三年级作文信守承诺故事【一】
沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，他会怎么说，怎么做？
三年级作文信守承诺故事【二】
一、积累素材
1、精读课文，了解水上飞机的作用和种类。
2、搜集关于水上飞机的资料。
3、说说水上飞机有哪些本领。
二、全班交流
1、将自己搜集的素材在班级中交流。
2、形成自己的写作思路。（谈谈自己的创意）
三、练习写作
1、学生练习习作
注意：充分发挥学生的想象力。写清自己“设计”的水上飞机的名字、用途。
2、具体地向大家介绍自己的设计。
四、师生评价。
三年级作文信守承诺故事【三】
"信守承诺是一种财富，不应该随意丢弃。"说到这句话，许多人会说：“这是著名哥伦比亚作家马库斯的一句话。”是的，这的确是一句流传千古的名言，但在我心中，这不仅是一句名言，也是我生命中一颗闪亮的星星。
我记得那一年，我做了一件蠢事。一个星期五的早晨，在学校，我看见我的好朋友张拿着一些漫画书，津津有味地看着。我悄悄地走上前，把手放在他的肩膀上，说道：“你在看什么？”他惊讶地拍了拍胸口，等他的表情稳定下来，高兴地说，“叶超，看，这是现在最受欢迎的卡通了。它非常漂亮。你想看吗？我可以借你的，但你必须在星期一还给我。”我兴奋地说，“这真的可能吗？谢谢。”于是，我接过张手里的书，高高兴兴地走进了教室。
我非常喜欢这幅漫画。课后我读了它，并把它视为我的财富。我流连于有趣的卡通人物和有趣的事件。一个又一个有趣的故事让我大笑起来，就好像我吃了一颗快乐的药丸，被命令笑一样。
我在快乐的日子里度过了三天。是的，快乐的日子总是过得很快。星期一是归还漫画书的时间，但是我还有两本书要读。周日晚上，我没有看漫画书，也没有做任何其他事情。我躺在床上说不出话来，心想：你明天要不要把漫画书还给张？这时，两个精灵出现在我的脑海里，一个是天使，另一个是魔鬼。
天使说：“我的小主人，你应该把漫画书还给他。那是他的。”魔鬼反驳道：“哼！依我看，主人，你不必把它还给他。这幅漫画太美了，改天再看也没关系。”天使握着他的手，焦急地说：“你们不是好朋友吗？你怎么能为了一本漫画书而伤害你真诚的友谊呢？”魔鬼皱起眉头说：“因为你们是好朋友，如果你一次食言，他不会责怪你。”当我的眼睛发亮时，我说，“是的，我们是好朋友。可以再看一天。”
早上，我来到学校，发现张已经在教室门口等我了。我感到紧张，心想：我该怎么办？他会发现的。如果我不把书还给他，他会生气的。我叹了口气，跟着几个同学，混了进去。当我走进教室时，我暗自得意：我没被发现，太好了。但我仍然很担心张会找到我，我们不会成为朋友。我整天都在想这件事，盯着门，所以我整个早上都在恐惧中度过。
吃完午饭后，我独自坐在草坪上。我又一次深深地想：如果张问我，我该怎么回答？他会原谅我吗？正愁之间，张走上前来，问道：“叶超，我的书在那里？”我假装平静，拍了拍我的头说，“哦，不，我把书忘在家里了。看来我今天不能还给你了。让我想想，我明天会还你的。”话音刚落，我连忙跑开了。
在下午的语文课上，我的心情仍然很糟糕。就在那时，老师教了我一句话：“信守承诺是一种财富，不应该随意丢弃。”当我听到这个消息时，我突然意识到我做了一件多么愚蠢的事情。我后悔不该欺骗我的好朋友。
放学后，我在校园里到处找他。突然，一个熟悉的身影出现在我眼前——张。我冲上去把他带到草坪上说，“对不起，张姜维，我不该为了我自己的私利欺骗你。现在，我会把它还给你。”然后他从书包里拿出漫画，递给他。“不，没关系。你非常喜欢看这幅漫画，看完之后还给我。”我看着张，觉得很惭愧。“可以吗？”他微笑着点点头。校园里传来两个好朋友欢快的笑声。
守信是做人的基础，也是中华民族的传统美德。保持信念是力量的象征，是心灵的敞开。如果我们失去信心，我们将失去一切。
三年级作文信守承诺故事【四】
三年级作文信守承诺故事【五】
1．审阅题目：看课本插图的内容，我们可以将本次习作的题目定为“过生日”。
2．选定内容：
（1）写同学们课间讨论自己的生日怎样过。
（2）写李晓明为自己的生日发愁。
（3）写同学们打算为李晓明过生日。
（4）同学们为李晓明举行了一场别开生面的生日会，李晓明感动得哭了。
3．表达方式：记叙、描写。
4．表现手法：开门设疑。
5．结构顺序：先写同学们课间讨论自己的生日怎样过，接着写李晓明伤心的原因，然后写同学们打算为李晓明过生日。最后同学们为李晓明举行了一场别
开生面的生日会，李晓明感动得哭了。
下水文：
过生日
铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”
李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。
李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……”李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生日。
提出问题，激起读者读下去的。
心理描写，写出当时李晓明的想法。
结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
我也能找个自己感兴趣的故事来续写。
三年级作文信守承诺故事【六】
一、复习导入
1、复述课文内容，了解课文中介绍的几种恐龙。
2、图文对照，熟悉文中介绍的几种类型的恐龙。
二、素材搜集
1、通过多种渠道搜集关于恐龙的图片、模型及文字资料，准备展览。
2、分工合作，共同完成“恐龙展板”。
3、每组选出自己的解说员。（注意：让学生选择自己感兴趣的恐龙进行解说。）
三、展览过程
1、请低年级的小学生和爸爸、妈妈来参观。
2、解说员将自己最喜欢的恐龙介绍给大家。
3、请参观者提出宝贵意见。
四、结束展览。
