初中作文坚持事例（初中作文的具体事例） - 作文仓库

初中作文坚持事例【一】

古语说得好，冰冻三尺非一日之寒，这句话告诉我们要想冰冻三尺就需要一天天的坚持，一天天的积累，坚持对于做成一件事情是多么的重要。

古今中外许多英雄伟人都是靠坚持走向成功，其中闻鸡起舞的故事已经家喻户晓了，要知道故事的主人公就是通过坚持一步步实现自己的人生目标，晋代祖逖小时候是个不爱读书的淘气孩子，到了青年时代，他深感不读书，无以报效祖国，于是就发奋读书，广泛学习历史，从中吸取了丰富的知识学问大有长进，曾经有人推荐他去做官，他没答应，仍坚持不懈的去读书。一次祖逖睡梦中听到公鸡的鸣叫，对刘坤提议以后听到鸡叫就起床练剑，于是他们每天学习和训练。冬去春来，寒来暑往，他们从不间断坚持练功，功夫不负有心人，他们通过坚持最终成为能文能武的人才。

其实在我们身边也有许多通过坚持最终成功的事例，甚至在我身上也发生过这样一件事，在五年级上学期，金水区举办了一次大合唱比赛，当时音乐老师要求我们每个人必须会把口琴吹得滚瓜烂熟，像我这样音乐基础不扎实的人，觉得想吹好简直难如登天，也就是这样，我每天写完作业后把所有精力都放在练习口琴上，第一次练时看着手中的乐谱，我瞬间蒙了，不知道怎么吹。没办法只能看着手机上的提示，一点一点地吹，就这样我每天坚持，日积月累，我终于能按照老师的要求滚瓜烂熟的吹下来了，这全靠坚持不懈的努力才能滚瓜烂熟吹下来。

有了坚持，水滴才能击穿石块儿，有了坚持铁棒才能磨成细针，因此，成功离不开坚持，成功就要坚持。

初中作文坚持事例【二】

每一个人都会有不同的人生，人生的精彩是自己创造的。而在当代如果自己不是含着金钥匙来到这个世上的，就要在以后的日子中努力。这样的问题并不是说只有出生好的人生活才会好。但是没有好的出生，却又不会去努力的人又会拿什么来证明自己的人生将会比别人绚丽?所以，起跑线上不同的人们就要为自己而努力了。那怕是输在起跑线上自己也不能让努力输于别人。

人生的坚持也不过如此，为了达到某种目标，只有努力，只有坚持。关于坚持的话题，很多人都谈论过。而最后一秒在坚持中胜利的人更是人们所提倡学习的。坚持就会胜利，这个口号打响了一切。而在人生的比赛中更是要懂得，因为坚持，失败有可能会有转机。

人生贵在坚持，当满载荣誉的健儿站在领奖台上时，他的微笑他的自豪只是因为在最后一秒自己坚持了。因为坚持他成功了，荣誉属于他。而在求职中，同时也需要坚持，坚持在失败中寻找生机，坚持在冷漠中感受阳光，人生也将会有另一种不同的收获。人生的坚持靠一种信念来支撑。只要相信自己的信念，在努力中坚持目标将不会再遥远。

人生的路不一定都是坦荡的，面临的困难也不一定都不能化解。而这些都只需要自己的坚持。坚持相信方向是自己寻找的，而不是寻找上自己。相信曲折的小路也会有另一种生机。坚持在别人认为的不可能中创造属于自己的可能。因为努力，因为坚持人生不会在中途遗留下让自己后悔的记忆。

努力，是一个人改变人生方向的一种方法坚持，是一个人朝着目标迈进的途径。在努力中坚持还会有什么不能实现的目标呢?坚持，这是一种口号，更是一种催人奋进的动力。

人生贵在坚持，因为坚持人生不会有缺憾!坚持对别人微笑，坚持做自己喜欢做的事情，坚持相信世间的一切美好，坚持对自己的肯定。相信在努力中人生的目标不会太遥远。

因为坚持，请相信自己一定会做到最好。深呼吸，坚持自己的目标，因为你的人生会因坚持而更精彩!

初中作文坚持事例【三】

飞沙走石中，曾润泽万物的古井孤立于干涸荒漠，泉已化为沧桑却依旧坚守，而远方已风干的白骨，湮没于黑夜，而它们生前所追逐的泉却早已流向更远。

井中之蛙亘古地望着苍天，黑暗的侵蚀让孤独蔓延，而他的存在，他的坚守，只因纯黑背景中高悬地明亮。

颓唐的生命历程中，柳宗元选择了坚守自我，政治梦想破灭，知音逝去却不改，不放鞠躬尽瘁深刻哲理，超脱境界，在因苦痛而深陷的笔锋中释放出失明之人能察觉的光芒。是坚守让他不忘当初对自己立下的誓言，亦是坚守让他填满逆境的荒芜，登上人生顶峰。在饥渴中坚守，清凉总会到来；在毁灭中坚守，新生总会到来；在逆境中坚守，希望总会到来。

