通过一件事来写人作文600字六年级(通过一件事来写人的优秀作文600字)

通过一件事来写人作文600字六年级(通过一件事来写人的优秀作文600字)

首页笔记更新时间:2024-06-27 04:57:27
通过一件事来写人作文600字六年级(通过一件事来写人的优秀作文600字)

通过一件事来写人作文600字六年级【一】

第一天爸爸开始讲解拳法,拳分为直拳、钩拳、摆拳。爸爸边说边做示范,开始练习了我和表哥你一拳,我一拳的来回打,但怎么打也打不出爸爸教的动作。就这样爸爸一遍两遍三遍……重复的'给我们示范,但我还是学不会。可我一看打拳击并不是我想的容易。唉!学习拳击这不容易。

第二天,我和表哥睁开眼就练、吃完饭也练,只要有时间我们就练,就这样我们坚持了第三天、第四天……我们像着了魔一样重复的练。

一周后,爸爸让我和表哥比赛,表哥先,“预备开始”我喊道!表哥一拳一拳地打着,哇!真标准,打的力气也很大,我对表哥刮目相看。该我了,不管我怎么打也打不好,我失败了。

虽然这次失败了,但我不气馁,我决心好好学习,以后我每天只要有空闲时间就练习,比前几天更刻苦。功夫不负有心人。我的动作越来越标准了。

又过了一周,我和表哥再次比赛,这次是我和表哥对打,“预备”听到口号,我和表哥迎面站立,拿好架势,再次听到“开始”我紧张了,生怕再次出错,我狠狠地打着每一拳,终于打了两个来回,最终我赢了。

通过学打拳击,让我明白了要认真对待做的每一件事,“世上无难事,只要肯登攀”最后就会成功。

通过一件事来写人作文600字六年级【二】

在成长的过程中,难免会遇到一些坎坷,就像一个人走在路上,不小心摔倒了。只要他吸取教训,就不会再发生同样的事故。就像我们一样,做事吃亏了、受伤了,只要吸取教训,事情就没有白做。

我记得有一次我和爸爸妈妈乘旅游车去八里沟玩。啊!八里沟的景色真美呀!我们游山玩水别提多开心了,没过一会儿就陶醉在这山清水秀的地方了。就当我在瀑布旁玩水时,不经意的看了一下表,“呀!已经四点半了,五点就要发车了”我大喊道。在我旁边的爸爸妈妈听到了这个消息,焦急地说:“哎呀,这下可糟糕了!”我们赶紧往回跑,那速度跟风速差不了多少。我边跑边想:车是不是已经开了呢?如果没有车我们该怎么回去呢?我带着这些问题加快了速度。终于我们到了车站,见到车还停着,急忙向车跑去。刚一上车,一名乘客对我说:“你们知道吗?刚才司机不顾乘客的责备,不知找了多少接口来拖延时间,为的就是等你们。”听着这些话,我愧疚了,我开始责备我自己。从此我就再也没有违背过诺言,“一言九鼎”和“一诺千金”便成为了我的座右铭。同时我也感叹道:“啊!多么好心的司机啊!如果没有他,我们还不知道该怎么回去呢!”我真感谢那位司机。临走前,司机千叮咛万嘱咐,一定要在5点之前在这儿集合。

这件事使我明白了,长辈们常说的两句话:“吃一堑,长一智”和“既然你对别人承诺了,就要遵守诺言”这两句话。

通过一件事来写人作文600字六年级【三】

就是上周星期五的时候,我们中自习的时候,邹振文给了我一张小纸条,说要我去给熊健超。我就把小纸条拿着去给了熊健超。后来,纸条被胡馨丹从熊健超的手里抢了过来,她看完了以后,又去给魏红瑶看,魏红瑶刚把纸条的内容看完,熊灿又拿去看,看完了又准备还给唐小俨,这样传来传去的把教室的纪律打乱了。

这次我做的十分的不对,我在管纪律的时候还去给别人传纸条,这是千不该万不该的,完全没考虑后果,不但没起到带头作用,而且还产生不好的影响。但我不是像有个同学说的这个纸条是我在他手中抢的`,在这一点上我觉得很冤。今天,我认识到了自己的不对,希望晏老师原谅我!

通过这件事情,我好好反省了一下自己,我没加以思考做出了带头传纸条这种可笑的行动,遇事容易冲动,没有平和的心态。静下心来我为自己的行为感到愧疚!我一定会改的!

