四年级作文什么唤起我的回忆400字【一】
儿时，母亲让我阅读经典；上幼儿园时，老师让我背诵经典；上小学了，老师让我学习经典。经典就像我的一个好朋友，从小就陪伴我长大。它让我在知识的海洋中遨游；它让我知道要珍惜宝贵的时间，要热爱我们的祖国；它使我明白怎样做人，怎样办事。经典总是不停的`提醒我、教育我，也一直陪伴我同行在成长的道路上。
经典就像一幅变化莫测的风水画，带我游览祖国的大好河山。苏轼的《题西林壁》横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。使我的眼前立刻耸立了绿绿的、高高的庐山，美丽极了。
经典还像一本历史书，李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我的眼前又出现了这样的情景：李白站在长江的岸边，依依不舍地望着已经远去的小舟。
我们为什么要读经典？这个答案在厦门大学的教授易中天的话里就能找到：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，与经典一起同行在成长的道路上吧！
四年级作文什么唤起我的回忆400字【二】
在二年级，我们班来了一位插班生——小峰。
一天的早上，我刚刚回来，就看见一群同学围着一个人，那个人是谁？我好奇地走了过去瞧一瞧发生什么事。原来是小峰要借剪刀，他一说，不少同学拿着自己的剪刀走上前去说：“小峰，来，拿我的剪刀去用吧！”大家纷纷拥上前去，还有的说：“小峰，昨天我问同学借剪刀，谁也不借，当我垂头丧气之时，是你把剪刀递了给我，我感慨万千，如今你有困难，我会尽力而为。”小峰被感动了，不好意思地接受了他的好意。
第二天，一位同学在大清洁时，才发现自己忘带了抹布了，他问遍了差不多全班的人，还剩下小峰，他把最后的希望寄托在小峰身上，小峰的答复没有让他失望，小峰毫不犹豫的说：“抹布我可没有两条，可我的抹布可以剪开分成两半。”不少同学给予小峰好评，不少同学称赞小峰乐于助人。
其实一个人都应具有一颗善心，这样，你帮助了别人，别人也会帮助你，这叫助人为快乐之本，对吗？你也能像文中的小峰那样，当你有困难，别人也会伸出援助之手来帮助你的，相信我，你能行！
四年级作文什么唤起我的回忆400字【三】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
四年级作文什么唤起我的回忆400字【四】
读一年级的第一天，刚放学，天空中下着蒙蒙细雨。妈妈骑着电瓶车来接我。路过菜场，妈妈把车停在路旁，半蹲下来，说：“你在这儿看着车，不要乱跑，我买完菜就回来。”说着就匆匆忙忙地走开了。这时，路上人来人往，大家几乎都穿着雨衣，打着伞。我那时还是个乳臭未干的小黄毛丫头，在人群中就像一只蚂蚁，我拿着一把大大的.伞。按捺不住性子地在妈妈和电瓶车间窜来窜去。
当中，我有一两次差点被车撞到，但他们都刹住了车。在我面前惊险地停了下来。而我却像个没事人一样，一无顾忌地走来走去。一会儿到妈妈旁边摆弄摆弄菜，一会到车旁边踩踩水，一会又不要命地到路中间跳来跳去，踩踩水洼。突然，就在我准备以一百米冲刺的速度冲过车流时，一辆自行车突然冲了过来，把我像xxx一艘纸船一样般地撞倒在地，水花四溅。我小小的身躯哪能承受得了这样大的冲击力，于是整个身子摔在了又湿又臭的泥水里，雨伞也滚在了一旁。
妈妈听见声音，赶忙扔下菜。向我小跑过来，不费九牛二虎之力就拉起了我，急忙查看我有没有受伤。那时我半个身子都沾满了黑乎乎的泥水，竟然都没有哭，到是引来了不少围观的人。把我撞倒在地的是一位四十多岁的妇人，应该是因为没穿雨衣也没打伞，所以才骑得那么快吧。她看我倒在地上也焦急地问我：“有没有事，受伤了吗？要不要去医院看看？”“不用，不用。”妈妈急忙接口道。
那时，不知道我是不是被撞糊涂了，傻愣愣地站在那儿，一句话也不说，一声也没哭。妈妈急忙送我回家，换洗好衣服才去买菜。
到现在早已五年过去了，这事还历历在，还心有余悸。现在，我在走马路时都靠在很边上，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！