鱼儿回望有过的逆境，发现财富的它们在无能为力中流下悔恨之泪，而这泪却视而不见，因为它们已无任何价值。

楚王在自刎乌江的前一瞬间，浮现破釜沉舟的豪气，进军咸阳的英姿，竟义无反顾投入江中，可他又何曾想过对岸的东山再起，又可曾想过卧薪尝胆的'大义凛然。逆境中，若放弃一念闪过，希望消失了，未来成为泡影，而苦苦等待完成的理想也化作悔恨、虚无。逆境中的虚无永远不会有新生。纵观我们的民族，曾放纵中堕落于无尽深渊，而智慧的人民用信仰的坚守，使大国悬崖勒马并用向上的坚守使大国崛起。

逆境中坚守，使绝望焕发蓬勃生命力，超越亡，拥有动力，剑指人生之巅峰。

初中作文坚持事例【四】

漫长的寒假教会了我一件事情——凡事贵在坚持。

假期我坚持每天五点半起床，看书直到父亲六点多起床，我们会一起去公园跑步，然后一起吃早饭，随后他去上班我回家读书。在这期间会穿插一件事情，或是在出发前，或是在早餐时，他都会拿着手机和我共赏“敏敏语录”。无论我今天看了或是没看，他都会读给我听，因为他说这里面的话给了他很多深刻的感触，他也要坚持学习。其实这件小事中在坚持的不只是我们父子俩，还有敏敏老师每天的付出，成就了我们三个人。

这个假期我还看到了一个人的坚持，我的朋友贺律翔，他每天坚持在我这里打卡记单词，一百六十个都算少的，现在已经完成了模块十单词的第五轮复习。本以为他只是坚持每天花大量时间在英语上，可到开学我才发现大错特错，就在前天的化学考试中我们都基本上全军覆没时候，他却觉得这次题目并不是很难，和他聊天后我得知他每天坚持学习十六个小时。如果让我一天学习十六个小时我想我可以做到，但要天天如此我想我做不到。

回想这个假期我会因为没有认真上网课，没有认真完成作业而懊悔，但只要想到我每天都坚持了和老爸跑步一起学习“敏敏语录”我都会说这个假期值得，因为我有收获。我想正是贺律翔每天坚持学习十六个小时，这样他才有底气说“这次考试难嘛，还好吧。”

其实任何一件小事你只要坚持把它做下来了，那都是一件不平凡的事情。千里马不一定是跑的最快的，但一定是耐力最好的!

初中作文坚持事例【五】

耀眼的聚光灯、雷鸣的掌声、跳跃的指尖……这一切的一切仿佛已弥于泡影，只在梦中美好的出现。

一年级到初一，那是个对于那时的我而言无比煎熬的日子。每天两小时，与眼前的黑色巨兽对坐在一起，它那黑白交叉的琴键仿佛是铁齿铜牙，我生怕把手放上去就拿不出来了。而短短两个小时内，我也是如坐针毡，时不时借着喝水的名义出来看看钟，倒计时着“度秒如年”的时光。神似我的眼神能悄悄拨动那复杂的齿轮。终于，初二了，能有个理直气壮的理由和那巨兽说再见了。

愚蠢!——这是我如今最想对自己大骂的话!

现在，我也快初三了，它蹲坐在那外角落，任由灰尘覆盖它深邃的黑，任由尘粒污浊它明亮的白，任由我一年中对它的不管不顾。我竟毫不痛心。

幸好，这种麻木没有持续太久。前几周的音乐课让我又开始接触它了。

抚着琴键，括起-落下，指尖会不自觉地随着音律去找寻下一块琴键。在这巨大的音箱中，我听见了一丝杂音，是指法不熟?是琴弦老旧?又或是钢琴的啜泣?如果你在啜泣，那你又在啜泣什么呢?你的悲凉还是我的悲凉?也许，这些都有吧。

曾几何时，我会对琴背上摆满了的奖杯不屑一顾;曾几何时，我会对“坚持下去”痛恨不已。如今，我还会再去痛恨吗?——会的!我会痛恨两小时的短暂，我会痛恨针毡没有变成磁铁，我会痛恨曾那么痛恨的自己!

人，是很奇怪的，第一天所追求、向往的东西也许在第二天就会躲避、厌恶。也许我以后又会恨现在的自己，也许我只是重燃起短暂的激情，也许……也许可能没有这么多也许!而我，无论如何也不会让曾经怀有放弃的心重新出现。

靡不有初，鲜克有终。生命中的黑白绝韵将会被我紧拥，坚持着、坚持着——直至沧海桑田!

