亲爱的外星朋友:
您好!我是一个地球上的小学生,很荣幸能给你写信,不知道一上来管您叫朋友是否有些冒犯?我特别爱画外星人,和它们说话,不知道我们这样是不是成了朋友?我还是一个特别爱幻想的人,也是一个特别好奇的人,每当听到有关外星人的新闻时,我特别激动,真希望你们能出现在我的眼前。
外星朋友,我不知道你们的样子,但听别人猜想你们是三角形的脑袋,超细的身子,小胳膊小腿,眼睛大得很!这是真的吗?我觉得不是,我觉得你们是慈眉善目,容易和人打交道的,至于我们地球人的样子吗…我也描绘不清,因为世界各地的人长的都不一样,奇怪吧?不知道你们长的也是不是这样,反正我是地球一个小帅哥啦。
外星朋友,请问你们有没有那灵活的翅膀?在天空中翱翔?因为对我们地球人来说,能让一只小老鼠飞起来就算奇迹了!我特别想飞起来,这样就能到鸟儿高飞的感觉,那种感觉一定很奇妙。
外星朋友,请问你们的交通工具是什么?飞碟?还是传说中的巨龙,或飞行鞋?你们是在天上还是在地下?如果在天上的话一定很好玩。散了散了我也不猜了,我们已经进入高铁时代,很快的!不知道你们比我们快还是慢?我们的交通工具虽然带来了方便,但是尾气、油烟时刻危害着人的生命,多可怕呀!哎,我们的地球妈妈已经哭的像一滩水了。
外星朋友,你们的环境怎么样?哦,千万别问我们的环境,糟透了!大量草原、海洋变成了垃圾场,臭氧层也开始出现漏洞,每年有大量树木被滥砍滥伐,许多动物无家可归……别提这些事了,如果你们还没有发生这种事,一定要少污染、少制造垃圾,否则,你们的星球也将会这样!
外星朋友,请问你们现在是生活在深山野林过着土著生活呢?还是高科技电子时代呢?如果你们有方法去掉我们这些垃圾,请一定告诉我们,救救我们的家园吧!
好了好了,别再提这些沉重的话题了,谈点别的吧!问一个幼稚的问题:你们那里有足球队吗?我问这个问题的原因是我非常喜欢足球,如果你们有的话可以来我们地球比一场星际球战,切磋切磋。
外星朋友,我是一个特别爱画画的小孩,请问你会不会画画?你们那里有画家吗?小孩子几岁离开爸爸妈妈,去创建自己的家呢,开创自己的天地呢?
好了,外星朋友,我就写到这里吧,不知道你看得懂汉语吗?看得懂我写的字吗?嘻嘻,只要你用心去读,就会读懂了。已经晚上9点了,估计你们那边天刚亮,早安!
xx月xx日
一个普普通通的地球小男孩
亲爱的外星人:
你们好!
我是来自地球的一名小学生。今天,我给你们介绍一下我们美丽富饶的地球。
地球,银河系中最美而且最有生机的星球。我们地球人长着一个头,一个身体,两条胳膊,两条腿,一双明亮的眼睛,还有一个能说会道的嘴巴。由于所在的地方不同,地球人大概会分成三种皮肤:黄皮肤、白皮肤和黑皮肤,大家都和谐共处。
外星的小朋友地球上有趣的故事还多着呢!由于我还要写作业,今天就先聊到这儿吧。欢迎你们到我们的星球上来玩,到时可别忘了通知我,我会给你们当导游哦!
祝你们心想事成!
中国小朋友朱曦
4月23日
亲爱的外星人朋友你好:
我们虽然没见过面但我还是相信你们是存在的,我一直想和你们交个朋友。但却没有机会,谁让你们不到地球来呢?
我对你们也很好奇想知道你们生存在哪个星球,还有你们的形态,是不是你们有大大头,细细的身子三根手指头呢?你们吃什么喝什么,你们有飞船吗?你们是不是都是只开飞船啊、还有还有 。不说你们的了、说一说我们的吧!
