镜子背面的作文(关于镜子跟窗外的作文)

镜子背面的作文(关于镜子跟窗外的作文)

首页笔记更新时间:2024-06-27 08:54:50
镜子背面的作文(关于镜子跟窗外的作文)

镜子背面的作文【一】

喜欢照镜子?那一定是臭美吧!说实话有几个人不喜欢臭美呢?

我喜欢照镜子,看我那水汪汪的眼睛,真是让人喜欢,人们都说我的眼睛会说话。我的鼻子还算对得起观众,接下来就跟你们说说我这张能说会道的嘴巴吧!别看我的嘴巴小,可能拍马屁。吹牛皮呢。我可是样样精通,我留着一条长长的马尾辫,走起来一甩一甩的。

我喜欢我的性格,我是一个活泼可爱的小女孩,我特喜欢弹钢琴,每当自己不高兴的时候,弹一会钢琴就能让自己轻松愉快。

怎么样?人无完人,虽然我有许多缺点,但我一定会努力改正。

镜子背面的作文【二】

镜子里有个小女孩,她长着圆圆的脸,一双明亮的大眼睛,一张能说会道的嘴,脑袋后面托着一条长长的马尾辫,走起路来马尾辫就荡来荡去。

她有一双灵巧的双手,只要是用这双手画出的画,都让妈妈惊奇不已。但有时因为心不在焉,也会吃“竹板烤肉”。

她从不自卑,在学校挨了批评,她不灰心,下定决心把坏习惯改掉。她有一句口头语:人没有十全十美的,但只要盯住你前面那个人,你就永远不会输掉。她的目标就是赵雨阳,只要赢她一次,她就高兴地无法形容。

她虽然聪明好学,但她的缺点也不少:平时考试还可以,一到大考就粗心;胆子小;爱哭。她被男生起了一大串外号:什么旱鸭子呀,韩国女鬼呀,羽毛球呀,韩国思羽毛呀,兔子呀……别人说她兔子,是因为她跑得很快。哦,对了,别人也因为她跑得快,叫她猫科动物。可是,她不喜欢这些外号,所以,别人一说她的外号,她总是气得牙痒痒。

她的人缘也不错,同学们都爱和她玩,(个别男生除外)要是你问她你的好朋友有哪些,她会不假思索的回答:“赵雨阳、邵千桐、郭冰鑫、袁舒畅……”

怎么样?知道她是谁了吗?对,她就是本姑娘——我。

镜子背面的作文【三】

生活中有许多种镜子,有凹凸镜、哈哈镜、梳妆镜······每种镜子也都有各自的作用,今天,小桔灯作文老师就要用镜子做一个魔术,拭目以待吧!

老师拉开抽屉,变戏法似的拿出一面紫色边框的镜子,满脸诡异地说:“谁来给我当助手?”话音未落,一只只小手就举了起来,老师看了半天,便选了张智立。接着,老师又拿出一面蓝色边框的镜子和一只小猪娃娃,真奇怪!小猪娃娃能有啥用?这面镜子又用了干嘛?同学们个个心里都充满了疑问?

魔术正式开始了,只见老师拿出一面镜子对着小猪娃娃,问:“镜子里有几只小猪呢?”大家毫不犹豫,异口同声地说:“一个!”我想:这只不过就是一面普通的不能再普通的镜子嘛!有什么神奇之处呢?接着,老师把另一面镜子也拿出来,摆成120度角时,唉!镜子里出现了两只小猪,老师又摆成90度角哩,哇塞!镜子里竟出现了四只小猪,同学们你一言我一语,“到底是什么让小猪越变越多呢?”“老师难道这两面镜子施了魔法?”······而老师却只是笑而不答,把镜子摆成60度角、45度角、30度角······镜子里出现了更多的小猪:6只、8只、10只······它们像约好了一起来玩捉迷藏似的!同学们这下可坐不住了,争先恐后地往前挤,要去看个究竟。这到底是为什么呢?老师笑着告诉我们:“镜子利用光的折射原理,夹角越小,影像的数目却会越多。”“哦,······”原来如此,我心中的疑问终于被解开了。

今天的实验真有趣!在我看来呀,只要我们细心观察,勇于探索,就会有意想不到的收获!这正如老师所说,科学无处不在!