初中作文坚持事例【六】

酸辣饭（一）

那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：“你想不想吃蛋炒饭啊？”我高兴地说：“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”，妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我。

我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋，还有米饭，然后把火点着，接着我把锅放置火上等水滴烧干，再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里，随着“啪”的一声，油“飞”了起来，等鸡蛋已经蓬松的时候，最后，倒入米饭。为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油，我在放酱油时，闻到一股醋味儿，难道我把醋当成酱油了？连忙看看刚才用过的“酱油瓶”，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，正在我心急如焚的时候，眼珠骨碌一转，想到了一个办法，就来个将计就计：我在饭里撒一点辣椒粉，这样一来，蛋炒饭不就成了更美味的'酸辣饭？嘿嘿！我的酸辣饭终于做好了！

我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭，说：“我以前都吃蛋炒饭，却从来没吃过酸辣饭哩！”爸爸也尝了一口，说：“味道还不错！”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。

这件事我永远也忘不了，因为我只通过这一点点小事，就懂得了一个道理：假如你做一件事失败了，只要努力思考一下，就可能会有意想不到的成就。

煎饼（二）

星期天，李田发一早就直奔我家。

他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。

然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。我又拿来一只脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接着，我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉，终于，我把面粉给和好了。接着，我把面团分成两半，每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子，把面粉摊成了一个圆形。李田发向我学习，也把面团摊成了一个圆形。接着，我把锅子洗干净。然后，我往锅子里面倒上一点油，开着煤气灶。

等到油熟了，我把面饼放了进去。过了一会儿，我把面饼翻了一个身再煎。又过了一会儿，我再把饼翻了一个身，让它再煎。又过了一会儿，香气从锅子里面冲了上来。啊，煎饼熟了！然后，李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好，我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口，觉得味道不错。于是，我就大口大口地吃了起来。

吃好，李田发就在我家和我玩了起来。

时间不早了，李田发不得不回家去了。这一天，我觉得李田发到我家来玩真是好极了。

课堂趣事（三）

第七节课，是思品课，我早早的准备好了思品书，可是呢，等得我花儿都谢了，这个慢腾腾的思品老师还没来！同学们（特别是男生）已经耐不住了，开始翻天覆地的闹了起来：有的大声喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，则安安静静的在写作业，嗯，好样的；还有的男生呀，我都厌烦得不想说了，专门找在写作业的女生的茬，我觉得真讨厌！

唉，这教室都乱成一锅粥了，你看看，我还怎么写作业啊，特别是我后面的那个男生，李进（可以说是我最讨厌的男生），闹得最疯，纪律委员说一句，他就回一句，弄得纪律委员脸白一阵，红一阵，又不好记他的名字，因为他，太霸道了，这下你知道他为啥这么猖狂了吧！嗯，够讨厌的。

整节思品课里，气氛一直是这样吵吵闹闹的，直到第八节课上课。

后来，我们>班主任兼数学老师从办公室出来了，教师立刻安静了下来，齐刷刷的坐直了。（呵呵，够假的吧，老师一来，立马坐端正了）他扫视了一下周围，寻找到了一个目标。哈哈，又是哪个傻蛋要挨骂了！我在心里为那个傻蛋祈福。“李进，你看看后面一堆的垃圾，你当卫生委员怎么不扫掉？”“这，这里的垃圾我刚才没看见呀！”我后面的李进做出刚发现一样惊讶的表情说道。“什么？你竟然说你没看见？你个卫生委员的干脆别当了，一点都不负责任，这里这么多垃圾居然没看见，那以后怎么管理整个班的卫生呢？”“”李进没有吭声。

哈哈哈，我看到这情景更是乐了，这讨厌的李进，骂他，骂他！

捉螃蟹（四）

金秋十月，菊花盛开，稻儿飘香，这正是蟹儿最肥的时节。星期天一早，我就约了几个好朋友一起来到曹娥江边捉“横行霸王”——螃蟹。

站在大坝上向下一看，啊，捉螃蟹的人还真不少！他们有的正弯腰搜查，有的正伸手捉蟹一见这情景，我们几个更等不及了，急忙跳下车，脱下鞋子直冲向江边，分头找起了螃蟹洞。不一会儿，卓民就发现了个很大的螃蟹洞，可他胆小，怕被螃蟹钳去，就叫胆子最大的王鹏超来抓。只见王鹏超小心翼翼地把手伸进去，眉头一展，说：“嘿，

好运来了！有一只大”没等说完，他“啊”的惊叫起来，原来那只螃蟹趁鹏超不注意，猛地钳了一口。鹏超疼得慌忙松手，那只螃蟹被带出洞外，掉在地上，立刻就逃。我紧跟了上去，窜到螃蟹前面。只见那只螃蟹披着一身紫红色的盔甲，舞着一对“大刀”，圆鼓鼓的眼珠子直直瞪着我。我蹲下身，伸出手刚碰到蟹背，又像被火烫着了似的缩了回来。不好！我也被这只可恶的螃蟹钳了一口，鲜不住地往外涌出来。这下，我气得要命，抓起一把泥土，追到螃蟹前面瞄准它，用力扔去。可怜那螃蟹被我扔的“炸弹”命中，困在了泥土中。我小心地挖开泥土，只见那只刚才还威风凛凛的螃蟹，现在已成了一个木瓜，一动不动地卧在那里。不过，我还是很小心地掐住螃蟹的背壳提起来，它拼命地挣扎着，八只爪子在空中不停地比划，当然这只是最后的反抗罢了。

就这样，我们抓了满满两车兜的螃蟹，满载而归了。