暑假狂想曲作文乐乐课堂(乐乐课堂关于九年级的作文)

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首页笔记更新时间:2023-12-29 15:11:47
暑假狂想曲作文乐乐课堂(乐乐课堂关于九年级的作文)

暑假狂想曲作文乐乐课堂【一】

——题记

每一个人,都有梦想。也许你会说:“梦想?梦想不就是白日梦嘛!”不,你错了。梦想不是梦,梦想是用来追逐的,不是用来幻想的,它是能给人带来真能量的!

我们都要有梦想,就连它,也有......

从前,有只小蜗牛,它羡慕在天上飞的小鸟,也羡慕在水中游的小鱼,但它知道,它永远也不可能成为它们。但它努力的做一只与众不同的蜗牛。它渴望山顶壮丽的风景,于是,它,开始从山脚爬起......它立志要登上顶峰,它立志要俯瞰全世界。

那一天,它来到山脚下,“哇!好大的山啊!”它小的就像一粒沙子,而这座山大的就像是它全世界。看到如此庞然大物,想必,它定慌了手脚,可它并没有。它不紧不慢地托着它的壳,一步一步的往上爬。它爬着爬着,遇见了一只小蝴蝶,小蝴蝶问道:“你在干什么呀?”它答道:“我在爬山!我要去山顶。”“噗!这也太荒唐了点吧!就你?我都不一定飞的.上去,你,我看还 是算了吧!”小蝴蝶嘲讽的说着,便飞远了。

小蜗牛继续往上爬。爬着爬着,它遇到了一只狐狸。狐狸也问了小蜗牛同样的问题,小蜗牛也给了它同样地回答。狐狸也嘲笑的说:“我劝你别白费力气了,根本就是没用的!你有这点时间还 不如去想想你未来的日子吧!”小蜗牛听后,毫不理会。

它继续向前走着。不一会,开始下起了雨。归巢的燕子看见了小蜗牛,说着:“下雨啦!赶快回家吧!”可小蜗牛头也不回的继续走着。不料,雨越下越大,尽管它躲在了壳里,但还 是没有撑住风雨的打击。可怜的小蜗牛......它的壳被打破了,它的脸受伤了,全身似乎都没了力气。它在雨中继续前行着。雨珠打在它的脸上就像刀割一样疼。那雨珠快要和小蜗牛的身一体一样大了,但它并没有畏惧,它像一位战士一样,迎风前行。不知不觉,它昏了过去......

一切从零开始。雨停了,它醒了,蜷缩在壳里,也许是害怕了,又或许是在思考到底要不要继续。它想放弃了吗?

慢慢的,它慢慢的从壳里探出了头来,外面的世界真美!那露珠还 在树叶上,空气中弥漫着泥土的气息,山中的一切都显得那么勃勃生机。小蚯蚓拼命的向泥土外钻,树脂也毫不羞涩的滴了下来。看到这,它又下定决心,也许,山上的风景比这里的更美丽呢!它托着它的壳,沉重的往上爬,饿了嚼嚼小草,渴了喝点泉水,累了休息会......

大地说,孩子,那个目标会让你丧命;风儿说,小子,一切都不要太狂妄;雄鹰说,蜗牛,永远也上不了天堂。它虽然走得慢,但它从不回头。一路上的风雨坎坷,都化成了小蜗牛前进的动力。面对困难,它毫不畏惧;追求梦想,它毫不逊色。当它爬到顶峰时,它终于笑了,它眺望着远方的一切,这座山,被它征服了。

小蜗牛抱着一颗攀勇直上的心,年复一年日复一日,不理会小蝴蝶的嘲讽,不听从燕子的劝告,凭着一颗勇往之前的心,征服了它的全世界。

在追求梦想的道路上,我们都一样。

暑假狂想曲作文乐乐课堂【二】

夜渐渐深了,已临近黎明,在这一天中最冷的时候,动物们不怕严寒,举行了一场独特的音乐演唱会。

在这个宁静而祥和的夜里,满天的音符在嘀嗒嘀嗒的跳起舞来声音清脆响亮,这是露水在地面跳起的钢管舞。有的青蛙按耐不住了嘴巴一呼一吸,吹起了他的小喇叭,声音断断续续,时而高昂,时而低沉,为露水伴起奏来,声音不免显得单调。当很快,小动物们都慢慢的苏醒了,陆陆续续的加入了这短暂而有趣的行列。蝉儿叫,它们用翅膀拍打着身体,既像敲锣又像打鼓,蝈蝈蛐蛐的声音也掺杂在其中,双管齐下。勤劳的蜜蜂现在已经提着一个小音箱,唱出嗡嗡的乐章,它们在花丛中飞来飞去,虽是在采蜜,却像在玩捉迷藏。最动听声音莫不是“百鸟争鸣”了,那如同天籁之音,跟清水应和着。大自然赋予了这些小精灵独特的嗓子,它们低吟的歌声,是另一种独特的语言。“此曲只应天上有,人间难得几回闻”,听听,能忘掉烦恼,净化心灵。在森林里,各种各样的声音在不停的交织着,制成了一张音乐的网,网住了你,网住了我,汇成了一幅演奏的画,画中有你,画中有我,谱写了一张大自然的乐谱,里面,有你,也有我。

