5年级捉知了猴的作文【一】
夏季的雨，是带着闷热和酷暑的，阵阵暴雨倾盆而下，肆意地冲洗着大地，仿佛可以赶走逼人的.暑气。
夏天的雨，不似春雨那般婀娜多姿，带来盎然的生机滋润万物，也不似秋雨那样带来丝丝凉爽，宣告夏季的终结。所以自然没有这种贵如油的精神了。夏雨就像是一个没长大的调皮鬼孩子，一不小心哗哗的降下来，便一发不可收拾。但却带着春雨和秋雨不曾拥有的随意和自由。是不加约束的浪者，每一次的降临都带着别样的未知惊喜，让人措手不及。不过或惊或喜，他是绝对考虑不到这么一点的。在他的世界里，他是绝对的主宰者；在雨的世界里，他是独一无二的存在。
我认为自己是一个爱好自由的人，不喜欢被条条框框约束。至少在这点上，我和夏雨但是有着共性。或许这就是我如此热爱夏季雨的原因吧。
有人曾问我：“夏季的雨美麽？每次都毫无征兆地泼下来，我还是觉得春雨更加温柔些，‘润物细无声’呢。”我微笑着没有回答。每一个人都有不同的见解，你总不可能让每个人都遵从你的想法吧！如果你对一群环游世界的爱好者大吐宅在家的乐趣，这是不是有点驴头不对马嘴呢？至少，在我的认知里，夏季的雨更多了一点纯粹，多了一点自由，更多了一点不同于其他的欢欣。
我爱的，就是夏季雨的不同。
5年级捉知了猴的作文【二】
童年生活丰富多彩，这一件件趣事，常常把我带入美好的回忆之中。
二年级时的暑假里，我和我的好兄弟郭佳一起去抓知了。我和他光着膀子，手里提个小布袋到村外捉知了喂鸡。妈妈不让去，说是中午太热，又怕我们玩水。后来我一再恳求，并保证不玩水，才勉强让我去。
我这是第一次去捉知了。好奇地问弟弟：“知了是会飞的，我们能赤手空拳地捕捉到吗？”他眨着一双小眼睛说：“逮它干吗，到时知了会自己爬到你手心里去的。”听了这话我是半信半疑。
到了树林里，只听到成千上万的知了在鸣叫，又小又矮的小榆树上爬着一个个知了 ，在太阳的照射下拼命地叫着，好像在进行合唱比赛。
弟弟是老手，他把五指张成一个口袋状然后慢慢朝知了上边盖去，就在这时知了一飞正好飞进他的手心。我也照着他的样子做，一只知了一下子飞到我的手里，我的心怦怦直跳，一用力就把知了揌了，树上的知了也被我吓飞了。我接受了这次教训，又到一棵树下，这次我一手抓住了两只。我越抓越有劲，一下子抓住了一小布袋，心里高兴极了。
从此，只要是晴天我们天天去捉知了，妈妈养的十几只大公鸡和八只母鸡也跟着我享足了口福。
5年级捉知了猴的作文【三】
夏天，啊！这是一个多么热闹的名字呀！
早晨，一觉醒来，清风拂面，消去了夏天火暴的脾气，令人神清气爽。那一缕缕的夏风穿过山岭，越过田野，吹过花草丛中，到我们这儿来了。瞧，那山上的树，田野里的蔬菜，还有那些花花草草 ，都随风摇曳。此时的风里，透出无限的清新，透出万物的欢乐。
下午，天气不知道怎的，使人不禁感到十分闷热，总觉得喘不过气来。太阳火辣辣地照着，像是要把大地炙烤成一个通红的火炉。树上的蝉儿发出阵阵”知了、知了……“的声响，”扑“地一下，被 在树下捉蝉的孩子抓了个正着，高高兴兴地把它带回家去。
傍晚，天气转凉了，空气也不再那么闷热了。全家都坐在四面通风的客厅里促膝谈心。时不时的，会从窗外迎面扑来几阵凉风，使人感到心旷神怡。抬头望去，傍晚时分的天边显得格外美丽，因为 只有这时候才肯露面的火烧云现身了，它们被太阳那多彩的光辉渲染后，也变得令人目不暇接起来，看啊！那淡黄的、金黄的、橘黄的、梅红的……绘成了一幅多么奇妙的景象啊！
晚饭过后，大家不约而同地来到楼下，一阵风儿轻轻穿过，掀起了人们的衣角，也把树叶们摇得”哗哗“作响，像在演奏一曲来自天边的音乐，使人心情舒畅。大家都坐在通风处谈天说地，时常会 传来一阵阵笑声。
在这个热闹的夏天中，我们深深地感受到了夏天为我们带来的无限乐趣，令我们感到无比满足。
5年级捉知了猴的作文【四】
那是一个闷热的早晨，太阳刚爬上山坡，知了就热得叫个不停。我轻手轻脚地拿起昨日准备好的网兜和竹竿偷偷地溜出家门，猫着腰跑向树林。
