小学生作文本书信格式【一】
亲爱的妈妈：
您好!
您养育了我十年，我从来都没有对你说过心里话，今天我要对你说说了!
记得那一次您生病了，可那天，爸爸不在家，只剩下您和我在家，由于我的粗心大意，只顾着玩了，忘记了数学老师让买的一本《单元计划》，眼看着九点多了，我才想起来，说明了缘由，您批评了我几句，我觉得委屈，赌气跑进了我的小屋，生怕您跟进来我把门反锁了，竟然跟您对着干，打开了电脑玩了起来。您虽然嘴上说我，可还是拖着病体给我出去买了《单元计划》。回来的时候您的病情加重了，浑身无力，满头大汗。到家后就倒在了床上，看着您难受的样子，我的心里不是滋味，都是因为我的不认真，害您大病了一场，虽然及时医治并无大碍，可我现在想起来还后悔不已。
我真想对您说一句：“妈妈，对不起，原谅儿子的不懂事吧”可是我却没有这个勇气，只觉得自己是一个小小男子汉。只好用书信的形式向您说一句对不起，感谢您这十年来一直默默的守护着我，疼我，爱我。现在我长大了，我一定会用实际行动来向您保证，我会改掉身上的坏毛病，不辜负您对我的一片希望与关怀。
妈妈，您是我心中的一个太阳，照亮我、温暖我。您可亲、可敬，您为了我不惜一切，任劳任怨，无怨无悔。在此，真诚的对妈妈说一句：“妈妈，谢谢您”祝您在以后的日子里，身体健康，万事如意，天天开心!
您的儿子：王庆阳
2013年1月24日
小学生作文本书信格式【二】
我今天一个人走进电影院，
她生我的气了，责任在我，
我从一个人闲云野鹤的生活中脱离，
身体反应过来了，心却没跟上节奏，
我不得不承认，
我不是个很好的男朋友，时而矫情，时而自负，
时而贱，
我用了三天时间思考，
什么是爱，
以及
我爱么，
我值得被爱么，
反应过来的自己很想给自己两个耳光
人生而在世，绝非一个独立的有智慧个体，
何谈值得与不值得。
在影院偶遇了小学班主任一家，
三口人，
印象里张老师很年轻，
在十多年前的我眼里很高大，
虽心情低落却也短暂交谈，
我从张老师身上看到十多年前的自己，
无知，懵懂，但不恐惧
我现在很恐惧，因为长大的我，怕失去
人不可避免的经历这些，亲人逐渐离世，
很多朋友在你心里成为过去，
但她不能。
人能成为这个星球的主宰不是因为人类有智慧，
而是人类拥有自我，
换句话说，我知道自己可以思考，
所以我不能接受失去她，
因为我会思考，所以我会遗憾，会后悔，
会失去爱的信心和能力，
甚至会失去被爱的资格，
她在我眼里就是最美的，
我找不到合适的形容词，形容我对她的感觉，
大概这就是爱，
人类诞生万年，也没能下过定义的东西，
我大概懂了《倚天屠龙记里》周芷若那句，
“倘若我心中有愧呢”
真该，张无忌和她没有结局。
从前我是个坚定的无神论者，
可现在，我却愿意相信缘分，
就像她喜欢塔罗，
不论算出什么，结果如何，
我都感到欣喜，因为对象是我。
本来我想写些道歉的话，
为她，
可我想起她时，想起的不是我们冷淡的对话，
而是，曾经炙热想要靠近的两颗心，
我失眠了，
对不起，我希望能恒久的牵你的手，
就像曾经的故事里那样，
我断断续续打下这些字，
因为我盯着屏幕，心里却在想你，
我之前费劲力气想获得你的原谅，
可我说的每一样你爱吃的，你曾喜欢的东西，
这其中都有我的参与，
你曾忍着胃痛陪我吃饭，
撑着睡意陪我看电影，
我开车时你挽住我的手，
我站起来，你在我身后整理衬衫的领子，
我们中间有很多独特的故事，
不可复制，
我如何克制自己不去想你，
我如何忍受没有你的生活，
所以，
我有错你要及时提醒我，
人贵在知错能改，
所以，无论如何，
请你有耐心教会我，
如何去爱你，
小学生作文本书信格式【三】
敬爱的彭老师
您好!
时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的`进步;要是您当初没有批评我，或许以后的会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您!
祝您
工作顺利!
天天开心!
此致
敬礼!
