先接纳现实再改变现实作文【一】
想象，与现实截然不同。它，是无比美好并且令人向往的。有多少人，会一直希望生活在想象中，因为，那里没有成绩的对比，没有职场的失利，没有病魔与亡的缠绕。那是多少人梦寐以求的啊！
先接纳现实再改变现实作文【二】
我，大人们口中那个泡在蜜罐里成长的“九零后”；我，生活在童话里，天天被家长护着，宠着的小公主。从小，家长就告诉我：要懂礼貌，要注意环保，遇到不对的事要敢于制止......我知道家长说的话都是为了我好，所以我也一直都按照家长说的话去做。可是自从看到那则新闻后，我困惑了......
周末，我正在家悠闲地上网，一则新闻吸引了我：在某城市，两名中年男子当街用猴子卖艺来赚钱，时不时还用手中的竹鞭狠狠抽上几鞭。虽然猴子身上被打的伤痕累累、皮开肉绽，却不得不继续忍痛表演。一旁的两名女中学生于心不忍，拨打了“110”。在警察来之前，两名女中学生上前告知两名耍猴人：“叔叔，请不要再用猴子卖艺赚钱了！不要再打它了！猴子是国家保护动物，你打它是犯法的！”“哼！这猴子是我买的，我想对它怎么样，就对它怎么样，少管闲事！滚远点！”说着还动手将两名见义勇为的女中学生粗鲁地推倒在地。两名女中学生不甘示弱地从地上爬起来，义正严词地说：“你们这样是不对的，我们已经报警了，快点停止你们这种虐待动物的行为吧！”两名耍猴人一听到“报警”两个字，脸上立刻露出凶恶残暴、怒气冲冲的表情。一边推打着两名女中学生，一边对她们骂出一些不堪入耳的话。旁边有不少人在围观，却没有一个人出手帮助两名女中学生，甚至还有少数的围观者在与两名耍猴人一起指责两名女中学生，不过还好警察及时赶到，制止了两名耍猴人的暴力行为。事后，记者采访两名女中学生时，两名女中学生哭着对记者说：“老师和家长总是教育我们要爱护动物，遇到不对的事要敢于制止，可今天我们制止那两个耍猴人时，周围的人不但没有帮助我们，反而和那两个耍猴人一起骂我们，这让我们感到非常的伤心、委屈......
老师、家长常告诉我们要多做好事，因为”好人有好报“，可为什么那两名女中学生不但没有得到应有的奖励，反而受到众人的指责呢？我是否还应该继续听大人的话‘遇到不对的事勇于制止呢’？......我想我应该继续听家长的话。因为这个世界上有正，也有反，所以做好事时一定要记住量力而为，免得伤了自己还帮不到他人。也许我们会遇到像“耍猴”事件一样的事，我们应该及时制止，只不过我们可以让身边的大人去出面，效果会更好！要相信世界上还是好人多，好人一定会有好报！
先接纳现实再改变现实作文【三】
现实与想象，两个截然不同的概念。看似两条平行线，永不相交，然而，对于太多太多的人来说，它们有着或多或少的联系。
那位阿姨告诉我，她认为，我们现在必须要面对现实，不能总活在想象中。想象终究还是想象，它永远不会变成现实。有的时候，可能想象中结果是如此的美好，现实呢？会给自己很大的心理落差从而受到打击，甚至会止步不前。
而我，却又另一种见解：活在现实中固然是好的，但是，我们更需要生活在想象中的那种心态。当我们被现实生活中的种种困难压迫，摧残时，可以有生活在想象中那种乐观的心态，使自己跳出现实的囚笼。这才是我希望的一种好的生活态度！
活在现实，活在当下，能让我们更加理性的去看待事物。试着去拥有一颗良好的心态，这样，或许能让你更加轻松，更加愉悦的去享受生活。加油！你值得拥有更好的人生……——尾记
先接纳现实再改变现实作文【四】
当我们渐渐长大，当走的路不再熟悉，当遇到的人换了一拨又一拨，我还是我吗？
——题记
曾经，我们快乐，不懂得烦恼，不懂得伤心，不懂得……我们的脑中只有欢乐，所有的不满总喜欢及时发泄，家中的书不知被撕了几本，玩具也不知换了多少。虽然父母会教训自己，但至少不曾有过很深的伤痛。
