自己去创造!

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