五年级送别同学的小作文【一】
我们班的集体是一个温馨的大家庭，同学们在这个大家庭里互相关心，互相帮助，偶尔也会发生一些不愉快的事情，但是那终究也是令人难忘的。有一次，体育老师让我们自由活动。我们就分为两组玩游戏，我最要好的同学朱艺被分到了我对手一组，为了各自队伍的荣誉，我们都使出了浑身的解数。轮到我和朱艺猜拳了，“石头，剪刀，布!”我赢了，注意看起来有点不悦。三局两胜，“石头，剪刀，布!”我出了剪刀，朱艺出了布，我又赢了，朱艺有点沉不住气了，终于，游戏结束了，朱艺那队输了。下课了，朱艺不像往常一样拉着我的手出去玩儿了，我心里想：有什么了不起，就这么点小事值得生气吗?我俩在尴尬中度过了一个下午。放学了，我走在回家的路上沉思着：是呀，就这么点小事值得生气吗?我应该姿态高一点，跟同学搞好团结才对啊!于是，第二天我早早的来到了教室，径直走到朱艺面前，微笑着向她招招手，并诚恳地对她说：“我们和好吧!”朱艺也报以我真诚的微笑，我们两个好朋友手拉手去参加合唱队排练了。
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照耀在我们心间，同学之间的友谊像一阵凉爽的风吹过我们心田，同学之间的友谊像一朵朵充满了爱心的小花绽放在我们心怀。同学们，我们一定要珍惜友谊啊
五年级送别同学的小作文【二】
蹦蹦和跳跳浑身长着洁白的毛，毛茸茸的，脸上都嵌着一双水灵灵的大眼睛。它俩都非常乖，有时候静静地躺在院子里闭目养神，有时候在院子里蹦跳。“六·一”儿童节过后，小山羊慢慢地长大了，每次我出门之前，总要摸摸蹦蹦，拍拍跳跳，它们俩耸耸耳朵，依依不舍地在我身边转来转去。我回家时，它们都熟悉我的脚步，从羊棚里蹦出来迎接我，绕着我又蹦又跳，一会蹭蹭这儿，一会踢踢那儿。前天，它们俩还顽皮地跑到了平房顶上，把我家的花盆都给踢翻了。
六月八日是星期六，我闲得无聊，把蹦蹦推到了跳跳的'身上，这时一场别开生面的战斗在院子里拉开帷幕，只见跳跳挺直了身体，雪亮的眼睛注视着前方。突然它纵身跃起，如同旋风一般冲上去，把头顶在蹦蹦的身上，蹦蹦也毫不示弱，飞转身将头和跳跳顶在一起，它俩在较劲，时而一进一退，时而一退一进，互不相让……在棚里的老山羊听到它俩在打架，“咩……咩……”地叫唤。我在一边也不忍心再看两只可爱的小山羊继续打架，急忙向前将正在打架的它俩分开，而蹦蹦和跳跳就像忘记刚才的这场战斗，“咩……咩……”地叫着，飞快地跑进羊棚，吮吸着老山羊的乳汁，老山羊静静地站着，用舌头舔舔两个顽皮的孩子，心里乐滋滋的。
同学们，你们不觉得我家的小山羊很可爱吗？
五年级送别同学的小作文【三】
你们好！
我们想与你们做一次“手拉手”活动，来加深我们的感情，我们想与你们成为朋友。
在这万物复苏的季节里，到处鸟语花香，我们也应该给大自然添一些光彩，所以我们就去植树吧。
我们先去找一片空地，然后就开始植树。首先用铲子把土地铲出一个个直径大约1/3米的`坑，然后把小树种在坑中，用铲子把土盖起来，注意只把土盖到树根部分。
在植树时，我们要分工合作，有的浇水，有的铲土，有的种树......每个人都要有事情做。在这个过程中，我们要同心协力，互相帮助，人们都说人多力量大嘛！
种完了树后，我们就找一块干净点儿的地方吃饭。为了安全，有用火的就让大人们来做，其他的都尽量我们做。比如放盘子，洗菜，上菜等等。
吃完饭后，我们一起拍几张照片留作纪念，然后就可以“各回各家”了，也就是说，我们的活动到这里就可以结束了。
从这次活动中不但可以加深我们的感情还提高了我们的动手能力，还可以增长我们的知识！这样一举三得不是很好吗？我说得很对吧？是不是？
我相信我们的活动一定可以成功，我们也一定会有收获。当然，這次肯定少不了一篇了。
此致
敬礼
你们的朋友：xxx
20xx年3月8日