通过一件事来写人作文600字六年级【四】

我是家里的独生女,打小起就“衣来伸手,饭来张口”,家务事也没做过几件。要买什么东西,嘴一张,钱就到了我手里。虽然家里的条件算是中等,可常听妈妈讲钱是来之不易的。原来总是不懂,可在经历了那一件事后,我终于恍然大悟了。

在一个暑假里,表妹提出要同一起去卖荧光棒当作体验,我想都没想就同意了。那天晚上,大舅舅从批发市场买来一筒荧光棒。在一阵欢呼声中,叫卖开始了。由于我们没有,不知从何入手,为了有第一声叫卖,我鼓起勇气对一位三岁小妹妹说:“要买荧光棒吗?”小妹妹吓了一跳,竟逃也似的跑走了。第一声叫卖失败,我想,万事开头嘛我们在广场几经叫卖后,终于有了第一位顾客“上门”了,在经过几番讨价还价后,太想赚到钱的我们,竟以成本价做成了第一桩生意。我本以为这钱好赚得很,可没想到,这一角一分的钱其实都是那么难赚的。接着,我们来到江滨公园。由于是夏天,乘凉的人多,生意果然好多了,可居然有好多竞争对手,人家天天叫卖,经验丰富,我们的生意还是很冷清。最后一筒荧光棒才卖了三分之一,而且都是以成本价卖出的,一个晚上竟然一分钱也没赚到,我大失所望。

现在,我终于明白了,钱是多么来之不易啊!经历了这件事后,我懂得了生活中能节约一定要节约,不要养成大手大脚的习惯。这件事就像一个警钟,提醒着我生活中不能随意浪费。

通过一件事来写人作文600字六年级【五】

想起姐姐,便想起镇中;想起镇中,便想起冉晓政;想起冉晓政,便想起那件事……

那是在我上五年级事的一个周五下午,冉晓政从我身后追上来,一边喘气一边对我说:“嗨,任佳豪,终于……呼哧,终于追上你啦!呼哧,累我啦!”“干嘛?这么着急?”我疑惑不解的问到,“往镇中操场玩去不?”我犹豫了一下,说:“等我回去问问我妈,她要同意我就来。”我们俩分开了。

回到家,我向妈妈说了这件事,没想到我的妈妈答应了,我无比兴奋,直奔向镇中操场。冉晓政正在乒乓球台旁等我。唉,怎么有哪些东西:坚硬的树枝、透明的.小塑料碗和输液用的瓶子,这干什么

冉晓政似乎看透了我的心思用答题的口气对我说:“那会儿你没来,我就着弯想玩什么。走着走着,看到那个小碗儿,就想到了——和泥!”“和泥……”我嘀咕着,这有点太幼稚了吧!可又念一想,快黑了,只有玩和泥了。“行!”我说。

冉晓政从“四面八方”找来了半碗好点的土,我拿起瓶子刚要去灌水,“叮铃铃……”下课铃就响了,楼上的中学生如腾云驾雾般的就跑下来。顿时,水池边挤满了人。“嗨,只能等他们走啦!”冉晓政说,“他们走了,我也就该走啦!”怎么办?忽然,冉晓政机灵一动,端起碗就跑到一个学生不常去的地方——我也不知道是哪里。嗨,这冉晓政又耍什么花招?

“哗……”什么声音?我回头一看,嘿,你知道他在干什么吗?“不见不知道,听都吓一跳(也没那么夸张!嘻嘻)”人家冉晓政往里面……说都觉得害臊(不说又不行啊!),他往里面撒了泡尿,用准备好的木棍顺时针一搅,逆时针一搅,左一搅,右一搅(有点啰嗦啦大功告成。”冉晓政非常高兴,说这是——尿泥。

夏天嘛,傍晚,蚊子在操场大门的右上边飞来飞去。我也机灵一动,用另一根木棒往‘尿泥’里一弄(不知道用那个字形容了),向“蚊堆”一扔,蚊子的,逃的逃;冉晓政看了,怕吃亏,也学我“攻击”“蚊子军队

“我该回去了,拜。”说完,恋恋不舍的离开了。

“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天。”童年多么美好,多么值得回忆。在我童趣的海洋里,这件事我终身难忘……