您的学生：悦悦
2012年4月19
小学生作文本书信格式【四】
老师：
您好！
小学六年学习生活就要结束，但在我的记忆里忆一直有个人在忙忙碌碌地操劳着，这个人就是您——张老师。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最纯洁。您刚来的时候，还带来了很多的课外书让我们阅读。看了您的书，我们也去买了书看。我们像一颗颗幼苗在尽情的吮吸知识的甘泉。
您为了提高我们的作文，让我们订阅《读读写写》。
您前几天刚让我们把自己写的好作文，发到网上。
您为了我们日夜操劳，您教我们怎样写作、怎样做人。我们是不会忘记您对我们的关怀。为了我们一点点的进步，您花费了多少心和汗水啊！粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。
在这离别的时刻，老师我要对您说一声：“老师，谢谢您”。我们像小鸟一样自由的飞翔，没有你，我不可能这样的。
我爱您，老师！
祝您笑口常开，永保青春！
您的学生：
年月日
小学生作文本书信格式【五】
尊敬的领导：
您好!首先感谢您抽出时间阅读我的自荐信!
我出生并成长于广西南宁市，在05年如愿北京大学国际关系学院，目前就读大四，在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时，有大三修经济双学位的强烈意愿，并于2006年获光华鼎立奖学金。
在05-08连续三年担任班团组织委员;同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动：热心组织、参与志愿者活动，包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动，如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目，并报名参与奥运志愿者项目;积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座，如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加Junior Achievement全球商业道德课程等等;活跃于多个感兴趣的社团机构中，如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。在这些社团机构中既到与大家齐心协作完成任务的乐趣，结交了志趣相投的朋友;也锻炼了自己组织、领导的才干，受益匪浅。
在努力利用好在学校的时间的同时，也充分寻找着接触社会、增加社会的机会：大一时先后做过两份家教;大二上学期参加TCL青苹果计划做过阶段性校园销售;06-07年寒假在广西日报社都市新闻部实习，口才得到极大加强的同时，采访-写稿-排版的三位一体增强了自己工作的独立性、主动性;从以前只是信息的被动接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式，也加深对我的家乡社会的真正了解。
在必备技能方面，熟练使用Excel、Powerpoint等软件;英语达到国家六级水平，并仍在学习Tofel、Ielts 等课程。爱好排球、旅游、画漫画——均有多年基础，还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。
个性上，属于勤于学习、希望不断得到成长的类型，喜欢参与，喜欢协作;天秤座的我善于与人沟通交流，渴望成功而又虚心从失败中吸取教训;既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会;做任何事都会全力以赴，期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。
只有20岁的我也许太过于年轻，但却有着不输于任何人的才智。期望领导您在仔细地评判、全面地考虑后给我这个机会，我会用我投入的演出来证明你们的选择没有错。谢谢!
祝您身体健康、工作顺利!祝贵公司兴旺发达!
此致敬礼!
自荐人：
2015年3月7日
小学生作文本书信格式【六】
尊敬的老师：
您好!
老师，我想对你说：“如果我是一只船只，您就是海上的导航灯，为我指明方向;如果我是一叶小舟，您就是舟上的白帆，帮助我导航;如果我是一片枯叶，您就是载着我远去的小河，带我浏览世界……”
老师啊老师，您的恩情，我们无以为报。您原本有一个闪光的青春，但却被我们熏陶地不再闪烁。一次又一次，我们不停地惹您伤心;一回又一回，我们不住地向您发起进攻;一切的一切，都由您独自一人承受。您渐渐增多的白发和皱纹就是我们一次次敲打您的心的痕迹。但是，当我们遇到困难的时候，您还是耐心的教导我们，当我们身体有什么不适的时候，您还是会细心地照料我们。您给予我们的是无限的关怀和爱护，而我们带给您的却是一次次对心灵的敲打。
老师啊老师，您才是战斗在最前线的战士，您的牺牲和付出换来了祖国美好的未来。把您比喻成园丁，不错的，我们这些幼苗就在您的细心呵护下长成了一棵棵参天大树，可谁又知道在这些大树下凝聚着多少园丁的汗水呢?把您比喻成梯子，不错的，每一次当我就要滑倒的时候，您让我踩在了您的躯干上，但是当我登上顶峰的那一刻，又是否会记得那一把一直被我踩在脚下的梯子呢?把您比喻成蜡烛，不错的，当我眼前漆黑找不到方向的时候，是您的光芒照亮了我眼前的路，当我找到黎明的时候，可曾记住，那根用生命的光芒为我照明的蜡烛?
老师啊老师，在您的面前，我好渺小，您是那样的崇高，为了我们，愿意付出自己最美好的青春，感谢您，老师!
老师啊老师，当我长成参天大树的那一天，我会想起为我辛勤付出的您;当我登上顶峰的那一刻我不会忘记一直在默默支持我的您;当我找到黎明的那一秒，我会记住，曾经用生命之光为我照明的您!
老师啊老师，我会永远感谢您，我尊敬的老师!
您的学生：
年月日
