四年级 作文 抢椅子 300 字(四年级抢椅子的优秀作文)

四年级 作文 抢椅子 300 字(四年级抢椅子的优秀作文)

首页笔记更新时间:2023-12-29 07:03:13
四年级 作文 抢椅子 300 字(四年级抢椅子的优秀作文)

四年级 作文 抢椅子 300 字【一】

比赛规则:8个人抢4个椅子,再4个人抢3个椅子,3个人抢2个椅子,最后是2个人抢1个椅子。开始了,全班同学纷纷举起手来,张老师点了我的名字,我表情不怎么好,其实我在想:要是输了,心里有点难过,要是赢了就好,可是我还不知道结果,慢悠悠的走上赛台。下一个就是刘杰,他呀,就高兴得不得了,立马从桌子上跳下来大摇大摆的走过来,还有。开始了,我们围着4个椅子转,张老师就叫其他同学唱歌,趁大家听得入迷,张老师说:“停!”我立刻反应过来,坐在椅子上,剩下的4个就被淘汰了。现在是4个人抢3个椅子了,张老师像刚刚一样,同学们正唱起劲时,张老师说:“停!“我一屁股坐在椅子上,还有一个就坐在另一个人的腿上。很快,只剩下我和刘杰了,忽然我听到有人在喊:”刘梓铭,加油!刘梓铭,加油!。“原来是我的好朋友周景荣和欧阳铭成。我和刘杰围着椅子转,我走到椅子面前,慢慢的.,等着张老师喊停,可是张老师并没喊停,我又跑到椅子前面,张老师喊了一声”停!”我就坐在椅子上了,所以我就是第一名。

抢椅子是非常好玩的事情,比的是你的机灵和敏捷。

四年级 作文 抢椅子 300 字【二】

叮铃......上课铃声响了,邓老师兴致勃勃地走上讲台,笑容满面地看着我们说:“今天我们玩一个又好玩而有趣地游戏叫“抢橡皮”。一听到抢橡皮这个游戏,大家都说:“好哇!好哇 !”我和蓝翔都好像笑破肚皮一样。

邓老师先给我们看了游戏规则:在桌子正中间放了一块橡皮,两选手面对面站在桌前,双手交叉抱在胸前,按裁判的口令去抢橡皮,主持人发口令,如“一二一左手”,则两人同时出左手去抢橡皮,如果你出错了手,即使抢到也算输。胜利的同学可以获得奖励,游戏开始了,我拿出了一块橡皮擦放在桌子中间,我时而信心百倍,时而紧张万分,教室里真是安静极了!连一枚针掉到地上的声音都听听见,第一轮邓老师说“一二左手”我屏住呼吸抓起橡皮的手竟然是右手,所以我输了,蓝翔赢了。第二轮我的手像洪水一样涌过来抓到了橡皮我蓝翔说:“别灰心还有机会啦!”第三轮我又赢了,但我看到我的同桌唾头丧气我又说:“还有机会的我们可以打平手”。四轮结束了蓝翔输了我刚赢了。

这个游戏真好玩!即可以煅炼身体的协调能力还可以左手和右手的辨别能力。真不错呀!

四年级 作文 抢椅子 300 字【三】

同学们你们听过“抢橡皮”的游戏吗?今天,我在快乐魔方课堂上就玩了这个有趣的游戏。

首先介绍规则:一张桌子上放一块橡皮,老师请两个同学上来,听老师的口令做动作,比比谁的反应更快。比赛前两个同学一定要双手交叉放在胸前,如果老师说三、二、一、右手,你却出了左手,那你就输了,反之那你就赢了。比赛分成两组,如果参加比赛的人赢了,就可以奖5个大拇指,他所在那组的同学,也可以每人奖3个大拇指。如此有趣的游戏又能赚大拇指,所有的同学都跃跃欲试,迫不及待要参加。

比赛开始了,我们组派出了聪明伶俐的刘钰锦同学,他大步流星地走上台去,他和他的姐姐比赛,我们都忐忑不安,担心他会输,这样我们就得不到大拇指了。当老师说预备时,我们所有人的眼神都目不转睛地盯在了那块小小的橡皮上,三、二、一,右手,刘钰锦凭借他敏捷的动作快速地抢到了橡皮。顿时我们欢呼雀跃,一个个都开心的笑了,我们不停地为他加油打气,接下来的连续两次,都是他赢了。我们组最终获得了胜利。

“抢橡皮”游戏不仅要眼疾手快,还要团结一心。我们今天开心极了,这真是一堂有趣的游戏课啊!