曾经，我们天真，王子与公主的故事不知听了几个版本，但我们坚信结局只有一个———无论多少困难，他们一定会幸福地生活在一起。虽然幼稚，却在幼小的心中扎了根，认为所有的爱情都该如此，幸福美满。
曾经，我们单纯，无论任何事，都会相信。别人夸奖时，得意忘形地笑，即使偶尔别人说谎，只要有理由，我们就单纯地认为事情一定是这样的，再听不进其他半句话。即使如此固执，我们依然乐此不疲，人之初，性本善，把人往好处想，也许是我们的天性使然。
然而当时光渐渐滑过脸庞，当我们不再是当初懵懵懂懂，少不更事的小孩时，我们会否无忧无虑地嬉戏，会否天真地听那些拥有美好结局的童话，会否单纯地认为人人对自己都是真诚的？
长大后，我们的快乐渐渐远去，许是太繁重的课业，父母殷切的期望让自己不得不步步为营，生怕走错一步，许是太多的烦恼不愿让人知道，独自默默承受，让眼泪冲刷掉所有，但即使是割破手指，也需要时间愈合，更何况心中的伤疤？我们试图选择遗忘，却发现自己忘不了，只能在柔弱的内心外包裹厚厚的“外衣”，不让人去触碰，最后发现自己已经忘记了怎样微笑……
长大后，才发现安徒生的童话虽然结局并不完美，但却是真正的生活，看过周围的情人分分和和，经历过一段并不如意的感情，变得不相信童话的结局。也许太消极，但生活就是生活，不存在美好的童话，这，只是一场梦而已……
耳边响起“我原变成童话里你爱的那个天使……”
长大后，开始变得有一点世故，知道分场合说话，明白别人的赞扬仅仅是恭维之词，在数不清的谎话之后，忽然“开窍”，并不是每个人都会顺着自己，并不是每个人都能善待自己。地球不是围绕着自己转，开始变得小心翼翼，开始变得不相信任何人，变得一塌糊涂。长大真的是这样么，问自己。
总以为自己可以一成不变，永远如当初那般轻松惬意，总以为自己很笨，无法学会人情世故，然而却错了，揽镜自照，时光流逝，任凭面容依旧如昔，曾经清澈的眼神中却不复存在。
一切都已经回不去了，回不去了…！
先接纳现实再改变现实作文【五】
随着经济社会的发展，人们不再愁吃愁穿，反而把大把的时间和精力投入到教育孩子的身上。
教育孩子是一个可大可小的话题，有孩子的地方就有“江湖”。人人都有自己的教育想法，传统也好，某个教育专家也罢，无一例外都是希望能够把孩子教育成大人喜欢或者社会认可的人才。只可惜每个人拼凑出来的都是一些零零碎碎的教育片段，不成系统，不能完美地满足家长在教育孩子的在不同时期出现的不同教育困惑。读了贾容韬老师的《改变孩子，先改变自己》一书，突然有种茅塞顿开的感悟。
教育孩子不是满足大人的教育愿望，而是给孩子宽容和理解，让孩子发自内心地想要成长，向着自己的理想不断努力。现实生活中，我们往往希望孩子乖巧懂事，在我们忙碌的时候自己独立做自己的事情，在我们无聊的时候陪我们打发时间，可是如此的教育期望到底会培养出什么样的孩子，结果不得而知。
生而为人，总是想着改变别人，甚至奢望可以改变世界，其实最应该改变的就是自己。改变自己需要勇气，改变自己需要理念，改变自己需要否定曾经的自己，开拓崭新的自己，自己改变了，理解世界的角度也便改变了，同时意味着自己眼中的世界也会改变，教育孩子亦然。
作为功利性的家长最先改变的便是以自我为中心，去阅读，去学习，去反思，去尊重孩子，理解孩子，接纳孩子，去鼓励孩子，去相信孩子，去改变传统只重视学习成绩的教育思路，去有意识地培养孩子的各项人格发展。去营造适合孩子成长的环境，去修心，去修夫妻关系，去培养优秀家风。
当觉得改变孩子穷途末路，去试试改变自己吧！把重点放在自己身上，在自己的身上花费心思，或许，你变了，孩子也一定会有所改变。
