学生送老师花的作文(二年级学生给老师送花的作文)

学生送老师花的作文(二年级学生给老师送花的作文)

首页笔记更新时间:2023-11-22 19:05:20
学生送老师花的作文(二年级学生给老师送花的作文)

学生送老师花的作文【一】

暑假里的开心事许许多多,可我最难忘的还要数种喇叭花的那段日子了。

喇叭花种是我从邻居家拿来的,那时,它只是粒种子。看着手中的种子,我发誓一定要种好这棵喇叭花。我拿来一个小锄头,在院子里挖了一个小坑,然后小心翼翼地把种子放了进去,最后埋好就完工了!

从此以后,我天天给种子浇水,松土。没过几天,花苗长出来了。这下我更忙碌了,每天一起床,就跑去看花苗,看它多长了几片叶子,希望它早日开花。一天天过去了,花苗渐渐长成了花藤。一天又是一天,我发现花藤里窜出了几个小花苞,一个,两个……

有一天早晨,我像平时一样去看花。远远望去,就发现花藤中隐约有个小红点,走去一看,哇!原来是一朵喇叭花。我仔细观察,喇叭花好可爱啊!红的花瓣,金黄的花蕊,形状就像个小五角形。看着自己种出的喇叭花,我顿时高兴得手舞足蹈。

功夫不负有心人!如今,喇叭花已是枝叶繁茂,爬上了窗头。瞧!还开满了可爱的小喇叭。

学生送老师花的作文【二】

我有一种喜爱的花——荷花。它是那么的纯洁,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

在一个阳光明媚,天碧空如洗的好日子中,我去了公园。一走到门口,我就闻到了一股清香味,走进公园才知道是荷花开了。我坐在荷花前,欣赏着它那苗条的身姿,它的花不仅有一股清香味,开得还像笑容一般灿烂。

我一边闻着它的清香味,一边陶醉在它那优美的舞姿中。忽然,一阵风吹来,它左摇右摆、翩翩起舞,犹如仙境。风一停,它便像岗位上的军人,笔直不动地站在那里。在荷叶的衬托下,它显得更美。我犹如是它的模仿者,它不动,我也不动,它起舞,我就跟着摇摆。在我心中别的花是远远比不上它的。

下雨了,雨珠打在荷花瓣上,从荷花尖一直跑到荷花蕊中,这真是锦上添花啊。突然,我把目光集中在一朵白莲身上,我全神贯注地盯着它,它的上面有一片荷叶覆盖着它,水珠无力地打在荷叶上,这时的荷花显得是那么得娇小、柔弱。也不知从哪里来的一声叫喊打断了我的思绪,这时,我才回过神来,已是中午时分了。雨一直下着,我也被淋了个落汤鸡。

回家路上,我还是忘不了荷花。

学生送老师花的作文【三】

今天上午,我和爸爸妈妈一起去荷花世界看荷花。快到门口了,我看见路两边种上了一排排高大的棕榈树,它们像战士一样笔直地站在那里欢迎我们。广场上摆放了很多盆荷叶荷花,好美啊!到了荷花世界里面,哇,这里的景色更美!荷叶荷花更多!碧绿碧绿的荷叶长得十分茂密。有的浮在水面,像一个个大圆盘。有的站在水上,像一把把小绿伞。荷花有白色的,有黄色的,还有紫色的,最多的是粉红色的。有的荷花含苞欲放,有的还是花骨朵儿,有的开得非常鲜艳,迎着灿烂的阳光,张开粉红的笑脸,对着我们微笑。莲蓬长得也很有趣,有小的,有枯萎的,还有可以摘下来吃的,很像一个个小喷头。看着眼前的景色,我不禁想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。

美丽的荷花吸引了很多游客,连红蜻蜓也吸引来了。它们站在小荷的尖尖角上,一动也不动,在上面站了很久都舍不得离开。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句一下子闪现在我的脑海中。

欣赏完了荷花,我又和爸爸去玩卡丁车,我亲自做了一回小司机。太好玩了!最后,我依依不舍地离开了荷花世界。

学生送老师花的作文【四】

晚上,果园里静悄悄的,连风声都能听见,天上的星星眨着它那明亮的眼睛,像在给风照路。

“呜呜呜!呜呜呜!”哭声打破了宁静的夜晚。“吵了!谁在那哭呀?我连觉都没法睡了!”松树伯伯火冒三丈地说。

柏树妈妈着急说道:“别埋怨啦,快去看看吧!”于是大伙儿跑过去看了个究竟。原来是柿子妹妹,只见她捂着脸,伤心地说:“我的脸,我的脸。。。。。。。”

大伙儿把她的手掰开一看,大吃一惊。“柿子妹妹,你的脸怎么啦?”柏树妈妈问道。

“不知道,我刚睡下来脸就变得火红,像个红灯笼似的`!”