四年级 作文 抢椅子 300 字【四】

今天,戴老师给我们带来了一个有趣的游戏——抢橡皮。

老师迅速讲了一遍规则,游戏就开始了。

老师放了个橡皮在桌子中间,便开始了第一局游戏。对手像只恶虎地盯着我,好像在说:“想赢我,再等两千年吧!”老师喊口号了,我的汗珠像水一样流了下来,心想:别怕,面前的对手又不是凶神恶煞,为什么怕?在我的打气之下,怦怦跳的心开始平和。只听老师一声“预备——”不知为何,我的'心脏又开始怦怦直跳,“一、二、左手!”我像风一般伸出了右手,对手也迅速伸出右手,可惜我俩都没有抓到那颗闪闪发亮的“宝石”,并且出错了手,结果我们打平了,虽然没赢,但心里那块巨石落了下来,真是虚惊一场。

第二局,对手盯着橡皮不放,好像把它看成“百万大奖”一样。“预备”,老师喊口号了,我生怕对手把这个百万大奖抢走,又紧张起来。“一、二、右手”,我一紧张把右手出成了左手,而对手准确并快速地抢走了橡皮。我一脸紧张变成了一脸沮丧,我心想:这个臭丫头是个狡猾的小菜鸟,对付她小菜一碟,没什么可怕的,下一局,我要扳回来。

第三局,狡猾的对手小彭彭可能是上一场胜了,所以开始得意忘形,心不在焉,一脸轻敌的样子。我心想:这一局我可不能掉以轻心,一定要赢!老师的口令下达,“一、二、左手”,我以闪电般速度立刻伸出左手,抓住了橡皮,“耶,我赢了!”我高兴地叫起来。

这场游戏真好玩,给我们带来了快乐。

四年级 作文 抢椅子 300 字【五】

平时,我没玩过抢座位,抢人,抢球等有“抢”的游戏。今天,我们要玩一个有趣的游戏——抢橡皮。

游戏规则是两个人一组,裁判说用哪只手抢就用哪只手抢,抢错或没抢到都算输,橡皮放在中间,哦,对了,输的人有一个小小的处罚——要被别人打一下手背。

比赛要开始了,我拿出我的橡皮,它是黄绿色的,形状像英文字母“D”。什么还有一些被我擦过的痕迹。

比赛正式开始了,我盯着橡皮,生怕它马上就会飞走似的。裁判说:“第一局,三——二——一右手!”我的对手以迅雷不及掩耳之势抓到了橡皮,用的也是右手,我并不伤心,因为我还有机会反败为胜!

第二局要开始的时候,我虎视眈眈地盯着橡皮,对方也瞪大了眼睛。裁判说:“三——二——一,左手!”我便皇马地伸出了右手抓住了橡皮。哎!我都来不及夸自己眼疾手快就知道自己用错手了。我有一点伤心!

这个游戏不但好玩,而且还锻炼了我的反应能力,我很喜欢!

四年级 作文 抢椅子 300 字【六】

“叮铃铃……!”上课铃响了,大家下课时欢快的嬉笑声立刻嘎然而止,王老师满面春风的走上讲台,微笑着说:“今天我们来玩一个游戏,就是抢椅子。”“耶!”台下一片欢呼声,同学们又蹦又跳,仿佛就要掀翻了屋顶。

