五年级作文走进这个世界【一】
我，在几亿年前还是一只生长在海中的鱼儿，后来地壳变动，我所在的大海变成平原后又变成了高山，我也不断地变化着，当你看到我时，我已经成了一块化石。
经过雨水的冲洗和太阳的照射，我变得光滑透亮。一个小姑娘发现了我，把我带回了家，我看到人们的生活如此幸福，我爱上了这个世界，想想几亿年前，哪有如此美丽呀!
有一天，一滴神奇的药水改变了我的命运，让我复活了。我自由自在地畅游在清澈的湖泊里，并和现代的鱼类成了好朋友。
有一次，我和好伙伴友友随波逐流去旅行。路上，我们渴了就喝清凉的露珠，饿了就吃小虾米。好不快活!可是，到了第三天，当我们再次想品尝清凉可口的.河水时：“呸呸，什么水啊？这么难喝，真苦啊！”友友皱着眉头说。“就是，一点都不好喝。”我也嘟着嘴抱怨起来。仔细一看，“啊！”我和友友齐声叫起来。原来，河里到处飘满了塑料瓶、废纸和垃圾，河面上还漂浮着一层黑黑的油污，我们刚刚喝的水竟然是废水。
友友气愤地说：“不好了，这里的河水已经受到了严重污染，这都是一些不注重环保的人干的
“那怎么办呀，如果这样下去，我们的性命就难保了。”我忧心忡忡地说，“我才重生不久，我可不想啊！”
友友说：“我们赶快离开此地，到没有污染的地方去吧！”一路上，我看见小虾米们一个个了，可是我们忍着饥饿，不敢去吃，怕它们有毒。我伤心极了，心想：人类啊，你把我重新带到这个世界上，可是哪里才是我生活的地方呢？请你们快快停手吧，停止这愚蠢的行为吧……
五年级作文走进这个世界【二】
一个人行走在这无边的世界，我突然迷失了方向，我这样做究竟是为了什么？我也有眼泪，可是每次我都是生生的把它咽下去，强颜欢笑算不算我的性格，我也不知道了，我也不需要知道。
在我的生活中，除了努力还是努力，好像我就没有空闲，或许吧，我把自己看的太优秀了。我也有那么一瞬间想过放弃，躲避一下这样的狂风暴雨，可是你们有看到过吗？我在那大风雨中拼命前进，我没有昂过头，或许这是我的懦弱也去所谓了吧，总之，一路前进是我的使命，我也不清楚我的前方还会有多少风雨，我只知道，我无法停下来脚步，去等待一个人，去等待一个美丽的传说，这些都注定不属于我，都说我是一个表面很坏的孩子，可是我也知道，我也是个经常忧伤的孩子，没有那么一个人会突然安慰我，告诉我，没事有我在，别那么累。我的生活注定了我的一切都必须坚强，容不得我的懦弱，我的退缩，所以我就是拼了命也还是必须前进，把牙咬碎了也不能停止一下，这是我的世界，谁也没有真正的进来过。我也不明白口口声声说在乎我的人，他们是不是真的在乎，在乎我什么？我有坏脾气，又不是大家公认的好孩子，并且她还说，我不在乎你的`容貌。哦？是吗？怎么听着这么耳熟吖，如果我没有容貌，那么我会有那么大魅力能吸引到你的注意？呵呵，我不敢认为我的性格有多么好，貌似你只会逗我开心，可是，我腻了，不需要你的谎言。又是一阵风雨，我遇到的彩虹都只是那么短短的一瞬间，几秒钟，接下来依旧狂风暴雨，阴云密布。为什么我的世界和别人的世界不一样呢？为什么这么多的等于都下在了我的头上？我经历过多少人心荒凉又有谁能清楚？这算不算我的悲剧？或许永远都不会停止这场无休止的风雨，我也只想好好的，或许，我也有一把雨伞，那是我坚强的外表。
我的世界充满风雨，又有谁可以和我共度这风雨？
