观察蜈蚣作文400字【一】
有一天，蜈蚣到一个朋友家里去做客，蜈蚣想：我要是有公鸡那样的大红冠一定很漂亮，对，我找公鸡去借！它马上来到公鸡的住处，说：“公鸡哥哥，公鸡哥哥——”，蜈蚣不好意思说下去。公鸡问：“蜈蚣弟弟，你有事尽管说话，何必吞吞吐吐的。”蜈蚣大起胆来：“我要到朋友家去做客。我想借你的大红冠用一天，好吗？”公鸡爽快地答应了。
蜈蚣戴上公鸡的大红冠来到朋友家里，朋友们都被蜈蚣的大红冠吸引了，纷纷夸奖蜈蚣的大红冠漂亮。蜈蚣洋洋得意。
晚上，蜈蚣回到自己的家里，想：“我要有这么漂亮的大红冠，该多好！”这样想着，一连几天都没给公鸡送过去。公鸡左等右等不见蜈蚣送红冠来，就亲自上门讨要。蜈蚣听说公鸡来了，竟然躲了起来。一连数天，蜈蚣就是不见。可把公鸡气急了。公鸡想：看来蜈蚣是不想还我的.大红冠了，我必须抢回来。
从此，公鸡见到蜈蚣就追，就啄。蜈蚣见到公鸡就马上钻进墙缝里。公鸡干着急。这一天，蜈蚣出来玩耍，没想到公鸡悄悄地接近了它，蜈蚣突然发现了公鸡，快速逃跑，可是已经来不及了。公鸡扑过去，一脚将蜈蚣踩住了，生气地说：“今天我不但要我自己的红冠，还要你的小命！”说罢，不等蜈蚣求饶，摘下蜈蚣头上的红冠，一口将蜈蚣吃掉了。
从那以后，公鸡见到蜈蚣就追，而且要把它吃掉。它们成了仇人
观察蜈蚣作文400字【二】
有一天，蜈蚣突发奇想，它找蛇商量：“我说蛇兄，你看动物界中不管类别个个都长脚，比如鸡鸭两只脚，牛马四只脚，蟑螂八只脚，螃蟹还长了十只脚，现在大家都在提倡改革创新，咱们是不是也赶风头长它几只脚呀？”
蛇一听笑了：“何必学它们的.样多此一举呢，长脚为了走路，我们天生没脚不也行走自如吗？”
“但意义不同啊。他们有脚那是祖传的；我们长脚是在改革创新，”吴蚣坚持着：“再说长了脚，行走速度可能会更快。”
“那倒未必，”蛇仍然反对：“改革创新也要尊重客观实际，而不能想当然赶时髦。”
“不管怎么说，反正改革创新总比因循守旧强，这样才能与时俱进不落伍。”蜈蚣不再理会蛇的劝告，打定主意去长脚。它思忖良久决定多多益善，于是长出二十对四十只脚来。
这下蜈蚣出尽了风头，人人钦佩它的改革创新精神。蜈蚣洋洋得意，但马上发现事与愿违，过多的脚相互制约成为累赘，使它迈不开步伐，速度反而更慢了。
蛇见了问它：“你改革创新后的速度与我相比如何呀？”
蜈蚣并不服输：“我虽然速度慢了，毕竟是改革创新的结果；你速度快却是墨守成规，不符合历史潮流。”
蛇正色道：“我虽然因循守旧，但它符合客观规律；你脱离实际瞎胡闹，结果适得其反，这样所谓的改革创新又有什么现实意义呢？”
观察蜈蚣作文400字【三】
古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.
后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神
不可救药
周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”
“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.
观察蜈蚣作文400字【四】
今天早上，天还没亮，小蜈蚣就从床上坐起来了。它边伸懒腰边说：“哎，别的小动物都能睡很久，只有我要早早起床穿袜子和鞋子。”说着，从床上跳下来穿袜子。
一双、两双、三双、四双……哇！有好多袜子需要穿呢！过了一会儿，小蜈蚣穿完了袜子。它现在要开始穿鞋子，穿呀穿呀，小蜈蚣的鞋子可多了，整整有十排呢！小蜈蚣费了好一会儿时间，才把鞋子穿好。终于，到了上幼儿园的时候了，小蜈蚣闷闷不乐地来到幼儿园。
它的几个好朋友围了过来：“小蜈蚣，你怎么啦？”小蜈蚣说：“我的脚太多了，好麻烦，为什么我要长这么多脚呢？”小蚂蚁说：“你的脚一定是用来数数的，你看我，只能数到六，而你能数到好几十呢！”小蜗牛说：“你的脚多，一定是因为走得快，不像我，走路慢吞吞的。”小蝴蝶说：“你的脚多，一定是我在舞台上表演结束时你用来鼓掌的，这么多只脚，掌声一定很热烈！”
这时，甲壳虫老师走过来，对小动物们说：“蜈蚣脚多，是因为蜈蚣家族一向喜欢在沙地或石头缝隙里生活，而这些地方很滑，蜈蚣脚多走在这种地方才能比较稳。还有一种说法，蜈蚣如果和敌人搏斗时弄断了几只脚，也能在危急时刻用另外几只脚逃走。”
小蜈蚣听完后说：“原来我的脚多有这么多好处呢！我好喜欢我的脚呀！”其他小动物听了，也很羡慕小蜈蚣呢！小蜈蚣也得意地笑了起来。