王老师先用简洁明了的话介绍了游戏规则,大家立刻积极响应,努力配合。很快,比赛就在同学们的欣喜若狂的心中拉开了序幕。

首先上场的是素以“身高马大,体重如牛”著称的“屈大帅”,他的对手是“手疾眼快,敏捷灵活”的“岳将军”,一上场便以鲜明的对比赢得了大家的掌声,同学们都目不转睛地观看者这两位身材有着“天壤之别”的“战争时刻”。随着王老师节拍的响起,两位同学小心翼翼地转了起来,不约而同地摆出了“斗牛”的姿势,聚精会神地盯着椅子,生怕错过了半点机会,“啪!”一声,节拍画上了句号,两位“高手”竞相快速地坐了下来,各占一方,岳中凯费力地向右挤,屈子恒也以“屁股大”的优势向左顶,顿时,“屁股之战”也成了焦点,岳中凯件形势不妙,便略施小计。只见他故意向前一冲,椅子随之倒下,屈子恒以本能反应站了起来,这时,岳中凯以迅雷不及掩耳之势,飞速扶正椅子坐上,结束了两人的比赛。岳中凯以聪明的脑袋赢得了胜利。

紧接着,男女混合PK也成了“焦点”。只见曹致远与肖雨茜胸有成竹地上了“战场”。随着节奏的响起,两人紧张地开始了比赛,曹致远是专心致志,不放过一线希望,肖雨茜外表却是一副漫不经心的模样,可是人不可貌相,“啪”一声,肖雨茜“眼疾手快”,一屁股坐在了椅子上,曹致远虽然也是奋力一搏,但最终功亏一篑,让肖雨茜获得了胜利。

这时,我也迫不及待地举起了手,我和另外几位“豪杰”上了场,看着他们都怀着必胜的信心和坚定地神情,我不禁打了一个寒颤。节奏又响了起来。我的心里向十五只吊桶——七上八下,时而又像怀揣一只兔子怦怦直跳,我紧盯着每个椅子,又用余光不断“扫射”着前后两人,时刻提高警惕,生怕让他们“得逞”。“啪”一声节拍结束了,顿时,我感到空气似乎凝结在了一起,时间也似乎停止了,只有身上的冷汗不停流淌,心也提到了嗓子眼,我抓住时机,立即坐下,灵敏地把椅子搬了出来,迅速离开了“现场”。这时我仍然十分紧张,结束后我才回过神来:我赢了!

“叮铃铃……”下课铃响了,同学们意犹未尽地排好了桌椅,这次活动不仅丰富了我们学习生活的乐趣,还让我们明白了:要想成功必须要灵活敏锐、全神贯注,更要机智多变、抢抓机遇。

四年级 作文 抢椅子 300 字【七】

今天已经是第二次作文课了,我也熟悉了老师。这次老师让我们玩抢椅子,我也不感到纳闷儿。所以就乖乖地听了老师的话。

我们先清理教室,把桌子都挪到一边。一共有八个同学,所以,我们拿了七把椅子放在教室中央,又把其中的四把放在一旁。老师先通过猜拳来分组,每组四人,一共分了两组,我是第二组,所以,我只好坐在一旁默默地看第一组比赛。

第一组同学精神抖擞,精力集中,可是表情却非常紧张。老师说:“开始走!”说完,四个人就盯着椅子,紧张地走了起来。他们走得一会儿快一会儿慢。忽然,老师又大声说:“开始抢!”同学们一下子都做在了椅子上,结果有一个男同学,从自己抢到的椅子上又站了起来。同学们看了很奇怪,老师问他为什么起来,他说:“我不想坐。”同学们听了都哈哈大笑起来。老师也笑着说:“男子汉大气点儿非常好,可是重在参与呀!”男同学听了也点点头。

比赛继续,刚才的男孩被淘汰了,还有三个人。接着又淘汰了一个男同学,只剩下了一男一女,来争夺第一组冠军了。只见女同学悠闲地走着,而男同学却紧张的走。“开始抢!”“啪!”两个人一下子坐在了同一把椅子上,可是男孩被女孩挤了出去,女同学成了冠军。

第二组上场了,“我一定要赢!”我心想。比赛开始了,我们也像上一组那样,总有一个人被淘汰,最后剩下的那个人就是冠军,也就是我。最后我和第一组冠军比赛,我把她挤到椅子背上,不分上下,老师说:“你们都是总冠军!”这时,有的同学说想来个复活赛,老师同意了。最后还评了一个“哭鼻子”冠军呢!

通过这次游戏,我又学会了好多东西。比如说:重在参与,做人要大气!

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