介绍伙伴特点的作文(我伙伴的特点特别多作文怎么写)

介绍伙伴特点的作文(我伙伴的特点特别多作文怎么写)

首页笔记更新时间:2024-06-27 02:14:18
介绍伙伴特点的作文(我伙伴的特点特别多作文怎么写)

介绍伙伴特点的作文【一】

我有个小伙伴,长相平平:挨个头,圆脸蛋,一头短而黑中带青的头发,一双小小的眼睛里有着乌黑发亮的眼珠,不高的鼻梁下还有一个中等大的嘴。

你可千万别小看他,他的智力可不一般,他曾获得围棋赛的全市第十六名、全市第二名和全省第九名,而且在我校的数学奥林匹克班成绩也算很不错。他喜欢看书,尤其是漫画书,每天上学总看他带着好几本课外书,除了上课时间,他几乎一分一秒都目不转睛的盯着课外书,真可谓手不释卷呀!

我和他之间的故事还不少,但我们有一件事我一想起来就会笑不出声:上语文课时,老师让我们演买书的时候,可是老师正不点反不点偏偏点中我们俩。哎!真是难友一场吧,我心想。这时我双脚都软了,快走不动站不稳了。表演开始了,我从嘴里随便说了一句:“欢迎观临,小朋友,你要买什么书?”

“我要这本语文书。”他想了想说。

“9块8。”我立刻脱口而出。

“这么贵!图书馆里只卖6块多而已。”他说。

“有这么新鲜的事吗?你拿来卖给我呀。”我笑着说……这样闹了好半天,我才以7块8的价钱“卖”掉了,并离开了演台(讲台。

说了这么多,你们一定很想知道他的名字吧,他就叫林凡。嘻!嘻!……不好意思让大伙都等急了。

介绍伙伴特点的作文【二】

看,那边那个正大吃特吃的男生在市偶们班里的“大胃王”。

瞧,他那样儿,细得如同线似的眼睛,被两团肥乎乎的肉挤压着,好像是几个小朋友,在抢位子似的,害的他那原本就极小的眼睛,远看都销声匿迹了呢!他那圆滚滚的脸,最醒目的就是那张腊肠嘴了,大大的嘴巴,就好像能装得下世界上所有的东西似的。

如果你不相信就看看他的抽屉吧!五彩糖一包、牛奶一罐、雪米饼三块、青豆一包、牛肉干五颗……这也许就是他一天的课外伙食吧!每天都换一换,我心里真是奇了,这么多吃的他一个月要吃掉多少零食,去几趟超市呀?很难想象他家的食品柜有多大!

这不,现在吃午饭了,他绝对是最积极的。他端着饭碗,大声嚷嚷:“要多点,要多点!”两次下来,分饭菜的同志们也都心知肚明了,除了定量的,其他准给他俩人的份量!

“谁要吃鸡腿呀,我不要!”斯恋淇大声说。

话音刚落,我们的头立刻齐刷刷地转向“大胃王”,只看他两眼放光,大声应到:“我要吃,我要!”

同学们见此情况也都争着要那只鸡腿。可斯恋淇最后还是给了我,没有给“大胃王”。只看他眼睛里的光突然消失了,走过来哀求我,让我把鸡腿给他。

“吃的就有那么好吗?”我不禁怀疑起来。

“那当然!”一听了我的问题,他就恼了,“如果没有吃的我可活不下去。民以食为天!你知不知道啊、”

看他那样儿,我就不禁笑了起来,把鸡腿给了他。他如获至宝似的把鸡腿放进自己的盘里,搓着手奸笑着对鸡腿说:“我亲爱的小鸡腿,我要吃了你!”话说完抓起鸡腿,大口大口地嚼着,吃得满嘴是油,真是太会吃了。

他是会为了吃而不择手段的。有一次,上课时,估计他的肚子咕咕叫了,便将书直立在书桌上,撕开一包雪米饼。只听“咔嚓”一声雪米饼撕成了两半,老师也转过头来寻找声音的由来。说时迟那时快,他将雪米饼藏进抽屉里,对老师说的头一点一点的好像很认真似的,就这才骗过了老师。

他是谁?

他就是周靖淘,一个胖胖的,爱吃的人。

介绍伙伴特点的作文【三】

经过一家酒吧,传来一首乐曲,原来是海顿的e小调奏鸣曲,我突然想到了一个人,他也曾弹过这首曲子——我的同学蓝云天。他那弯弯的眉毛,高耸的鼻梁,以及眼眶里镶嵌着的黑宝石般的眼睛,再配上一身天蓝色的运动服,简直帅气无比。

记得有一次学校组织去动物园,我们正玩得高兴,突然尹航大声喊道“哟?我的钥匙哪去了?刚才还在呢!”我转过身来,只见她脖子上的绳果然没有了。“我们帮 他找找吧!”我对同学们说。忽然,不知谁说“在那,在那块地上。”我也看见了,可是怎么过去呢?那些树多扎呀!只听蓝云天说:“我试试!”只见他小心翼翼 地走了过去,那些树似乎和他过意不去,把他的新衣服划出了道子。但是他没有退缩,咬着牙,皱紧了眉头一步一步地过去。午后的阳光在他的额头上渗出了汗珠。 啊!就要到了!大家的目光全都投向了他。还喊着“加油,加油”他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要触着的那一刹那,突然,有人喊道“小心!”可是他们没有听 到,裤子被带这利齿的草划破了,尹航焦急地问“你没事吧?”只见他笑了笑捡起钥匙,大步流星地走了回来,把钥匙放到她手里。

