感谢别人的作文及答案【一】
亲爱的小伙伴：
您好，好久没有联系了。
还记得我吗?在四年级的手拉手活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。
再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。
告诉你一件事吧。在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。
在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。
走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是我们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具，或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。
当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让我们在课间的时候也能背背古诗。
我们每天都在这里快活地生活着，学习着。
xxx
20xx年x月x日
感谢别人的作文及答案【二】
欣赏同一片海，有的人看到了广阔辽远，而有的人则看到了幽暗深沉。欣赏同一片天空，有的人看到了乌云滚滚，而有的人却看到了万倾碧云。在飘雪的季节等候花开的人，才是最会欣赏的人。
学会欣赏别人，你才会发现别人的优点;学会欣赏别人，你才懂得自己的不足。
学会欣赏别人，是一种人格修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼跳跃，神采飞扬，而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，视而不见。且不说你的视而不见是不是能够影响别人的成绩，但你的.表现足以证明，在生活中你不过是一个跳染小丑，最终你也不会走上人格的顶峰。
学会欣赏别人，是一种人格的升华。以欣赏你替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加明智;以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温柔，更加慈爱;以欣赏代替怨恨，可以让你变得更开心，更加快乐;以欣赏代替狭隘，可以让你变得豁达，更加开良。欣赏，是提升个人心灵气质的鸡汤。
学会欣赏别人，可以让人逐渐走向完美。一个人总会有超越别人之处，但是，你超越别人，难道你就是强者了吗?“一山更比一山高”。每个人都会有特长，也会有缺陷。只有学会欣赏别人，才能使自己走向完美。
学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量，只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点。只有找到自己的缺点，才能及时地阔步前进。
让我们一定去欣赏别人吧!
感谢别人的作文及答案【三】
人生会经历许许多多的朋友，有的朋友会对你漠不关心，有的朋友却对你嘘寒问暖。我结交过千千万万的朋友，在千千万万份友谊中，令我刻骨铭心的就是与格格朝夕相处的快乐时光，那段童年让我生活的快乐，充实，让我生活的潇潇洒洒，是她让我品尝到了快乐和幸福的滋味。
我们是在二年级认识的，她是我们班级后转来的新同学。第一次见她的时候，我发现她的眼神和我一样，坚定，倔强，从不服输。相处久了，我每次见到它都感觉得从里往外都焕然一新，又像是在夏天冲浪，那感觉真的不言而喻，时间久了，虽然都吵架，但不一会就会和好，因为我们珍惜这份来之不易的友谊。
有一次，我们因为一点小事生气了，就在我们生气后的几天，我清晰记得，天下着大雨，在班级的我不时向窗外张望，放学的响铃在我耳边回荡，我既紧张又害怕，正当我心急火燎的时候，一个熟悉的声音对我说：“小涵，打我的伞走吧。”但当我转过头来，和我说话的竟然说格格，我犹豫了，可她已经把伞递给了我。后来我打着伞，向家的方向走去。当我猛然间转过头时，看见了格格在大雨淋漓中奔跑，雨水溅在她的身上，落在她的身上，一滴又一滴，我难过极了，天啊，我怎么了?朋友在雨中淋湿，而我却不上去帮忙，只听“扑通”一声，打醒了我，拉回了我的思绪，一颗又一颗热泪留下来，我跑过去，扶起在雨中摔倒的她，我问她：“我把伞还给你吧。”“不，我不要。”她的声音还是那么坚定。伞掉在了雨中，我们紧紧抱在了一起，用手摸了摸那微笑着的脸……
弹指一瞬间，转眼我们相处三年多了，三年意味着什么?它意味着坎坷，意味着坚信，意味着苦与泪，意味着付出与收获……
三年来我们打过，吵过，但我们彼此比谁都清楚，我们越来越离不开对方，命运使我们有了分割不了的友谊，让我们在茫茫人海中相遇，让我们相认相识相知，我为什么不好好把握好这次缘分去好好珍惜，我们一样有太多太多的相同之处，我了解你，我理解，也尊重你的每次选择，你带给我的是品位不完的一生一世的快乐。尽管我们苦过，但要努力，因为苦过后是甜，是一辈子的幸福和快乐。因为我们拥有一个流光溢彩的童年。我让你知道，无论何时何地，有一个人永远陪伴你，陪你走过人生的坎坷，体验快乐。格格，我们是最好最好的朋友，一生一世，永不分离。
感谢别人的作文及答案【四】
13．文化要（讲究）创新和创造。（2分）
14．①引出本文的中心论点；②作为事例论据来证明中心论点；③引起读者阅读兴趣。（3分；每个要点1分）
15．此段采用总—分—总的结构，先提出本段的论点（文化最讲求创新、创造），然后运用举例论证和道理论证证明论点（用郑板桥开创“板桥体”的例子进行正面论证，再引用俗语进行反面论证），最后得出本段结论（文化需要创新、创造或文化需要推陈出新。（3分；每个层次1分，意近即可）
16．示例：
①“绊脚的石头”喻指创新路上来自主、客观的困难、障碍（如思想保守、思维僵化、人才匮乏、资金短缺等）。
②喻指一味固守、一成不变、东拼西凑、毫无创见，奉行“拿来主义”、照搬别国模式等思想或行为。（2分；可自行概括作答，也可摘录文中的词句作答，但是示例中的核心词语不得缺失
