原来如此作文500字初三【一】
其实，有时候，眼见不一定为实。
还记得在我三年级的时候，妈妈带我去试听了一节英语课。
由于，我当时一直感冒、流鼻涕，我的好妈妈就放了一包纸巾在我的包里，并对我说：“流鼻涕的时候千万不要把鼻涕吸进鼻子里，要用纸巾擦！”我一边点头一边收拾东西，说：“好！我会记住的！”然后我就急急忙忙地出门了。
到了补习班上，因为是新人，我就选了一个位置坐下，把书包里所有的东西都倒出来，整齐地摆在桌面上，抽屉里什么也没有。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，我忽然打了个喷嚏，鼻涕又流出来了，我拿起桌上的抽纸，随手抽了两张擦擦鼻涕，我同桌直愣愣地看着我，那眼神就像我偷了他什么东西似的。我心想：看什么看，没见过怎么擦鼻涕的吗？我拿的是我自己的纸，又不是你的纸！
过了一会儿，我听见了一声响亮的喷嚏声，“啊！原来我的同桌也感冒了！”想着想着，奇怪的事情发生了，他居然从我的桌面上的抽纸中抽了两张擦鼻涕，我以上课时他看我的眼神同样回看他。
在这之后的课上，他从抽纸中抽了好多的纸，我也拿了好多的纸，有时候，我还把抽纸往我这边挪了挪，可他却起身把抽纸拿了过去。我心里十分不爽：他脑子是不是有问题呀！拿别人的纸，也要和别人说一声吧！就这样一声不吭，把纸给拿走了？我已经把纸向我这边移了，他居然还拿，真是的！
在这之后，我不管有没有鼻涕都会拿纸，每拿一次纸，他就看我一眼，也没说什么。很快最后小半盒纸就被我拿完了！
下课了，我
原来如此，看来在做任何事以前，我们不仅要擦亮眼睛，还要善于思考，再去分析事情的对错。
原来如此作文500字初三【二】
接球！小菜一碟，你还要努力呀！在操场上，我和好朋友雨晴玩得大汗淋漓，悄悄告诉你们，我和雨晴在打乒乓球。
咦？球呢？你把球打到哪里去了？雨晴一脸懵懂地询问我。啊！你没接到球？我更是不解，刚才只顾大力挥拍，没注意到雨晴手上的动作，雨晴瞪着大眼睛说：对呀，你的球是向左边的，我站在右边，等我想接球的时候已经来不及了。快看看在地上哪里？我迅速的弯下腰开始寻找。当我正在寻找的时候，不经意间踩在一个球体上，只听见清脆的一声啪，我顿时一惊，不敢相信的看看脚下，天啊！真是那颗球。我竟然把球踩瘪了一块儿，急忙地说：雨晴，快来！怎么了？雨晴闻声过来，然后也是一顿沉思。我的脑海中不断出现懊悔，本来今天的球桌就是和低年级同学软磨硬泡才借来的，只能玩半个小时，这才不到10分钟。
有了！雨晴突然想到了什么，你快去给我倒杯热水来，快去！我一脸迷茫的，此时还不知道他葫芦里什么药，只能拔腿想教室跑去。3分钟后，我端着一杯热水，小心翼翼地递给了雨晴，只见雨晴严肃中露着狡诈说：看好了，我给你变个魔术，见证奇迹的时刻到了！我还没反应过来，她就将那个球轻轻地放在热水中，她伸出手指，迅速将球按到被子底部，如此几次，指尖微微发红，砰！乒乓球突然一响，从杯底浮了上来，雨晴将球拿了出来，此时的乒乓球如凤凰涅槃，哇我不禁大叫，抓着雨晴的胳膊一顿问怎么做到的，雨晴没有回答，只是催促我们快些开始打球。
后面的时间里，虽然我和雨晴玩得很开心，但是我内心里始终对刚才的一幕不解。晚上放学，我急忙回到家里，打开电脑去查找其中的原理，看了资料才恍然大悟：原来，乒乓球等空心物体在被挤压后，放入热水中，因为内外压力不同，会促使球内气压向外界扩散，从而推动球面，恢复原样。
我不禁感慨，感慨雨晴的博学，更感慨原来生活中处处有学问，只要你有一个求知的心，善于发现的眼睛，关注身边的事情，一定会有所发现。
原来如此作文500字初三【三】
什么是幸福？幸福在哪里？你怎么寻找幸福？