我终于看清楚了他干净的裤腿上 染着土黑色的泥点,漂亮的运动服也被树枝划得满是伤痕,脸上就更别提了,洁净的皮肤被汗水和土占据了。他用脏兮兮的修枝擦了擦汗,又笑着说“没什么大不了 的,不就是划了几个口子吗?”过了一会儿,他走远了,我的眼前又浮现出他捡钥匙时的情景,久久不能平静。

介绍伙伴特点的作文【四】

我在九小读书,我有一个温暖的班级,班级里有友好的同学,他们每个都是我的伙伴,其中杨武超是我最友好的伙伴。

我和杨武超从读学前班就认识的,学习上他是我最强劲的伙伴,课上他是我最值得学习的伙伴,放学后他是我最要好的伙伴,有时,我们会在网上见见面;有时,他约我上上街;有时,他来我家玩一玩。就这样我们俩成了形影不离的好伙伴。

我记得最清楚的一次,我外公了,爸爸妈妈忙着去办事,没有时间管我,中午饭不能回家吃,爸爸妈妈给了我5块钱我却一直舍不得用,就当我在这琢磨着怎么办的时候,杨武超看见了连忙一个劲的赶上来,对我说:“去我家吃饭吧!”我红着脸说:“不了”可杨武超硬是要把我拉去他家,想起我以前爱整他,我顿时感到羞愧。在他家吃完饭,他又邀我一起走去学校,在路上我们有说有笑……

还有一次我在教室上课时,老师叫我们记东西,我打开文具盒才发现我的笔没墨了,问旁边的同学借他们都说没有或者我只有一只笔,就在这苦恼的时候,杨武超伸出了援助之手借了我一只笔,我才解除了忧虑。

在我的学习中缺少不了这样一位有竞争能力的伙伴、热于助人的伙伴,他是我最好的伙伴!

介绍伙伴特点的作文【五】

我有许多小伙伴,有的成了我“有福同享、有难同当”的好朋友,李寒钰就是其中的一个。

李寒钰长着大大的眼睛,高挺的鼻梁,胖嘟嘟的嘴巴。她是一个热心肠的人,经常帮助别人。我就多次得到过她的帮助。

记得有一次,我参加了一次数学。刚考完的时候,我自信满满,以为自己一定能都取得不错的成绩。待成绩出来后,出乎我的预料,我只考了69分。我非常害怕,不知道怎么跟妈妈说,所以便跑去找李寒钰。在去她家的路上,我想:我考这么少的分数,她会不会嘲笑我呀?可是,管不了那么多了,去找她想个办法,总比让妈妈批评强。于是,我硬着头皮跑到了她家,让她看了看我的卷子。没想到,她不但没有嘲笑我,反而对我说:“不要难过,以后好好学,下次努力,就一定能考好了。来!我给你讲讲这些题。”说完,她便把我拉到她的学习桌前,开始一道一道地把错题讲给我听。我认认真真地听着,她一步一步讲得非常仔细,就像老师对学生讲课一样的。不一会儿,她的头上就冒出了汗珠。我劝她休息一会儿,她笑着说:“我不累,等你学会了我再休息的。”过了将近一个小时的时间,我终于把所有错题改完了。看着满头大汗的她,我非常感动,对她不停地说“谢谢”。她微笑着说:“不用谢,朋友之间互相帮助,那是应该的。”从她家出来,我顿时觉得轻松多了。回到家,我把数学试卷给妈妈看,并告诉妈妈,李寒钰已经把所有错题给我讲过了。妈妈不但没吵我,还对我说了许多鼓励的话。我决心下次一定要考好。

我为有李寒钰这个朋友而高兴,她不仅教我做题,还经常和我谈心。我们经常讨论学习和生活中遇到的难题。你想让她成为你的小伙伴吗?

介绍伙伴特点的作文【六】

他很帅,特别是他的“公鸡头”——中间高高耸起,两边都要矮一截。他有一个高鼻梁,一双大眼睛,还有一张经常笑的嘴。这就是我的同学——陈戈逸。

同学们千万不要以为他很文静,恰恰相反,他是个超级爱运动的人,这儿逛逛,那儿逛逛,时不时还和张文韬聊几句。他可真是“唯恐天下不动”啊!

他的劲儿可大了,经常拽着我跑,这也为他打高尔夫提供了条件。在教练的指导下,他的球技日臻完美,他也获得了许多奖项,这可让我们羡慕不已。

他不仅运动上有特长,吹奏萨克斯也是独树一帜。他曾经在我们的六一节汇演上吹过《回家》。悠扬的曲声把我们引到了一个离家在外的孤独的作曲家的内心,感受到了那怀念之情。

大家千万不要以为这小帅哥成绩很好。他一直徘徊在中下游,但他却并不伤心,反而天天都笑嘻嘻的,眼睛都要眯成一条缝了。

上次写张文韬的时候应该跟大家讲过,我,张文韬,陈戈逸和孙尚文经常呆在一起玩。这个张文韬不愧是个“开心果”,经常引得我和陈戈逸捧腹大笑。陈戈逸的笑声十分好听,就像是一段铃声,时常响于我心头。

“小帅哥陈戈逸,快来啦!”瞧,张文韬又叫他了,我也去凑凑热闹。只听见这串铃声再度响起,我也笑了。

这就是,我的朋友,陈戈逸。

介绍伙伴特点的作文【七】

一、简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂.

二、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.

三、科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用.

四、严密性.为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的'理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密.

五、条理性.任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊.

六、逻辑性.有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强.

七、趣味性.元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣.”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明.

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