这里真是一个蝉的世界，歌的海洋!我顺着蝉声躲在大树干旁仔细地朝上窥看。好家伙!果然有好几只知了，它们趴在枝丫上翘着屁股使劲地“演唱”着。我蹑手蹑脚地来到它们的下面，屏住气目不转睛地盯着。“先把低点的一只捉下，再捉上面的。”我心里想着。我轻轻地把竹竿往上递，小心地不让竿子碰着树枝，不然会把知了惊走的。当竹竿上顶上的网兜与知了平行时，我用力猛地一扣，知了应声落入网中瞎飞乱撞。我高兴得差点笑出声来，但又怕知了破网而出，就迅速地把竹竿往下拉。知了在网袋中挣扎得更厉害，快要落地时，不料网兜被一根可恶的树枝拽住，拉不下来。如果使劲，兜儿必定破掉知了逃走。决不能让它逃脱!于是，我果断地松开手，“噌噌”几下爬上树干，猛地伸手一把抓住网兜口，迅速下树。
我得意洋洋地对已挣扎得筋疲力尽的知了说：“你逃不掉啦!谁叫你遇上聪明、机智的高手!”这样一折腾，其余的知了惊跑了。我哪甘心呀?仍然继续在树林中找着最佳战机。
5年级捉知了猴的作文【五】
一天，我和弟弟，张兆星一起去捉知了。我们准备了手电筒（夜晚观察或找到知了）、木剑（当知了太高时用来把知了打下来，令用来防身）、装满水的小桶（捉住知了后放进水里，把知了泡晕，防止它逃跑）。
我们到了目的地，那时已是黄昏。我们分工：弟弟看着知了（以防万一）我和张兆星（小名：胖娃）去捉（我们可是高手）。我一手拿着手电筒一手拿着木剑，我在第一棵树上找了找，发现了一只，大喊：“我找到了，胖娃，来啊！他迅速到了，捉住知了往水里放。接着，我们检查了后面的几棵，发现了5只。嘿嘿！收获可真不小啊！我们到旁边的空地上，空地也有几棵树，我们发现了许多知了洞和知了壳，在树上我发现了2只会飞的知了。回来时，在那里我又看见一只知了正要上树，被我们捉住了。
哈哈，今天我真愉快！
5年级捉知了猴的作文【六】
炎热的阳光被分布在世界的各个角落。
小鸭子摇着两把“扇子”不停的再凉凉的水面上“扇”着，不时还“嘎嘎”的叫两声；小狗有气无力地趴在地上，伸出长长的舌头，口中的粘液慢慢的流到了地上；寂静的田野里，没有一位村民能在酷暑下劳作。空中传来几声鸟鸣，让正在午睡的小狗懒散的睁了睁眼皮。
“姐，好热，我们去游泳吧！”我用手扇了扇，希望能为自己减少一点夏天带来的“痛苦”
“不……不行，要是被妈妈知道了，我们可有苦日子过了。”姐姐一本正经的对我说。
“哎呀，妈妈在睡觉，不会知道的啦，我们就去吧，嗯？就……就一小会啊！”我开始撒起娇来了。
“嗯……不不不…行啦，要是……就只游一小会？？”姐姐转过头对我的说。“嗯恩，嘿嘿，姐姐，你是答应了吧！走吧，我们去！GO！”说罢，我拿起泳衣就往外跑。“哎…原来是早有准备啊！”姐姐笑笑说。
不久，我们左看看，右瞧瞧的到了一个水很浅的河边。换好衣服，我“扑通”一声就跳入了水中。“啊！真舒服，姐，快来，我要好好享受了！”我游着狗刨式趴在岸边。“你慢点，虽然这河不浅，也不急，但是你还是要小心一点！”姐姐就像一位老师似得教育我，“我来了！”
5年级捉知了猴的作文【七】
在那一个本是开心的时刻，却让我发起愁来，放学时突然下起了大雨。
“轰隆隆，轰隆隆”是谁把我们的雷公公激怒了呢？要如此大声地叫？幸好，这生气的怒吼没多久就停了。而迎接我的却是一段优美的曲子。在等待爸爸的过程中我聆听着，欣赏着……
“沙啦啦，沙啦啦……”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由小变大……
雨丝越来越密，从天而降，跳到路人的伞上，“嗒嗒嗒”，随着音乐跳着舞，再随着音乐滑落到地上。
天渐渐暗了下来，再次电闪雷鸣，“轰隆隆，轰隆隆”雨越下越大，明明是中午，却像夜晚一样黑。
老天爷的心情如同我的心情一般烦躁，终于补完课可以放松一下了，可老天爷心情不好，却下起了倾盆大雨，我的心情就更烦躁了。
雨渐渐小了，河边的榕树上一只可爱的小鸟像一个音乐盒，一打开，就会响起最活跃的歌声“叽叽叽叽”。风被这一切感动了。“呼，呼”把一切都吹响了。噢，美丽的夏天，你给我们带来了一场音乐会，一场前所未有的音乐会。就在这时，爸爸来了。
朝阳余晖，花开叶落，鸟语虫鸣，蝶舞蜂歌，一串串快乐的音符等你去发现，大自然的音乐家数也数不完，只要我们认真倾听，用心灵去感受这些天籁之声，你就能在尘嚣中获得那一份难得的宁静和舒适。