镜子背面的作文【四】

第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事,那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做,突然想到了我可以在墙壁上画画啊!于是我就拿起一盒崭新的水彩笔,又搬来一根凳子放在墙壁前,我打开水彩笔,拿出画花的几种颜色,爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花,就在这时妈妈从厨房出来,看到画满花的墙壁,哭笑不得地对我说:“不能再墙壁上画的呀!”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁,我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了,我常常提醒自己,不能像以前那么不懂事。

朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的,徐艺嘉是我的好朋友,她的热心肠影响着我。一次,我生病了,落下了好几次课,热情的.徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄,还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友,一次,我忘记带铅笔盒,被她看到了,她连忙转回去,从她的盒子里拿出一支笔递给我,我跟她说了一声谢谢,我对我对我说:“没关系,我们是好朋友嘛!”她们两个,是我交到的最后的朋友。

爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床,又很晚下班,特别是妈妈,很辛苦,要给我们做早饭,下班后又要做晚饭,还要给我们洗衣服,打扫卫生。

老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候,老师就会从讲台上走下来,走到我们身边,细心地给我们解答。下雨天,有同学没带伞,老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教,让我懂得了如何去爱别人。

我们要牢牢记住唐太宗的话:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

镜子背面的作文【五】

生活就像一面无形的镜子,当你对它付出真诚和自信的时候,它反馈给你的也会是微笑和甜美;如果你对它付出的是愤怒和冷漠,那么生活带给你的只有孤寂和失望。

在我家小区附近的路段,有一个年轻的清洁工。他身穿一身质朴的沾满灰尘的粗布衣服,一张黝黑的笑脸,一副健壮魁梧的身体,他就像一面无私奉献的镜子。

每天当雄鸡撕破黑夜,曙光微露;他的身影准时出现在这条街,时而捡垃圾,时而打扫道路……不管遇到什么样的人,他都会对你微笑一下。如果有人主动把垃圾扔到垃圾桶里,他会很感激的说谢谢,如果有人把垃圾随手扔下,他就默默上前捡起来。久而久之,小区的人都认识他。有的人还会跟他谈几句。

有一次我去扔垃圾的时候,忍不住内心的好奇问清洁工哥哥:“你每天对路过这里的人微笑,可他们有的还会扔垃圾呀。”清洁工哥哥笑了笑不在意地说:“生活就是一面镜子,你往东他它不往西。”渐渐的,我发现了个奇怪的问题,这条路上的垃圾变少了。人们主动把垃圾扔到垃圾桶里,这大大减少了他的工作量,每次有人主动投垃圾,清洁工就会人们真诚的微笑着说谢谢,他的微笑让我们感到真诚,让每个人都愿意用自己的行动去回应他。

清洁工哥哥的微笑和他的话语,让我陷入了沉思,更让我懂得生活这一面无形的镜子,才是最诚实的。我也要像这个清洁工学习,学习他真诚待人的好品质。

镜子背面的作文【六】

今天,老师上课时拉开抽屉,变戏法似的拿出了镜子,还问我们还认识哪些镜子?同学们都七嘴八舌地说:“有望远镜。”“放大镜!”“有显微镜!”可是,老师却说她的这把镜子是一把“魔镜”,同学们先异口同声地“啊!”了一声,接着议论纷纷起来,我也在心里想,什么!这是一把“魔镜”,怎么可能?这分明就是一把非常普通的镜子吗!老师为了让我们相信这是一把“魔镜”,便开始表演了起来。

