知心的话儿告诉你作文四年级300字【一】
暑假，我回去台湾，无意中我发现了一件有趣的`事情，获得了一些知识。现在，就让我来慢慢地告诉你
那天晚上，我到一个朋友家玩。在回来的路上，我看见一只小狗，由于好奇心的驱使，我停住脚步。只见它在原地走了三圈，发现了我，拔腿就跑，我谜惑不解。在回家的路上，我一直奇怪地想：小狗为什么要在原地走三圈呢？带着疑问，决定去弄个明白。
回到家里，我就迫不急待地问爸爸。爸爸对我说：“你不懂，就去查书吧。”听了爸爸的话，我赶忙向图书馆跑去。
到了图书馆，我就一直找，一找就是一个星期，可是都找不到。当我要放弃时，图书馆馆长看见了，他向我走过来，和蔼可亲地问我：“小弟弟，你要看什么书。”我告诉他我要找的资料，只见他在书架上找出了一本《十万个为什么》，翻到了其中一页，就拿给我看。我一看，里面正是我要找的资料。原来是这样的，小狗的祖先是野狗，野狗住在山里，随时会遭到凶猛野兽的攻击。为了防止遭到攻击，野狗在休息前会在原地走三四圈，检查一下身边有没有敌人。要是有，它会马上逃走，要是没有察觉到有敌人，就安心地睡觉了。它们那种习惯保存到现在，所以小狗睡觉前会在原地走三四圈。我向馆长道了谢，就回到家里把把事情告诉了爸爸。爸爸说：“书是知识的海洋，以后在学习上如果遇到疑问，也要虚心向别人请教，不懂就要问，不能不懂装懂。”我深有感概地说：“书真是我们的良师益友啊！”
朋友，听了我的介绍，你是不是也有兴趣把你知道的知识告诉我们呢？要是有，就讲一讲吧。
知心的话儿告诉你作文四年级300字【二】
写说明文，不仅要抓住特征，注意条理，而且要巧妙地运用说明方法。说明复杂的事物，可以采用分类说明的方法。这样类别清楚，层次分明；要增强说明事物的生动性、形象性、使被说明事物的特征变得鲜明突出，可以采用打比喻的方法；而要使读者准确地区别事物、认识事物、了解事物的基本特征，则可以使用比较的方法；运用数字说明，可使被说明的事物更具体；运用图表说明，可以把复杂的事物说得清楚、直观、简明。
知心的话儿告诉你作文四年级300字【三】
说明文的语言特点是：准确、简明、通俗、生动。准确，是说明文语言的先决条件。在说明事物、事理的本质特征极其规律性时，要按照事物、事理的实际情况，以恰当的词句，恰如其分地表达出来。因此，概念要明确，判断要真实恰当，组词造句或句子之间要符合逻辑，以保证科学性。特别要指出的是，句子中的修饰和限制成分可以使意思的表达更加准确、严密。简明，就是语言简洁明了不含糊，而要求言简意赅，让人一看就懂。通俗，就是说明得深入浅出，通俗易懂，在语言表达上要质朴无华，晓畅明白。生动，是指在对事物进行说明时可借助一些修辞方法，将客观事物的道理说得生动、形象。同时，由于表达上的需要，也往往在某些适当地方运用记叙、议论或抒情的表达方式，但比重不宜过大，不能改变“以说明为主”的原则。
知心的话儿告诉你作文四年级300字【四】
我是山东省青州市弥河镇石河小学的××同学，我自从上了六年级，被别人感动的事到发生了不少，尤其是在我班主任身上，下面就请知心姐姐也来听听吧!
今天，第一节课是科学课，我们刚进入状态，却被一句话打断了——有一位同学说：“老师，我的同桌……!我们都随好奇心看了过去，只见某某同学浑身发抖，脸色发白，吓得我们不知所措，不一会儿，我们班主任来了，他的眼圈发红，但什么也不想就抱起某某同学跑向公路，由于我们班主任很瘦，某某同学很胖，我们班主任明知道自己抱不动，却还是不顾一切地跑，我们看到这情景，都被感动了，同时一想到这位同学的`家世，就又被他的不幸家世感动了——他的妈妈不幸早逝，爸爸不能工作，只靠一个姐姐在酒店打工来维持家计，是多麽心酸啊!
过了几天，我们老师告诉我们那位同学只是因为中暑才导致的一切可怕现象……我们吊在心里的一块石头终于放了下来，下午的时候，那位同学回来了，他含着泪对同学们说了一声“谢谢，你们让我感受到了集体的温暖”。这一声谢谢打动了我们全班人的心。在这里我想说：“知心姐姐，我想麻烦你告诉天使姐姐，让她用魔棒帮这位同学过上和我们那些掉进蜜罐里孩子一样的生活吧!我愿意与他平分生命。