我们地球有春、夏、秋、冬四个季节。春天遍地都是小花小草、泉水叮咚。夏天可以吃到西瓜、桃子等水果、而且还可以下河游泳呢!秋天遍地落叶、蔬菜水果和粮食都成熟了。冬天大地有时还会换上一身新的装备——白色的铠甲。
虽然我们居住在不同的星球、但是我们地球人还是欢迎你的'到来。来的时候一定要记得和我联系哦。
姜鑫宇
随着地球科技文明的跨越进步,人类不再一格单调地把思维停留在地球,而是游遍全宇宙。就在未来的32世纪,人类已经发明了抗高温、抵严寒、消强磁的高级宇宙飞船和外星通信系统。一天,我突发奇想,给远在天边的太阳外星朋友写了这样一封问候信。
致那遥远太阳的伙伴:“你好!太阳朋友,我来自地球,是一名小学生,这封信将永久代表地球与太阳星际之间的友谊。
外星朋友,请问,在太阳,有没有跟地球相似的生态环境?如果有,那应该还保留着太阳的原始风貌—既独特又美丽吧!在我心里,如果没有高温,那里永远都是宇宙天堂;丰富的资源,完美符合生命存活的空间密度,还有生命赖以为生的液态水,足以胜过地球一筹。你们的家族是如何发展壮大的?是一时兴万,还是瞬时间爆发?这些问题,谜团,总是让太阳蒙上一层神秘的面纱。而这层神秘的面纱,也总是令我既恐惧又兴奋。
太阳上,也同时有着至高无上的温度。也许只有拥有抗高温体质的你们才能让太阳上有勃勃生机,你们看待太阳,也必定像地球人看待地球一样,至关重要。那是你们的家,你们外星人也一定会誓保卫它的,并在哪儿不断繁衍,直到永远!”
对外星球的生灵的渴望,我是一生的向往;对太阳的好奇,更是我永远的 追求!心虽然断了,但我对那个火红色星球的探索一刻不停。
好了,信写到这儿,也该停了,有时间,我会到太阳上一探究竟的。
亲爱的外星人:
你们好!我是来自地球的一名小学生。最近由于我看了一些关于你们的书籍和电影。书中说你们绝大多数都是很善良的,拥有高尚的品质,特别是你们拥有的那些高端的技术,令地球人真是望尘莫及。从电影中看到你们长着圆圆的而又充满智慧的脑袋,乌黑发亮的眼睛和小小的嘴巴,而且都很苗条。
亲爱的外星人,我对你们非常好奇。不知你们那里是不是和我居住的地球一样,有风景优美的自然景观,有令人向往的大海……记得我在一本科普书上看到在中国的吐鲁番沙漠,曾经从空中掉下来了一块很大的陨石,陨石里还有大量的水之源,而且这块陨石是从火星上掉下来的,所以地球上的人们就开始想像火星上有外星人。但这是想像,火星上到底有没有外星人,那些外星人是不是你们民族的?对于我们地球上的科学家和天文学家来说,还是个迷团。
亲爱的外星人,我还有很多问题想要问你们,虽然你们对我们来说,还是很神秘的。但我相信,随着科学技术的发展,总有一天,我们会亲自揭开蒙着你的那层神秘的面纱,谈说你们那神奇的奥秘,并与你们进行交流。说不定,我们还会成为好朋友呢。
最后,祝你们身体健康,天天快乐。同时欢迎你们随时来地球做客。
你的地球朋友:王XX
20xx-4-26
外星人:
你好!
我是你们的.爱慕者!我真的很想知道你们是否存在!你们是不是也和我们一样把水视为生命之源呢?还是,你们把别的东西视为生命之源呢?你们是不是也要吃东西来维持生命呢?