“快去问问其他人吧!”大伙儿着急地说。

于是,柿子妹妹到了山坡上问风叔叔:“风叔叔,我的脸变红了,您知道是怎么回事吗?”

风叔叔回答说:“对不起,我不知道,你去问问秋姑娘吧,她知识渊博一定知道。”说完,风叔叔就走了。

柿子妹妹来到田野,问:“善良的秋姑娘,您知道我的脸为什么这么红吗?”

秋姑娘说:“孩子,这是我送你的胭脂啊!”

“原来是这样!”柿子妹妹恍然大悟。

于是,柿子妹妹的脸上露出了笑容。

学生送老师花的作文【五】

人世间有很多种启示。有父母给你的;有朋友给你的;也有老师给你的……而我得到的启示,却是昙花给我的。

小时看昙花,不懂,也不知道昙花为什么要等到夜深人静才开,那时只会傻傻地等。

那个月明星稀的夜晚,昙花开了。她努力地绽放自己,白色的花瓣在月光下散发出皎洁的光芒。我看着她,她是那样的纯洁,纯洁的她以拼尽全力的姿态绽放。

她虽然没有玫瑰那样艳丽;也没有牡丹那样富贵;更没有百合那样高雅。可她,昙花,却是那么纯洁。不管怎样,她都是把最好的一面展示出来,不管生命是多么的短暂,张开后就又合上了,然后结束自己的生命。

她们仍然还在那里绽放。但她们都谨记:在短暂的生命里,看见最好的我。

昙花依旧在那里,而生活中,要在你的一生中,不断努力、不断的进步。更何况,你的时间比昙花多多了。记住一个词——昙花一现。在生命中,找到最好的自己!

学生送老师花的作文【六】

那无情的骤雨刚刚停歇,却早已淋湿了我们两了人的世界。寒蝉用凄切的叫声和成一曲悲凄的离歌,心早已被秋风灌得冰冷。天很快便拉下黑色的帷幕,对于我们而言,一切都似乎静止,除了我们眼中流动的惜别。月隐匿在云层中,不忍目睹我们的分别。长亭,我们,夜,似乎融为一体。只感觉有块巨大的石头压在心口,无法挪动,纵有千言万语想要诉说,却哽在喉间,不能吐出半句。十指相扣,无言的凝眸,秋风在低声哭唱,唱碎了离人的心。旁边,兰舟上的船工不停地催促:马上就要开船了!离别的时刻就要到来,万般不舍化成泪,从眼中汹拥而出。

就此一别,将隔遥远千里,以及那数不尽的烟雨风波,眼前那暮云阴沉,楚天暗晦空阔,茫茫无边。凝望那远去的兰舟,只觉乌篷里传来一曲离殇……

学生送老师花的作文【七】

如果说荷花是春天的仙子,那么荷花呢?就是夏天的君子。

站在荷塘边,一眼望去,千千万万的荷花铺满了整个河塘。一朵,两朵,三朵,四朵……白里透红的荷花屹立在河塘中,像是几位亭亭玉立的小姑娘似的。一股淡淡的清香随风从河塘里飘了出来,顿时使人神清气爽,

荷塘中的荷叶不计其数,挨挨挤挤;高高低低;错落有致。荷叶有大有小。有的大的像是一把撑开的雨伞,有的却小得像一个个精致的小圆盘。荷叶上有许多不规则的条纹交错在一起,那幅画,无论哪位画家也临摹不出来,而这幅画,是大自然这位画家的作品。荷叶的颜色像翡翠一般晶莹剔透,好看极了。荷花上有许多颗圆润饱满的小水珠,风轻轻拂过,荷叶摇摆了起来,水珠在上面滚来滚去,仿佛把荷叶当成了滑冰场。

碧绿的荷叶衬托出粉红的荷花,显得更加耀眼夺目了,有的荷叶是花骨朵儿,荷叶就侧着身子,仿佛在期待着荷花的到来。花骨朵儿就像一只蘸满墨水的毛笔,在写着对夏天的赞歌;有的荷花半开着,上面的荷花像是给金黄色的莲蓬盖上了一床被子;有的荷叶全开了,像是把自己的脸朝着天空。

荷叶枯萎时,也就是莲蓬盛开时。嫩绿的莲蓬看起来青翠欲滴。把剥开,椭圆形的莲子就从里面钻了出来。剥开皮,放进嘴里,一股甜中带有一丝苦的味道在舌根游荡。

我爱这夏天的“君子”

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