本以为写这篇文章会很简单,不料一提笔才知道,原来简单的头脑要写好文章不简单!没办法,只好顶着写作文的最大忌讳,就事论事,谈一谈这“简单”吧。
办所有的事情,人们都希望过程简单。可事与愿违,太多的事办起来都不简单,于是渐渐地有些人分不清了该简单还是不该简单,甚至为此而一错再错。或罔或殆。有人讽刺哥伦布的航海太过简单,结果那位仁兄被哥伦布的简单问题难得够呛。简单?不简单?看清楚了,复杂的,也简单;看不清,简单的要比复杂的复杂得多。
所有的事都要从简单开始,但却有人说“万事开头难”,看来,所谓简单的不一定就真简单。解决问题时,一旦入手就搞错了方向,那么,恐怕只有用简单的头脑一直做到天黑才能得出结论;如果简单的问题是一个圈,那么当你跳到圈外以后,想走回来,恐怕只有从头来了。
有人看到别人的成果,总是说简单,这就像做数学题循因导果会更简单一样,殊不知探索的过程绝不简单,无数的疾病都曾是绝症,当没有发现有效药物之前,谁会以为治这病简单?可是找到有效药物以后,谁都可以说:“就这么简单!”
简单的问题多了,联系到一起,便化成了复杂的问题。在解决问题时,简单的与复杂的是同等重要的,是没有主次之分的,简单的问题出了差错,也会导致大不相同的结果。整体中的任何一部分出错,都是不允许的。
把简单的问题复杂化,是必然要吃苦头的。商殃“立木为信”时,好不容易才出现一个肯搬起木头的,还是提心吊胆的。听说过一个故事:某国的某军事专家寝室被盗,丢了一些贵重东西,还丢了两页绝密文件,这让某国政府很是伤脑筋,到后来才发现,那两页文件不过是让小偷拿去做了手纸!把简单的问题复杂化,是一种浪费,是对所有东西的浪费;而把复杂问题主观地简单化,是一种无知。
在生活中,我们一定要认清事物的本质,不可混淆了简单与复杂,实事求是地对待一切,理智清醒地对事物进行分析。然而,做到这一点还真就不简单,需要你培养一个不简单的头脑,练就一双不简单的眼睛。
独坐在桌前欣赏歌曲时,就是感受幸福;漫步在公园或绿阴大道上时,就是感受幸福;苦闷中得到朋友的劝慰时,就是感受幸福。
其实,幸福很简单!
在我的记忆深处,幸福就是那一杯牛奶、一件披衣、一双大手、一句问候。
夜深了,我却还在为着这次的半期考试而复习着。看着窗外的那些楼房都关掉了灯,人们都进入了甜美的梦乡。我不由得发出了一声感叹声。
“唉,要不是明天就要半期考试,我也早就躺在了我那暖和的床上啦!”说着,便向床那边望了一眼。“怎么了,这么晚了,还在复习么?睡了吧!”爸爸进来了,对我轻声的说着。
“可不是呢!明天就要考试了,我压力又那么大,唉,没办法!”我望着爸爸,抱怨似的说着。爸爸用他那双长着老茧却很温暖的大手抚摸着我的头,说“哦,那你好好复习吧!我去给你煮杯温牛奶。”说着,边走向了厨房。
不一会儿,一杯温牛奶便递在了写字台上。
“喝吧!天凉了,怎么还穿这么少啊!不怕感冒吗?”说着,爸爸便将你的外衣脱了,披在了我的身上。顿时,身上无比温暖。一股暖流流进了我的心。
就这样,知道我睡了,你才肯安心地去睡觉。
是啊,这不就是人们所言的“幸福”吗?我以前还曾想过,幸福就是街上的情侣手牵着手吗?那我不是要等好久才能获取这幸福吗?不!我错了,其实幸福就在我身边,只是我太笨,没有去察觉而已。其实,那一个个简单的动作就是幸福。
其实,幸福就是拥有;其实,幸福就是等待;其实,幸福就是感动。
其实,幸福很简单!让我们一起去感受幸福吧!
