倒霉的国王三年级作文【一】
好了，先不说天气了，告诉你，我今天还特倒霉呢。
晚饭后，我照例坐在电脑旁，聚精会神地享受着我最喜爱的游戏——麦积小怪兽，妈妈走了过来，笑眯眯地说：“叶子，别玩了，今天妈妈特意留了一个让你表现的好机会，你来洗一下碗吧，洗完了早点睡，明早还得去学画画，听见没有，我先睡了。”说完，妈妈走向了她的`卧室。“
我撅着嘴巴对着妈妈的背影做了个鬼脸，很不情愿地关上电脑。好无奈，可又有什么法子呢？谁叫我们家是母威最可畏，没辙。”也行，就让本小姐大显一回身手吧。”我的啊Q精神及时地调整了我的心态。
我把碗“运”到厨房，用水冲了冲，然后给它们抹上“洗面奶”——洗洁精，哇塞，一个个脸上可真滑呀！我一边哼唱着许嵩的《断桥残雪》（你们可不许笑哦，妈妈可是每次听我吼言情歌曲是又好气又好笑，说我人小鬼大），一边将碗一个个洗好放在水龙头下用一根手指旋转冲洗。好一阵功夫，终于替它们净好了身，用碗巾一个个擦干。好光滑呀！看着自己的劳动成果，我不禁油然而生出一种自豪感！
“洗完收工。”我把手放在围裙上擦了擦，正准备卸装。“哎，常看电视里别人玩转碗，我也何不试试。”一个有趣的念头闪现在我的脑海中。我拿起一只碗，在手上晃了晃，然后一旋，“啪！”还没等我反应过来，碗早已“壮烈牺牲”“粉身碎骨”了。
“哎呀！我的妈呀！”“妈”我的脑海中立马闪现出妈那令我颤栗的神情。“可千万别让妈听见呀！我的神那。”我暗暗祈祷，赶紧收拾残局。可事与愿违，好像是偏偏应了那句古话：怕什么来什么。妈妈循声走了出来，问怎么那么响。当一看到眼前的局面，全明白了。脸上立马布满了阴云：“要你做点事就要还手工钱，按照家规第十二条，做事却犯错者，罚拖地一周，明天开始执行，”妈妈下了最后通牒：“还不赶快洗漱完了去睡觉。”赶紧溜吧！溜也不是三十六计之下计。
哎！你说，俺今天是不是特倒霉。
倒霉的国王三年级作文【二】
本片获得了奥斯卡奖的，所以我不多说，肯定是个好片子无疑。
不善于言谈的.，不喜欢当众讲话的，都可以看看这个片子，很。
其实不善言谈，口吃等问题，都是源于对自己的不自信。[由整理]
片中的那个老师一步步的引导了国王，从一个超级口吃，变成了可以全国演讲的优秀的国王。
叙事的方式很好，步步递进，从不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢开始主动学习，最后成功。
喜欢国王和老师的演员，都是神演技。
把人物内心的感情都演的出神入化。
比较喜感的是，国王乔治在1939年，在家竟然跟女儿伊丽莎白（就是现在的女王）一起看希特勒的演讲。
伊丽莎白问：这个人是谁？
乔治说：不认识…………
希特勒简直就是个演讲天才，激情澎湃，所有人都跟打了鸡一样。（国王真是该跟他学学）
要是国王有希特勒的演讲能力，没准煽动得民众们打德国更来劲。
最后到达本片的高潮部分，就是德国对英宣战，国王乔治要进行战前的动员演讲。
在演讲中，老师就像一个指挥家，指挥一个小提琴手一样，使这场”表演“达到了前所未有的效果。
片子无论是演技，故事情节，台词和场景，都很赞。
倒霉的国王三年级作文【三】
我吹干头发后，我们两开始比赛骑自行车了，我刚坐上就骑了起来，结果，小炎被我给甩了。骑着骑着，我的车竟然骑不动了，原来是车子掉链了，只听见嗖的一声，小炎把我给甩掉了一大截。这时，我感觉脚竟然有点隐隐作痛，赶紧低头一看，原来是擦破了皮。
这一天，倒霉的事可真是接二连三，难道这就是大人们常说的：福无所至，祸不单行吗？
倒霉的国王三年级作文【四】
我来到了广场，只见迎面飞来了一只逗人喜爱的小麻雀。我想：小麻雀，碰到我可算你倒霉了，我来逗逗你。于是，我随手捡了一个小石头子，向小麻雀扔去。没想到它躲了过去，接着小石子落到了一位叔叔的`头上。这位叔叔暴跳如雷，将我狠狠地斥诉了一顿。我想：哼，我一定要以其人之道还治其人之身。我赶紧去追赶小麻雀，没想到踩中了一个水坑，脚一打滑，一屁股坐到水坑上，还将我的衣服“染”成了黑色。我气急败坏，拿起一个小板凳向小麻雀扔去，结果掉下来砸中了我的脚，痛得我“哇哇”大叫，接着，小麻雀开始报复我，用嘴使劲咬我的脸，用翅膀扇我的脸，还在我头上拉屎，我想：本想整整它，反被它整，今天算是便宜你了。
回到家里，妈妈又给我下了几场“暴风雨”：“你怎么这么不小心，弄得满身泥水，谁洗呀……”总算是爸爸给我解了围，小学二年级作文《作文 今天我真倒霉》。吃饭时，把饭弄洒了，被奶奶严厉批评，弄得我无地自容。吃过饭，爸爸让我倒垃圾，走在楼梯上，一不小心，从楼梯上滚了下去，弄得我满身垃圾。好不容易将垃圾弄进垃圾桶，来到了垃圾车旁，谁知迎面来了一条狗，我天生怕狗，如惊弓之鸟，心里只有一个念头“逃”。我飞快地逃跑，可这狗跑得太快，还好一位叔叔赶跑了它……
你说我今天倒霉不倒霉，真是“天有不测风云”，以后还是小心一点为好。