首先,老师找了一名搭档张智立,然后又拿出了一面“魔镜”和一个小猪玩偶,同学们这时候都想知道老师的葫芦里卖的是什么药,于是,大家都目不转睛地来看着老师表演,生怕错过了一丝一毫的奇迹,老师先用一面镜子对着玩偶然后问:“多少个?”同学们无趣地说:“一个。”“那这样呢”老师又用了一面镜子,“怎么多了一个小猪?”同学们摸着脑门问,老师笑而不答。

就在这时,老师变换了度数,顿时,同学们惊得目瞪口呆,个具瞪大了自己的眼睛,不敢相信又多了一个小猪的姐妹,还没等我反应过来,老师又变换了一下角度,又多了几个小猪的姐妹,我简直不敢相信自己的眼睛:“怎么会这样?有的同学甚至跑到了讲台上,想看个究竟,可是,什么也没看到,只有许多小猪玩偶,这时,老师又变了一个角度,一个同学说6个,可另一个却说8个,我心里又多了一个疑问,随着老师把夹角变得越来越小,我对这些疑问就更痴迷。

表演结束了,可我对这次表演还存在着许多疑问,还是老师告诉了我们实验原理:“夹角越小,影像越多。”我不禁想说:“科学世界真是无穷无尽!”

镜子背面的作文【七】

对着镜子看到的是一个小女孩,扎着羊角辫,对着您笑呢!

她非常喜欢看书,家里的任何角落都放着书,家里有一个大书柜,上面也摆满了各式各样的书。甚至连床上、沙发上、马桶旁的柜子里也放了一些书。家里简直就是一个书的海洋。课间,如果你在操场上找不到她,那么她一定在教室里看书。

假如你让她随意看书,她就是看上一天一夜也不累。你要是在班上问起她,他们一定会指着一个趴在教室图书角,眼睛贴着书本,脑袋几乎要跟书“亲吻”的小女孩。由于脑袋经常跟书“亲吻”的缘故,小小年纪,鼻子上就骑着一个“大将军”——眼镜,只是她经常不戴眼镜,说是她不想当“四眼天鸡”。

她还有一个爱好——弹琴,每当悠扬悦耳的琴声从她的指尖流淌出时,她的妈妈都会笑着称赞她。当她弹起琴来时,总是会跟着摇头晃脑起来,一副陶醉的样子。

现在,你知道她是谁了吧?没错!这就是我——李优阳!

好!现在我来告诉你我名字的由来吧!“优”就是爸爸妈妈希望我优秀,“阳”呢,就是阳光的意思,爸爸妈妈希望我做一个像阳光一样快乐的孩子,同时也希望我声音“悠扬”。

我性格文静,是家长和老师心中的“乖乖女”。不过我有一个不足——慢“优优”,所以我经常嚷着提出要改名字。

希望老师和同学们喜欢我!

镜子背面的作文【八】

今天真奇怪,老师从进教室门的那一刻起,就显得非常神秘。她紧紧地抱着一个“盒子”,眼睛里透着一股半遮半掩的神情,生怕我们把“盒子”抢走了似的。

老师让我们背着她。老师在我们的后面放一个物品,让我们借助于外力想办法猜猜身后是什么物品。我慢慢走上讲台,我把“盒子”打开,里头竟然装着镜子,我灵机一动,拿出镜子,把它放在我肩上,哦,看到了,原来是一本本子呀,我说出了答案。接下来申昊宇也不例外,他一照就爽快地回答说是:遥控器。申昊宇在我们的掌声中得意地回到了座位。

掌声过后,老师又让我们看两面镜子夹着一个遥控器,让我们看看镜子里有几个遥控器,再谈谈对成像的想法,那还要想,一对一嘛,谁都知道?一个人站在镜子前,不可能出现两个吧?哈哈……事实却不如我所愿,老师调整了两面镜子的角度,哇,里面有四个遥控器,再靠拢一些后,不对,很多了六个了。我答对了,心里像吃蜜一样甜。

今天真开心我又学到了知识,又有了新收获了。原来,两面镜子的夹角不同,所形成的影像的数量就不同。夹角越大,影像的数量就越少,夹角越小,影像的数量就越多。

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