带着这些问题，我钻入了记忆的深处，去寻找属于我的幸福。
九月开学季，我升入了初四，各科作业像一座座大山，压得我们喘不过气来，但是同学们都奋斗着。初四如战场，三天一小“站”，五天一大“战”。激烈的战争中我们迎来了第一张卷子，这可是数学，这让原本就爱数学的我感觉势在必得。可真正做起来却不是那么得心应手……卷子发下来，七十六分！这像神给我下的审判一样，灰灰沉沉的。更不巧的是，那晚乌云压城，滂沱大雨狠狠地砸向大地。不一会，雨雾便笼罩在我周身，让我更觉阴郁。
我的家长并没有如期而至，来给我送伞。我只得，一步，一步，一步，地向前艰行着，那时，我感觉世界不幸莫过如此。仰视天空，乌云是那么密，不知如何才能消散，猛地，一把伞遮住了我的视线，哦，原来是我的同学，他的伞靠了过来。“又没带伞？一起走吧！”他向我嬉笑了一下。感受着突然来临的温暖，虽然，鞋，衣服已经湿了，一种幸福的感觉由心而生。哦？这就是幸福吧？
走在路上不知怎么的，雨小了很多，是雨伞老往我这偏，看看同学的手我才明白，哦，原来他是故意像我这偏的！我忙冲他微微笑笑，顺手帮他拍拍早已被雨浇湿的肩头。回到家，唉，姑姑不在家？去哪了？“咚！咚！咚”急促的敲门声响起，姑姑淋成了“落汤鸡”。原来，她去给我送伞了，只是我没看到。她在雨中站了半个多小时，衣服淋透了，才回来。幸福或许就是淋一场雨吧！晚饭后，滂沱的大雨势头小了不少。姑姑跟我一起探讨错题；“这道不对又马虎了吧？”“啊？天哪，这我都能错！”窗外的雨依旧细细地飘着，改错何尝不是一种幸福。
幸福是大雨中伸过来的一把伞，失落时朋友家长鼓励的一句话；写作业到半夜时一杯热热的牛奶……幸福在哪？幸福就在这，就在你身边，你不必刻意去寻觅，闭上眼睛，静静感受，幸福就在你身边，幸福就是如此简单！
原来如此作文500字初三【四】
每当放学时，总是会有许多老人来接孩子，他们的脸上都会洋溢着幸福的微笑；孩子往往会要求买吃的、玩的，但不能满足他们的时候，孩子们的脸上会呈现出厌恶的表情，感觉自己是这个世界上最不幸福的人了。他们可曾想过老人在风雨中接送他们的情景；可曾想过老人在田间辛勤劳动的情景；可曾想过老人省吃俭用为我们提供幸福的生活……曾经我也认为老认为我们这样做是应该的，但直到那件事的发生使我改变了这个观念。
放学了，我高高兴兴地回到了家，可是当我看到奶奶一动也没动地躺在床上，她的脸色苍白，脸颊上有两道泪痕，她哭了，从小到大，我从没看到她哭，但今天它使我惊叹。双休两天，原本我可以轻轻松松地玩，但由于奶奶，我被迫照顾她。爸妈上班了，奶奶让我把脸盆和毛巾拿来，到些水，她要擦把脸，我显得十分不耐烦，一脸的烦躁，不过我还是照做了。刚拿上来，奶奶便又让我去准备早餐，我很无奈，为什么她的脚受伤了，还让我这么小的孩子照顾，气我了，真烦人。我在心里默默的咒骂起来。到了晚上，我还得帮她洗脚。哎呀，我的命好苦啊，我又在心里埋怨了。
但直到我把她的脚抬起时，看看她的脚，因为秋季干燥，已经开始蜕皮了，还有许多的伤口，看到这些，我的心不禁揪了一下。原来，奶奶这么苦啊，以前都没有关心过她，还对她破口大骂，现在想想自己那时真是太愚蠢了，把那么爱自己的一个人置之度外，我以后一定要更加倍的去保护她，爱她。我在心里慢慢地许下了诺言。未来的几天中，我履行了自己的诺言，尽心尽力地照顾着她。看得出，奶奶脸上有许多沧桑的痕迹，手上有许多因干活儿留下的老茧，脚上有许多伤口。看着奶奶我心里的自责、内疚不禁油然而生，心中多了去了解、去理解她的冲动。几天内，奶奶笑了，不再伤心难过，我感到莫大的欣慰。
孝敬老人、关爱老人难道不是一种幸福、一种快乐吗？让我们呼吁那些孩子们一起去孝亲敬老，让他们也感受到幸福、快乐。幸福，原来如此简单啊。
