四年级作文描写小蚂蚁(三年级上册描写小蚂蚁的作文)

四年级作文描写小蚂蚁(三年级上册描写小蚂蚁的作文)

首页笔记更新时间:2024-05-19 11:19:21
四年级作文描写小蚂蚁(三年级上册描写小蚂蚁的作文)

四年级作文描写小蚂蚁【一】

今天早上,阳光明媚,我和爸爸妈妈一起去三垟湿地公园观察小动物。

我们开车来到三垟湿地,停好了车。来到一个树林,那里一个小动物都没有,只有一些植物。虽然听见了鸟叫,但是却没有看见小鸟的`身影。我马上说:“我们可以分头去找”。然后我和妈妈一组,爸爸一个人一组,这样我们就开始寻找小动物。

我和妈妈来到了竹林,仔细寻找。突然我大叫起来:“我看到蚂蚁了”。妈妈马上跑过来和我一起看。我先把水果的果实撒了一些在地上吸引蚂蚁。一个蚂蚁看见了,马上用它的触角和另一个蚂蚁的触角碰在一起,书上说这是它们在传递信息。就这样一个蚂蚁传一个蚂蚁,很快就来了许多的小蚂蚁,它们一起运走这个大东西。我估计这个果实足够它们过一个冬天了。我还发现有两个蚂蚁运果实的时候都朝自己的方向,但它们的方向正好相反,结果果实都运不走。过了一会,它们发现了这个问题,然后它们就商量好了,就朝一个方向,向蚂蚁窝走去。

观察了一个半小时的时间,我和爸爸妈妈有说有笑地回家了。

四年级作文描写小蚂蚁【二】

今天妈妈买了几串葡萄,我在葡萄藤上发现了一只小蜗牛。哇!这可真是个惊喜呀!

我把蜗牛拿起来仔细观察了一下,这只小蜗牛又软又滑的身体上背了一个重重的硬壳,看上去像个简朴的小房子。它的眼睛和鼻子都长在它那细长的触角上,看起来总觉得怪怪的。好奇的我用手轻轻的触碰它的'小身体,它就会把身体慢慢地缩回壳中,想一个害羞的小姑娘。我把它放进一个宽口瓶里,放了一些叶子和水。就把这个可怜的小家伙当做我的新宠物了。

过了一会儿,我再来看我的新宠物。咦?它怎么不见了?它去哪了?我左找找,又看看,还是没找到。我刚要打开瓶子看时,我才发现它在盖子上倒立着睡大觉呢!我把盖子拧下来晃了晃。瞧!它醒啦!也许它觉得像是“地震”了吧!它探出小脑袋,伸直了触角,开始慢慢移动。似乎在向我炫耀,“哈哈,我的爬行能力强不强?我能在天花板上睡觉,你可以吗?”

如果说蜗牛睡觉时是它静的一面,那它动的时候可让哭笑不得呢。我觉得瓶子太闷了,就把它拿出来放到我书桌上的小碟子里,让它来陪我看书。我沉浸于书的精彩情节里,好久才想起它。当我再想看看它时,它早已无影无踪了。桌面上,地上,我都找了个遍,还是没找到。突然灵机一动想起来,蜗牛爬行时会留下痕迹,于是我顺着小碟子附近的痕迹找。不一会儿就找到了,原来它多到我的计算器上溜达呢!它还真是闲不住呀!

我的小蜗牛可爱吗?你们喜欢吗?

四年级作文描写小蚂蚁【三】

一个星期天,我在楼下花坛里捉了几个小蜗牛,放到杯子里,想观察它们。

小蜗牛长的非常有趣,脑袋上长着两对触角,一对是用来看事物的,一对是用来找周围食物的。小蜗牛身体又小又软,软软的身体上顶着一个重重的、硬硬的壳,壳上有红灰色的条纹,那条纹就像水的波纹,好看极了。

小蜗牛最爱潮湿的地方,如果不潮湿它就永远不露头。只好每天勤洗杯子来保持他的潮湿。

我给他放了好多好多好吃的在它的“住所”里,有肉、白菜叶子、巧克力、和小米,想看看蜗牛们到底会吃什么。

一只小蜗牛看到这些吃的,先用触角依次触碰了一下,然后去招呼它的小同伴们一起来分享美味的食物,这几只蜗牛直直地向着白菜叶爬去。这肉、巧克力和小米啊,它们搭理都不搭理,都一窝蜂地大啃白菜叶去了,啃完就各自沾浮在杯壁上休息了,我再看那白菜叶子,上面有好多处细小的缺口。

小蜗牛睡觉特别的晚,要到十一、二点才睡,它们睡觉时,触角微微地动几下,好像在伸展筋骨似的,接着它先把腹部收回壳中,然后是身体、头和触角。到了它们睡觉的时候就什么也不搭理了,可以说是“专心致志”了。

小蜗牛你们太可爱了!你们喜欢它们吗?

四年级作文描写小蚂蚁【四】

在大森林里,有一只小蚂蚁,它总是自以为是,听不进别人的劝告。

有一天早晨,早霞特别灿烂,小蚂蚁决定到山上把灵芝搬下来,让大伙瞧瞧。

不一会儿,蚂蚁就拿着铲子出门了。另一只小蚂蚁见了,便问:“小蚂蚁,你怎么这么不懂事,天要下雨,大伙都忙着搬家呢!你去干什么?”小蚂蚁白了它一眼,心想:等我采到灵芝,卖了钱,你们还不是对我俯首称臣?

