表达真情实感的作文600六年级【一】
跟奶奶在一起的时候。白天，奶奶领着我一起下地干活，奶奶要是累累了，就逗着我玩，逮住几个小蛐蛐放在我的脖子里哄我。我格格的直笑。
当夏晚星空布满了星星，出现了弯弯的月儿时，奶奶总把我搂在怀里，望着天空，给我讲故事：什么嫦娥奔月，月亮奶奶，仙子等，直到伴我入睡。
那是我七岁那年，也是过年，小伙伴们和我在一起玩。双双说：“我妈妈给我买了一身新衣服。”文文说：“我妈妈给我做了一双新鞋。”可是我只能眼巴巴的望着他们得意的样子。
回到家，我也闹着奶奶给我做了件新衣裳，我说：“小伙伴们都有新衣裳，我也要。”奶奶说：“好好！奶奶今晚给你做一件，明天大年初一准让你穿上，别哭了。”我便不哭了。
第二天一大早，便听见一阵阵的鞭炮声，我看见奶奶正在做饭，奶奶见我醒了，便说：“快穿上吧！奶奶给你做好新衣裳了。”我发现奶奶的.眼里布满了丝，一定是昨天晚上一夜给我做的。我哭了，说：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶说：“只要你好好学习就好了。”
在我上二年级时，我写完作业便要出去玩，奶奶说：“来，给奶奶背一遍。”我于是便背起课文来，我背的停停顿顿。奶奶伤心的说：“什么时候知道学习呀！”我哭着说：“奶奶，我再也不敢了。”奶奶又把我搂在怀里。如果我跟小朋友打架了，奶奶总会说我。有一次我跟小伙伴打架，我把小伙伴按在地上，奶奶看见后，没说什么，就是一巴掌。我哭了，奶奶是第一次打我，为了那件事，奶奶很伤心，我好几天没有答理奶奶，我心里也明白是我的错，奶奶打我是应该的。
后来，父母把我接到他们那儿读书，我当时是又哭又闹，奶奶说：“听说，那儿读书好，奶奶会时常去看你去。”又把两个鸡塞到我的手里。。
一转眼五年过去了，奶奶现在可好，我真想插上翅膀，去老家看看奶奶。我的好奶奶您现在可好，您的孙子很想念您。
亲情温馨，伴随自己走过人生之路，本文表达对奶奶的怀念之情。
表达真情实感的作文600六年级【二】
我们在日常学习和生活中，一定经历过许多事，其中有些事有教育意义或使人受到启迪，有的会使你感动，难以忘怀。如果我们在习作中，根据题目要求，选择那些感受最深的材料就容易表达真情实感。如《难忘的一课》，写“我”在抗战胜利后，在台湾高雄港口附近一所乡村小学看到一位教师教学生们学习祖国文字的情景及在小礼堂参观中国伟人像的经过，受到一次深刻的爱国主义教育。由于这些都是“我”所见、所闻、所感，因而字里行间洋溢着一种强烈的爱国主义的'真情实感。
表达真情实感的作文600六年级【三】
没有具体事物，文章就没有真情实感。而真情实感一般都是通过具体事物的叙述、描写、议论等表达出来的。例如在《难忘的一课》中，“我”看到年轻教师认真地教孩子们学习祖国文字时，“我”被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，“我”悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国!”这一具体生动的描写，表达了作者强烈的爱国情感，这样写，确实感人。
表达真情实感的作文600六年级【四】
文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，用词造句就要较准确、实在，做到恰如其分。《感情真实、恰如其分》(读写例话一文以《穷人》这篇课文为例进行了具体阐述，并得出了结论：写出真情实感，不在于用华丽的词语或激昂的语句，而是要做到用词造句恰如其分。如《难忘的一课》中，写参观小礼堂里的中国伟人像后，“我”的眼睛不觉湿润了。这简朴的一句话，真实而准确地表达了“我”当时的心情。又如课文结尾，在写“我”激动的心情时，没有豪言壮语，也没有华丽的词藻，作者用“我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，但是想不到还有什么话，比他刚才教给孩子们的那句简单的话，更足以表达我这时的全部感情。”这句朴实的语言准确地表达了“我”当时的真情实感：“我是中国人，我爱中国!”