通过一件事来写人作文600字六年级【六】

母爱,是一个太阳,在你冷的时候给你温暖;母爱,是一盏灯,在你迷失方向时给你照明。

记得有一次,我早上起来头就晕晕的,肚子也疼。起初,我还以为是肚子太饿的缘故,便跑到妈妈的房间里,说饿了,妈妈便马上去洗手间。

洗漱完毕后,妈妈叫我也要一起去。妈妈还不知道我生病了,才叫我去。可我不想去,因为肚子越来越痛。

不好!我必须让妈妈去,因为头越来越晕。“怎么啦?你不舒服啊?”妈妈看出了我的异常,摸了一下我的额头。

“怎么这么烫啊!”妈妈也不管弟弟了,直拉着我往马路上的停车厅冲去。

好在我们来的不算太迟,刚坐了一会,公交车来了,可不知道为什么,头又晕了,然后我就晕了过去……

等我醒来的时候,已在医院里了,可妈妈呢?我记得妈妈把我报道停车亭,然后就忘了……“黄俊,你看见我的妈妈了吗?”我拍拍旁边的弟弟(我也不知到他什么时候来的反正旁边只有他。

“妈妈去交钱了。”弟弟揉揉眼睛,好像刚睡醒。“还给我买了牛奶,给你买了药,哈哈哈哈”弟弟笑得差点摔跤了,可我却说:“药,可以买,可亲清没了,却买不到。”

这件事情虽然过去了三四年,可我却不曾忘记,那一年,妈妈抱我的时刻……

成长,读来令人感到真切自然。

通过一件事来写人作文600字六年级【七】

每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外,给我印象最深的就是六岁那年回老家劳动。

那是十月一日国庆节长假,妈妈要回老家帮忙摘玉米,所以我也回去了。

回到老家,妈妈休息了一会,就去地里了,我也要去,我说,妈妈说那好吧,到了地里,妈妈让我在小路上玩。可是我也想掰玉米呀,妈妈说行呀,让你体验体验劳动的滋味,我就迫不及待地跑到地里,想拜一个大玉米,可是玉米长得太高了,我够不到,我看着爸爸妈妈干得很有劲,不费劲轻而易举的就掰下来了,于是,我就想了一个办法,把玉米杆弯下来不就够到了吗?我试了一下,这个办法还真行,一个个的玉米被我脱掉了外衣,露出了金灿灿的身子,干了一会,我又累又热又渴,玉米的叶子扎的我脸生疼,我心里想,干着活又累又热又辛苦,我一屁股坐到地上不干了。我看了看爸爸妈妈他们,干的热火朝天的,又看了看那掰下来的玉米,堆在一起像一座金黄黄的小山,看到了丰收的喜悦,我也不觉的累了,又去干活了,过了一会终于干完了。

这是我才真正到了农民伯伯干活的辛苦,我也理解了“谁知盘中餐”“粒粒皆辛苦”的含义,体会到了劳动是快乐的、光荣的。

通过一件事来写人作文600字六年级【八】

这件事固然已经过往两年了,但我却忘不了它。

那件事发生在两年前的一个下午,语文课一上,我忐忑不安,生怕被老师发现我那篇作文是抄的。果然,被老师查出来了。啊,我完蛋了。这时,老师问:“谁的作文是抄的?站起来。”顿时,我想霜打的茄子—蔫了。我的脑海里出现了两个动机:一个是站起来,要做老实的好孩子;另一个是别站起来,反正老师也不知道。这时,我偷偷的往教师的四周看了看,只见有好几个同学已经站了起来,再看了老师一眼,正好和老师的目光碰了个正着,老师的眼睛分明再说:“你不能做说谎的孩子,做错了事要勇于承认。”经过强烈的思想斗争,我毅然站了起来,顿时,全班同学的目光刷的一下都转向了卧冬我觉得脸上火辣辣的,向被火烧了一样恨不得找个地缝钻下往。老师看见我站起来,问:“柴怡琳,你为什么不自己写作文,反而要抄作文!”我酡颜心跳的回答:“我不知道该怎么办才好,有怕写不好,还怕动脑筋所以就抄了一篇作文”。老司机听了,反问道:“假如你一直朝别人的文章,而不动脑筋,那你能学会写作文吗?”我支支吾吾得不知如何回答。老师接着说:“写作文固然是件很难的事,但你只要坚持多读,多谢,多看,积少成多,就一定能写出自己有特色的文章来,不怕你写不好,就怕你不动手和动脑。”最后,老师语重心长的说:“柴怡琳,人不仅要看外表没,还要心灵美,要做一个有心的,只错就该的好孩子。”挺了老师的话,我羞愧得低下了头。

通过这件事,我明白了西作文就如同做人一样,一个人只要拥有老实的谦虚的品质,才能纠正自己的错误。取人之长,不己之短,才能是自己不断的成熟和进步!

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