关于班级团结的作文300字【一】
语文课上，老师给我们讲了关于蚂蚁的故事：蚂蚁称得上是动物世界中的“大力士”，他搬运的物品往往都会超过自己身体重量的几十倍，尽管如此，有时候搬运稍重一点的东西，还是需要整个蚁群共同完成，他们天生就具备着这种互相合作的精神，老师说这就是团结的力量。
的确，团结就是力量！我发现在人类的日常生活中，这种团结的力量也是无处不在的。就拿我们学校最近举办的大摇绳比赛来说吧：在比赛中，我们班所有的队员都很努力，大家心里只有一个念头——为班级争得荣誉。功夫不负有心人，经过全体队员的协同合作，我们班终于拿了全级部大摇绳比赛的第一名。
在比赛中如果没有大家的齐心协力，就没有我们班的冠军。以后，我们同学之间也应该团结友爱、互相帮助，因为团结就是力量！
关于班级团结的作文300字【二】
??们的班级咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO，NO，NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。
首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣臣不得不的.威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。
其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。
接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。
之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。
再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。
最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。
我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。
关于班级团结的作文300字【三】
今天早上一觉醒来，忽然发现了周围的事物和平时不一样了，所有的一切都变大了，我跑到小湖边上仔细一瞧，哦!我怎么是一只蚂蚁?
这时突然有一只同类来找我说：“你怎么还在这儿呀?快走!一会儿赶不上大部队了。”他领着我赶上了大部队。不对，天哪!一大群蚂蚁聚集在一起，黑压压的一片，准备走向新的巢穴。
有几个同类，他们要我和他们完成一项任务。原来是要搬运一块甜面包，我们四五只蚂蚁用尽全身力气一搬，只见那块甜面包依旧纹丝不动地在那里，显然我们没有成功。其中有些蚂蚁觉得是因为我们几个的力气太小了，应该去换几个力气大的蚂蚁来搬，可最后我们还是没有成功。面包实在太大了，我建议可以让所有蚂蚁一起搬，蚂蚁的头领表示赞同，果然后来我们一起把面包抬起来搬进了洞穴。蚁王为了庆祝，特地举办了一场舞会。所有的蚂蚁都在跳舞，我也沉浸在美妙的音乐里……
咦，这会儿我回来了，变回了人类。完了要迟到了，路上想蚂蚁的力量很小，但团结在一起力量就是非常大的，那么人也是一样，个人的力量很弱，但团结在一起的力量就是无穷大的。