原来如此作文500字初三【五】
有些事只有亲身经历过才懂得它的奇妙之处，才会发现在骄阳似火的多喝热茶并不是神经病，发现炎炎喝冰镇饮料也不一定是明智之举。
其实，生活可以简单得跟小水珠一样，简单到汇入根本看不到它。生活虽然简单，但是爱却常驻。
淡淡的花香缠绕在我心头——“好一朵美丽的，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”在我小的时候经常放这首歌给我听。家里种的、花瓶里插的都是素白的，说实话我有些厌倦了，我想让试着种别的花，花瓶也插别的花，但妈妈说什么也不肯换，这件事后来就没再提过。炎热的夏天强势地夺走了属于的舒适，客厅里的空调正在“吐”一般地工作，一旁的冰镇饮料黯然失色。
我听见一阵阵轻柔的脚步声徐徐向我飘来，想都不用想肯定是妈妈，我家里只有她有这么轻柔的脚步。妈妈手里拎着热水壶和一袋晒干的茉莉花轻轻走进来，拿起桌上的玻璃杯给我泡了一杯茉莉花茶。我说：“大夏天的喝啥热茶，这不是神经嘛。”妈妈笑着说：“你喝完就知道是不是神经了。”说完妈妈就出去了。我坐在那里，目光却始终没有离开那个玻璃杯，茉莉花在水面飘来飘去，回旋着清波，我端起杯子喝了一口，就吐了出来。“唉油——妈呀，我可怜的小舌头啊！烫了，妈妈都不提醒我一下，讨厌。”我还在埋怨着妈妈，却发现舌头留下了一股甘醇，心灵就像被洗涤过一样清澈安宁，直至现在我才明白妈妈为什么总是把茉莉花种在家里，这才感觉茉莉花里蕴藏着深深的，感受到的伟大！
那年，那个夏天，那杯茉莉花茶，那份甘醇，让我感受到幸福竟然可以如此简单！淡淡的茉莉花香告诉我，是花的芬芳、花的清香，是爱的味道，承载着满满的幸福，我感谢这茉莉花茶带给我的片刻宁静与祥和，无论生活中有多少不如意，都能被这样的茉莉花茶抚平，变成最简单的幸福！
啊哈！妈妈对茉莉花的执着原来如此啊！
原来如此作文500字初三【六】
教室里静谧得可怕，每个人端坐着，阵阵细微的呼吸声遮掩着内心的不安。就在刚才……
“砰”，重重的关门声刺激了我的神经，吵闹的教室也瞬间安静下来，全员仿佛开启了“一级警戒模式”。仔细看看，原来是一阵风将教室门狠狠地关上了。我松了一口气，“警报”解除，大家又恢復了刚刚的喧闹状态。
“咣当”，一只大手猛地把门推开，也把教室里所有的声音都推开了。郭老师“闪”进教室，那紧皱的眉头和充斥着怒火的双眼，让我心头一紧，只觉得“大难临头”。站在讲台的郭老师那犀利的眼神扫过整个教室，每个人都不知所措，不敢有丝毫的眼神碰撞。
“顾强”，点名声仿佛响彻云霄，我的心中无比疑惑，为什么会突然点到坐在最后面的同学呢？我忍不住想要一探究竟，微微侧转，尝试着用余光去努力打探。同学们也都被郭老师突如其来的点名弄得不知所措，胆子大点的同学迅速转身向后，顺势瞥一眼，再迅速回过身来。
教室由一阵窸窸窣窣，又继续陷入沉静。忽然，讲台上竟然传来一阵大笑，更让我心头一颤：郭老师今天葫芦里卖的什么药？大家纷纷抬起头，茫然地盯着大笑的郭老师，等着一个合理的解释。“怎么样？我的演技还可以吧？”郭老师投给我们一个自信的笑容。“什么？演技？”大家瞬间明白了这一切，教室里哭喊声一片，“老郭，不带这样的！”顾强拍着胸口，满脸无奈，“哎哟哟”地叫个不停；月月一手叉腰，一手指着郭老师，“哼，你是个坏老师！”教室里转而又欢笑声一片。
“现在说正事，请同学们回忆一下，当你听到‘砰’的关门声时，内心有怎样的感觉？”郭老师开始滔滔不绝地说起来，“顾强，请你来分享下当你听到自己被点名时，内心有着怎样的恐惧。”郭老师随手板书：心理描写！
随着大家的分享，课堂高潮迭起，彼此的短句分享不断……