虽然你们是不是存在在我们这还是个谜团,但我希望你们存在,待到我们科技发达的时候,我们有能力的时候,我一定去你们星球去看看你们,你们一定要和我做一个好朋友哦!
祝你们年年快乐!
此致!
神秘的外星人:
你好!
你们生活在哪一个星球?你们生活的环境好吗?有没有我们的红花、绿树、海洋······你们那里有电视吗?你们都吃什么?你们有空的话出去看一看,看有没有我们人类的探索车和火箭。如果有陨石的话要多加小心呀!
我们地球的生活也很好,我们有每天吃的馍、菜······还有天空飞的飞机,看的电视,开的汽车等东西。
等我长大了当一名宇航员,然后坐着我们发明的宇宙飞船去你们星球看一看。
此致
敬礼
地球人:xxx
大概是从我的高中开始,我就喜欢上了生物这门学科,在枯燥繁杂的知识里,我看到了从没有见过的严谨的、规律的又别具一格的东西,小小的细胞里面充斥着无数的细胞器,忙碌又有序的进行着各种生命活动。最喜欢奇妙的遗传学可以跟数学联系,幻化出无数的组合,带给我许多的乐趣。带着这份喜爱,大学里我选择了生物专业,深入地学习让我更加的热爱生物。大学毕业后,如愿当了一名生物老师。
最开始,我很用心的从专业的知识入手,让他们了解生物这门学科,慢慢的我发现,讲解的越是专业反而效果越差,学生并不喜欢这样的生物课堂,当我看到孩子们对生物不热情,甚至是不喜欢时,心里很着急,我进入了一个恶性循环。我多么想让孩子们认识生命的奇妙,体会生命的奇特啊。
有一次,我在讲解《花的结构和类型》一节时,做了新的尝试,先结合图片讲解了雌花和雄花的区别,又将盛开的鲜花带到了教室,让他们尝试着去摸一摸花蕊,通过手感去区分它们的差别。我发现孩子们很感兴趣,课堂气氛很活跃。
我开始反思,生物来源于生活,又很好的应用于生活。我就应该从身边的生活常识出发,去激发他们的学习兴趣。
在讲解《食品保存》一节时,我提前让学生准备一到两个食品包装袋,通过对配料表、储存时间、储存条件以及保质期的分析和了解,结合课本的内容,让学生自己分析食品为什么会腐败?怎样不让食品腐败?不同的食品保存方式一样吗?孩子们除了学会了关于食品保存的问题,也学会了怎样正确分析食品包装袋上的内容,也对零食有了不一样的思考。
借助直观生动的纪录片的片段,导入课堂,激发孩子们的学习兴趣。比如《芽的结构和类型》一节,学生对芽的认识还就是身边植物上的嫩芽,我就从纪录片中截取了一小段视频,是关于芽的生长的延时摄影片段,在视频中,树藤的枝桠快速的攀爬伸展在树干上,枝芽的生长快速又明了,孩子们发现芽的力量超出了他们的认知,对接下来的学习不由自主的就会带着一种敬畏的心情,课堂效果更进一步。
上课时,我尽量让自己的课堂形式多样化,风格多元化,有时候可以诙谐,有时候可以严肃;有时候可以玩笑,有时候也要冷峻。孩子们对学习微生物的内容没有具体的认识,在进行讲解时,尽量的.用故事、例子来引导他们,给他们设置活跃的课堂;而在讲解《婴儿的诞生》一节时,由于孩子们正处于青春期,对人类的生殖很感兴趣,但又不好意思,既兴奋又扭捏的心情让他们在课堂上无法专注的学习,所以一上课,严肃的课堂气氛必须稳定下,告诉他们要端正学习态度,科学的认识人的生殖,不要害羞,给他们讲解了“无知者”为什么“无畏”,了解知识的力量,压下他们过于动的气氛,提升了对知识的正面的认识。
在生物教学之路上,我将继续稳步前行,不断创新,相信会带给孩子们一个灿烂缤纷的生物世界!
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