走着走着,蜻蜓飞了过来,“小蚂蚁,你要外出吗?我劝你不要去,今天要下雨,你看,我都飞不高了!”

小蚂蚁根本不听大家的劝告,继续向山上走,心想:都是疯子!不过这也难怪,它们一定是怕我采到灵芝变成一个大富翁。我才不要听它们呢!

小蚂蚁越想越美,灵芝是大还是小?灵芝能卖多少钱?1000、20xx、3000……你瞧,连口水也流了出来。

“小蚂蚁!”一叫打破了美梦,“谁!”小蚂蚁愤怒地大叫一声,原来是老乌龟,“快要下雨啦,你还……”

突然,一阵闪电划过天空,一阵狂风,把小蚂蚁卷了起来,巨响把它震得半,它真后悔当初没听大家的劝告。

四年级作文描写小蚂蚁【五】

从前,有一只小蚂蚁,它不但漂亮,而且助人为乐、不怕困难。有一天,小蚂蚁看见一位雄壮的老鹰站在那高山顶上喊道:“哇!多么美丽的草地呀!”小蚂蚁听见了,它多么羡慕那只老鹰。它连忙跟妈妈说:“妈妈,妈妈。我也要站在山顶上看那片草地。”妈妈听了笑嘻嘻地说:“怎么可能呢?我们是爬不上去的,傻孩子。”妈妈说完,就去干活了。小蚂蚁十分伤心,转身出去找好朋友去了。它找来了小白兔、小猫、小狗、小鸟……“朋友们,你们说我能爬上高山顶上去吗?”小白兔说:“小蚂蚁,我支持你,你有这份信心,你肯定能爬上去的,对吗?”“对,只要你有信心,肯定能胜利,加油吧!小蚂蚁。”动物们齐声说。小蚂蚁见大家,这么支持自己,充满信心。它连忙自信的对妈妈提出要爬高山顶的事。妈妈摸了摸小蚂蚁的头说:“傻孩子,我说不能爬就不能爬。山太高了,你爬到什么时候呀?”小蚂蚁妈妈生气的样子,它害怕了。于是,小蚂蚁又跟好朋友说去了,好朋友们说:“小蚂蚁,不要怕,你做给你妈妈看,相信自己,你一定能做到的。”小蚂蚁再次信心百倍的回到家。这次,他一声不吭,做着自己平常做的事。妈妈见了说:“这就对了吗!别去谈论这些乱七八糟的事。”小蚂蚁随随便便地答应:“哦!”其实它一个字都没听进去,忙着做事。从那时起,它更坚定了主意。晚上,它就偷偷的收拾东西,准备明天一早就出发。时间过的很快,第二天早上小蚂蚁早早起床,偷偷的溜出了门,来到山脚下。当它准备爬山时,天空下起了雨,它仍然不畏大雨继续往前进。太阳出来了,它顶着烈日继续爬。它日夜兼程,一个星期,两个星期过去了。小蚂蚁终于爬到了山顶,从山顶望下去,它也忍不住地说:“哇!多么美丽的世界呀!”它非常高兴,没想到自己居然爬上来了。从那以后,蚂蚁妈妈再也不会阻止小蚂蚁做任何事情,因为它相信小蚂蚁一定能做到的。小蚂蚁呢?也认识到偷走是不对的,它勇敢的向妈妈认错。从此以后,它们过上了快乐幸福的生活。

四年级作文描写小蚂蚁【六】

一天,一阵温暖的春风吹过大地,春风吹过小草,小草摇摇晃晃地;吹过小花,小花张开大嘴,正在呼吸新鲜的空气。

小蚂蚁的妈妈老了,她告诉小蚂蚁:“妈妈老了,你应该去帮妈妈找食物。”小蚂蚁想:是啊!时间过得真快啊。妈妈老了,我长大了,应该学会照顾妈妈了。想完,小蚂蚁马上出发了。

小蚂蚁一走出家门,看见小草绿油油的,小花红彤彤的。小蚂蚁看着这些美景,边唱歌边继续往前走着,突然,一个亮闪闪的东西出现在眼前,小蚂蚁以为是吃的,高兴地马上跑过去,结果一块石头,小蚂蚁失望地走了。走着走着,小蚂蚁在一丛摇摇晃晃的小草里看见了一个白色的东西,原来是一根很大的骨头,小蚂蚁开心极了。

可是,这根骨头太大了,小蚂蚁一个人搬不动,他想:“我骨头太大了,我一个人是搬不回去的,怎么办呢?对了,可以叫我的小伙伴们来帮我。于是,小蚂蚁飞快地跑回去,叫上他的'小伙伴们来帮忙。小伙伴们纷纷夸奖小蚂蚁,然后,他们就把大大的骨头搬到了小蚂蚁的家。

妈妈见了,夸奖小蚂蚁和他的小伙伴们。妈妈说:“我们和你的小伙伴们一起分享骨头吧!”小蚂蚁高兴地跳了起来,说:“好啊!”于是,大家一起快快乐乐地吃了起来。

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