在实际写作教学过程中,教师也有切身感受,现在的高中生写作要么很幼稚,要么很虚假,要么内容没有意义,没有价值或者千篇一律,看不出对事件有什么深刻的思考和独到的认识,这背后是什么原因?背后有一个情感的问题,有一个认识的问题。情感和认识上不来,我们又怎么希望学生写出有真情实感的记叙文,更不能奢望写出有思想含量的文章。
文章是作者生命的表现,不必开口闭口就拿“三皇”,“五帝”,“老子”,“孔子”说事,写日常生活中经历的事情,写自己对生命的感悟,形成情感到认识到思想的循环。我想,这是我们高中记叙文写作教学不能放弃的,也不可以放弃的目标。所以,我们首先要引导学生,要培育学生对生活的情感,对世界的情感,对大自然的情感,热爱生活,热爱人生,热爱大自然,去关心他人,关注生活,有一颗悲悯的心,友爱的心,只有这样,才能发现生活当中那些有意义的、有价值的、精彩的素材,慢慢地加深对生活和人生的认识,对世界的认识,对自我的认识,认识上来了,作文的思想就出来了,不用担心枯燥了。
还有一个着力点,训练学生的叙事能力,是一个长期的过程,不是一朝一夕能完成的,平常要引导学生发现有意义的值得写的生活故事,引导学生写好日札、随笔、周记,帮助学生确立捕捉细节,探寻价值的有效途径,随机提升学生的认识水平和思想境界。黎锦熙先生提出“日扎优于作文”,作为教师,应及时捕捉学生们在生活中遇到的引起思索和争议的事件,引导学生及时用笔来表达自己的见解。抓住机会,把学生的思维、认识水平向前推一小步,推一大步,长期这样引导促进,那么学生就会慢慢进步。只要捕捉能力、认识水平提高了,然后再形成和养成一种用笔表达自己的情绪、见解、思考的习惯,那么就能写出高质量的作文。
一睁眼,发现衣服已经摆在床头,屋里弥漫着浓浓的三鲜香味……我迅速穿好衣服,发现母亲已经在饭桌那里等着我,摆在桌子上的是两碗稀饭和一大盘三鲜水饺……
中午,我一跨上我们那幢楼的楼梯,就闻到一股排骨的香气……我就断定,一定又是我家,推开门一看,果真是,妈妈正在做排骨汤。我刚换完鞋,妈妈的饭做好了。每天都这么准时,我都怀疑妈妈是不是有什么特异功能。
我吃了几块排骨,发现母亲做的排骨比任何大酒店的排骨都美味。
望着碗里的一块块奇形怪状的排骨,我竟开始了奇思妙想:这一块是小刀,那一块是钩子,还有一块是丈八蛇矛……这个碗就是一个武器展览厅,这里面“武器”,全都是妈妈为了增加我的食而精雕细琢“打造”出来的。
傍晚,妈妈把我接回家中,这时我的.作业已经做完成了,妈妈就开始检查我的作业,然后让我把错题订正了一遍,就开始吃妈妈早已做好的晚饭了。
吃完饭,我再和妈妈一起阅读名著,从《西游记》到《红楼梦》,从《百科全书》到《寓言故事》,家里一书橱的书,在妈妈的带领下,我全读了一遍。
星期天,妈妈就和我一起在网上玩一些知识性的游戏,我语音不好时,就练习语音,我填空不好时,就练习填空……现在我的成绩,在老妈的关心下,提高了不少。
放长假时,妈妈经常带我去游览祖国各地的好山好水:长城、西湖、大沙漠……没有什么我没游览过的。
有时,妈妈也会在空闲时间跟我打打球,活动一下筋骨。
母爱,就这么简简单单,零零碎碎,但背后又承载着妈妈多少的艰辛和智慧啊!母爱又真的很复杂、很沉重。
在美好的青春岁月里,我们常常被身边的点点滴滴所温暖,一个简单的动作,一个温柔的眼神,一句及时的鼓励,都会在不经意间拨动我们年轻而敏感的心,使我们走出迷惘,如沐春风。
中考临近了,面对人生的第一次选择,我充满了迷茫。
案前堆积如山的各科资料压得我喘不过气了,每日的题海练习快要将我淹没。即便这样每日练习每日苦读,成绩仍是一步步地退。“怎么回事呢?”老师们忧心地问。我除了摇头外什么也回答不了。我想放弃了!心一阵气闷,烦躁地摔下笔重重地盖上书,把自己狠狠地砸向床。第一次这样奢侈地浪费着时间,第一次有想放弃的念头。
房门被打开了,我紧闭着眼睛准备迎接责骂。“去院子里坐坐吧。”是爷爷的声音,爷爷总是那么慈祥,做什么都是温吞吞的,每次都能把急性子的我给搞火。“心越急越误事。”每次他都这样说。
我坐起来,果然看到了爷爷和蔼的笑脸,扫了一眼桌上的书,跟着爷爷走出去。院里老槐树的香气愈来愈浓了,这说明夏天已经过半而我的时间不多了。爸爸坐在树下抱着吉他在调弦。
“小莹啊,你知道弹好曲子最重要的步骤是什么吗?”“指法吧。”我漫不经心地回答。
“是调弦。指法固然重要,但是调好了弦才能通过指法将旋律完美地演奏出来啊。还有啊,调弦还一种仪式,一种让自己净心的仪式。”爸爸慢悠悠地讲着。
“是干净的净喔。弹好一首曲子,要清除自己的杂念,讲自己完全投入曲子里,这样才能体会曲子本身的情感,才能弹出让人感动,温暖人心的曲子。”爸爸讲完后意味深长地笑着。
“心越急越误事”“要净心”“清除杂念”这些词语在脑海里翻滚着……
“我知道了,谢谢你,老爸!”我迫不及待地跑回房间。我每次复习时都是一身怨气的,因为老是想到自己复习了那么努力成绩却毫无起色,所以怨气杂念夹在里面复习效率怎么会高呢。还有,每次考试时老想着快点做完快点做完要拿好成绩,却总是粗心看错题目。
重新坐回书桌前,我挺直身子做了个大大的深呼吸,闭上眼睛,然后轻轻地拿起笔,虔诚地翻开书,尝试着找寻自己的知识盲点。
黎明前最黑暗,胜利前最绝望。在最迷惘的时候,长辈们简单的一些话语就是一盏灯,它指引着我们继续前行,给予我们温暖。
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