这是一对百灵鸟,富有人性的鸟,它们的眼睛上各自有着创伤,左边的雄鸟的右眼瞎了,右边的雌鸟左眼瞎了。它们,是天生的一对,这是上帝给他们送来的另一半。它们开口了,.一声清澈婉转的鸣叫和清水应和着,有着说不出的愉悦,大自然的任何声音在它们的面前都黯然失色。

音乐会持续着,大雾漫天,就如同一层乳白色的白纱,朦朦胧胧,在夜中若隐若现恍若仙境,给大自然蒙上了一层神秘的面纱。

暑假狂想曲作文乐乐课堂【三】

夜渐渐深了,已临近黎明,在这一天中最冷的时候,动物们不怕严寒,举行了一场独特的音乐演唱会。

在这个宁静而祥和的夜里,满天的音符在嘀嗒嘀嗒的跳起舞来声音清脆响亮,这是露水在地面跳起的钢管舞。有的青蛙按耐不住了嘴巴一呼一吸,吹起了他的小喇叭,声音断断续续,时而高昂,时而低沉,为露水伴起奏来,声音不免显得单调。当很快,小动物们都慢慢的苏醒了,陆陆续续的加入了这短暂而有趣的行列。蝉儿叫,它们用翅膀拍打着身体,既像敲锣又像打鼓,蝈蝈蛐蛐的声音也掺杂在其中,双管齐下。勤劳的蜜蜂现在已经提着一个小音箱,唱出嗡嗡的乐章,它们在花丛中飞来飞去,虽是在采蜜,却像在玩捉迷藏。最动听声音莫不是“百鸟争鸣”了,那如同天籁之音,跟清水应和着。大自然赋予了这些小精灵独特的嗓子,它们低吟的歌声,是另一种独特的语言。“此曲只应天上有,人间难得几回闻”,听听,能忘掉烦恼,净化心灵。在森林里,各种各样的声音在不停的交织着,制成了一张音乐的网,网住了你,网住了我,汇成了一幅演奏的画,画中有你,画中有我,谱写了一张大自然的乐谱,里面,有你,也有我。

这是一对百灵鸟,富有人性的鸟,它们的眼睛上各自有着创伤,左边的雄鸟的右眼瞎了,右边的雌鸟左眼瞎了。它们,是天生的.一对,这是上帝给他们送来的另一半。它们开口了,.一声清澈婉转的鸣叫和清水应和着,有着说不出的愉悦,大自然的任何声音在它们的面前都黯然失色。

音乐会持续着,大雾漫天,就如同一层乳白色的白纱,朦朦胧胧,在夜中若隐若现恍若仙境,给大自然蒙上了一层神秘的面纱。

暑假狂想曲作文乐乐课堂【四】

清晨,太阳刚露出头,森林里的动物们便早早地起了床。

绿树林里,动物们已经开始工作了。公鸡“喔喔”叫,把太阳托得更高。啄木鸟"嗒嗒嗒”地啄出害虫,大树爷爷温柔地摇着头,仿佛在向它道谢。"吱吱吱"杜鹃鸟用她那温柔饱和的声音唱着歌。她是唱给谁听呢?原来杜鹃喜欢上这片森林,正在一展动人的歌喉为这片树林歌唱。“咚咚咚”大象迈着沉重的脚步走来,就像一位技艺娴熟的鼓手,为杜鹃鸟打着节奏。青蛙也不闲着,一蹦一跳地停在河边,“呱呱呱”地叫着,好像光唱着歌还不尽兴,又“扑通”一声跳进了水里,水花“滴滴答答”地溅落在青翠的草坪上。傍晚,萤火虫这群小懒虫才起床,它们成群结队,提着小灯笼,连忙飞到舞台上,为献艺的动物们打灯光。

真正的音乐会这才开始呢!

松鼠拿着果仁在地上摩擦着,发出浑厚的声音。蟋蟀坐在自己家门前,悠然自得地弹着钢琴,琴声就像一个个跳跃的音符回荡在森林里,观众们听得如痴如醉。突然“轰隆”一声,把动物们都吓了一大跳,原来狗熊也来参加了。秋风姐姐“飒飒”作响,正在夸奖他们呢。

泉水“叮咚叮咚”响,原来是这个细心的姑娘提醒大家,天色已晚,该回去睡觉了。

动物们这才觉得疲倦了,它们各自往自己的家走去,一阵“窸窸窣窣”的脚步声消散后,美丽的绿树林又沉沉地入睡了。

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