表达真情实感的作文600六年级【五】
我在脑海里快速回放着从家到学校的一路情形。我猛然间想起了在路过一个垃圾点的时候身上好像有个什么东西甩了出去，莫非那就是我的十元钱？赶紧往回跑！我以迅雷不及掩耳的速度冲出了校门，直奔那垃圾点。哎！只差了那么一点点，等我跑到的时候，那些可爱的`垃圾已经被清洁工阿姨扫进了垃圾袋里。好大的垃圾袋啊，里面还有许多小袋，在那里面找我那小小的可怜的十元钱简直就是大海捞针啊！懊恼、悔恨、丧气……简直不知道该怎样来形容当时的心情。后来我和阿姨说了这事，她说：“不用着急，我帮你找”于是，她左一袋，右一袋地翻了起来，翻了一袋又一袋还是没有找着，渐渐地我有些失望了，只好自己安慰自己：“算了，没了就没了吧，谁叫我粗心大意，就算花钱买个教训吧。”这时就听阿姨说：“这样是找不到的，得把垃圾都倒出来。”于是就听“哗啦”一声，所有的垃圾都被倒了出来，顿时，一股刺鼻的气味扑面而来，我不由得紧紧捂住了鼻子，而那位清洁工阿姨却毫不在意，一直认认真真地在垃圾堆里搜寻……。突然我的眼前一亮，十元钱！我高兴极了，也顾不上许多，一把就将这张亲亲十元钱给攥在了手里。
我找到了我的十元钱，可是垃圾却倒了一地，满地的垃圾啊！简直是“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣、彩旗招展”啊！这么多垃圾，清洁工阿姨想要扫回垃圾袋里是很难的。我想为了帮我找那十元钱阿姨已经很辛苦了，我应该帮她把这些垃圾给扫回去，可是阿姨却说：“不用了，你不是已经晚了吗？快点去上课吧！”我只好又以飞的速度跑向了学校，脑海里却不断地浮现出那位清洁工阿姨的形象，我觉得那位阿姨很美、很美。
表达真情实感的作文600六年级【六】
八、九岁的我还有一些顽皮，因为贪玩就------
三、四年级的我，一心想着玩，不顾学习，成天就会四样，吃、喝、玩、乐，要不上网，要不睡觉。心中就没有那学习二字，也别提考前几名了，那时小小的我不明是非，竟一步一步走向了悬崖的边际------
天下雪了，也更黑了，周边的`行人忽忽走过。我手拿着一张错误成篇的考卷，我理也不理的学习，已经满不在乎，可又为何心中会有一丝丝的失落呢?我怕黑，但我却更怕妈妈的训斥，爸爸的责罚和自己的羞愧。路短了远远的望见妈妈大包小包的买回我爱吃的食物。我的步伐更慢了，不想回家。、、、、、
打开门，听到的是妈妈的一声“宝贝，回来了?”看到的是妈妈慈祥而温暖的面孔，我的头埋的更低了，手颤抖的拿去那张卷子，妈妈也不说什么，只是默默的看，默默的想，许久，妈妈抬起头来，仍用那温和的口气说：“人的一生中会遇到许许多多的困难，战胜了他们你就胜利了一次，而战胜了自己才是胜利了一生了，啊!”妈妈的话像一缕阳光吧我心上的冰雪融化了，我抬起头望着妈妈的眼，才感到了什么是真情------
困难是自己创造的，妈妈的话语就像一位导师，他永远会在我的身边激励我，帮助我，让我一步一步的爬上人生的顶峰!
表达真情实感的作文600六年级【七】
“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……
这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨，公交车站旁挤满了等着上车的人，其中有一个很特别的牌子立在那，上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但是这里却有几个健壮的男生站在这里，而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的'皮鞋，他们雄赳赳、气昂昂的站着，脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。
现在我们的祖国有了日新月异的进步，老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高，但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的，可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人，见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐；环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋；美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……
为了我们美好的生活，请从小事做起、从自身做起，我相信只要人人献出一点爱，世界将会更美好！
表达真情实感的作文600六年级【八】
妈妈的关爱如同一汪清泉，滋润了我干渴的心灵。。“天凉了，要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里，一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。
奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风，轻轻的拂过了我的`面容，平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜，我面前摆好的碗筷，哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊！
老师的关爱如同海岸上的灯塔，它不仅仅照亮了我回归的航向，更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现，老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问：天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢？
同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲，奏响了我心中的激情。换季节时、时、放学时、寒冷时……那一声声问候，犹如一股温暖的风，在冷冽的风雪中将我们包围。
让我们一齐感受身边的关爱，并学会去关爱别人。