五年级作文走进这个世界【三】
??如这个周末没有作业五年级作文终于又到了周末！周末在人们的脑海里是快乐而幸福的，因为可以不用去上班也可以不用去上学，家人可以团聚在一起休闲和玩乐。但是我的周末总是充满着遗憾，因为那些恼人的`作业让我无法尽兴。
假如这个周末没有作业，我就可以尽情地玩耍。我想去天津参观被称为“滨海之眼”的滨海图书馆，在书海中拾贝，而不用担心路途遥远而无法写作业的问题；我想和同学一起去公园骑车、“撕名牌”或者联机打游戏而不被家长催着写作业；我想看自己喜欢的书，想看多久就看多久，一点儿不受作业的干扰；我想下棋、画画等等，总之没有作业我玩什么都痛快。
假如这个周末没有作业，我就可以去看望我的姥姥、姥爷。今天是重阳节，我想去帮姥姥、姥爷做些家务，我想去给他们捶个背洗个脚，晚上吃一顿姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他们睡在一张大床上，听他们讲述他们年轻时候的故事，这将是多么幸福的周末呀！
假如这个周末没有作业，我会是一个好脾气的孩子。其实我的脾气并不差，只是经常在我玩到兴头上的时候，妈妈会问作业写完了吗，然后我会不情愿地放下手中的玩具被迫去写作业，这让我产生怒气积在心里，不知什么时候就会像火山爆发一样发泄出来，然后就会被爸妈一起批评。要是没有作业我哪会发脾气呀。
可惜这只是“假如”，我不得不从这白日梦中醒过来，接受这残酷的现实，继续赶着这周末的作业了。
五年级作文走进这个世界【四】
星期一下午，刘老师带着一位陌生的同学走进教室。我们在底下窃窃私语，有的认为他是一位学生，还有的猜他是留级生，因为他长的比我们班“海拔”最高的同学还高半个头。听了老师的.介绍后，我们才知道原来他来自新加坡。新加坡的小学已经放暑假了，他到中国看望爷爷，奶奶。顺便到我们班上半个月的课，他叫赵星宇，和我们长的差不多，而且他也会说中文。赵星宇带着一副眼镜，长的很像我们班的赵会飏，而且都姓赵，好像是孪生兄弟。赵星宇温文而雅，很文明，也很懂礼貌。现在赵星雨成了我们班最有名的“明星”了。一下课同学们就围着他，甚至有时我们一拥而上。这是我们第一次与外国人成了同窗学友，所以感觉很新奇。
星期三上语文课刘老师让赵星宇有问必答，他首先唱了新加坡的国歌，国歌是马来西亚语，歌词意思他也解释给我们听了。这首歌很振奋人心，第一句就是“新加坡前进”，这歌词显得多么有魄力啊！歌中还写了要尊重老师、父母，不要小瞧清洁工和劳动者，要听别人的忠告接着他又为我们唱了校歌，这是用英语唱的，写的是在学校向别人借东西要及时归还，说谢谢，要会说对不起，听老师同学的忠告很值得我们学习，校歌和国歌听上去感觉都很欢快。
他还告诉我们他们上课和我们不太一样到校就要早读必须到校，不下雨在操场读书，下雨便在教堂读书，一节课上两三个小时，然后休息40分钟，从早上7：30上到下午平常作业很少，周末作业却很多。
他还介绍说新加坡是一个美丽而干净的城市。如果你将垃圾扔到了不该扔的地方不仅要罚款，还要穿上黄色的衣服，捡半个小时的垃圾，所以新加坡很干净，一点灰尘都没有。就是因为这些规定，新加坡人人遵守法律，使新加坡成了“花园都市”，美丽而又小巧。
我从赵星宇的介绍中对新加坡有了一些了解，希望长大后我可以亲眼目睹这座美丽的城市——新加坡。
