无论是身处学校还是步入社会,大家都跟打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的将阳光留在夜晚高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一堵墙,可以将阳光储存。
沙漠里的白天阳光令人难以消受,于是,一堵厚度恰好的墙,成了美丽的秘密:白天,将阳光留在墙内,夜晚,墙释放热量,让室内温暖。 是否每个人心里,都应该有这样的一堵墙? 韶华今生,我们每个人都会有失意之时;冷冽目光,那些坎坷阻断道路,此刻眉心紧皱,正需一堵墙——储存了阳光的墙。 如若这时有这样一堵墙,遭受挫折时,昨日赞美溢上心头,成功时的经历教训留于失败,是否会成为身陷困苦时拨开心中愁云的一种动力? 一位推销员向贵妇推销产品,但骄傲的贵妇却对他的耐心嗤之以鼻:“你这样的人永远都只能做个推销员!”言语中充斥着不屑。推销员没有多言,转身离去。世事难料,谁知道以前的推销员有朝一日竟会有所成就!当他谈及此事,眼中闪烁着成功者的光芒:“其实真该感谢那位妇人,即使她的话让我难堪,同时又给了我启示——如若我一直这样下去,也许一辈子都是那个战战兢兢的小职员。” 的确,把别人的挖苦嘲讽声,化作对自己有用的.建议,甚至是动力,这样的气度足以有一番成就! 正应为有这样的动力,鲁迅先生把在日本受到的讥讽化作笔杆刀枪;正因为有这样的动力,司马迁将万分耻恨化作名着《史记》;正因为有这样的动力,史铁生身残志坚谱写人生之旅。
温室里的花不会长久,因为没有经历阳光——包括灼热的阳光。 很多时候,心中都需一堵储存了阳光的墙,即使这阳光是如何灼人,但是在寒冷的夜晚,它就是温暖。 每个人都应该学会,在心中建这样一堵墙,将阳光留在夜晚,将阳光留在失意。
在小学的时候,我有很多积累记忆的经历。课间休息时,我经常在操场上被欺负,因为我又瘦又高。大一点的男孩把我看作是他们自我膨胀的目标。他们可能在家里有问题,或者自己被欺负,把他们的挫折投射到我身上。
不管怎样,在被锁在柜子里,把头伸进马桶,拳打脚踢,骂人,开玩笑,和其他虐待之后,我终于受够了。我崩溃了。我再也无法承受对我自尊的伤害和伤害。
生日后的一两天,我在学校篮球场上,投篮。我妈妈给了我一个篮球作为礼物,我陶醉在这项新运动的乐趣中。但不出所料(虽然我当时没有想到,另一个孩子开始烦我。他向我走来,一言不发,在我运球的时候把篮球从我手中拿走了。我太震惊了,感情上被这份礼物束缚住了,没有片刻的注意,我就打了那孩子的脸。我把他撞倒了,他马上哭着跑开了。我从来没有问过他是不是在开玩笑地抢走我的球,但在我那个时代,我已经受够了欺凌,对这样的行为做出了强烈的反应。
很明显,那个男孩去找校长报告了我的暴力行为。下节课我被叫到校长办公室,带着我自己的道德观走进去。这个男孩是个恶霸,他应该受到惩罚。不过,我和校长的看法并不一致,自然。他打电话给我妈妈说了这件事,她很惊讶我会做这样的事。我一直是一个安静的孩子,独自玩玩具,或者和其他孩子一起做见证人,而不是主要参与者。没有人的`母亲希望自己的孩子打人,但这是有一定原因的。就我而言,我已经被同学支配多年,那种被压抑的愤怒和羞愧导致了一场暴力行动。
从那以后,我明白了我不需要被欺负。我可以采取行动。我可以回应。我发现我的愤怒和怨恨给了我一种狂野而不可阻挡的力量,这是一个正常冷静的孩子通常的战斗能力所无法比拟的。在某种程度上,我走向了黑暗的一面(类似《星球大战》。我找到了对抗敌人的方法,但不是在最健康的道路上。
中学的时候,我把指甲抠进一个男生的胳膊里,在他对我进行几次言语攻击后,我把他克制住了。他比我大得多,也比我高得多,但我的愤怒引导我走向不合逻辑,并把估计我的机会抛到九霄云外。
高中的时候,有一次一个大三的打我的双胞胎哥哥。我哥哥和我当时都是新生。在那种情况下,我们不知道如何立即做出反应。当我下一次看到他时,我掐住了他,甚至把他拖到一根灯柱上,在那里我把他的头撞在了一根金属杆上。他的女朋友在一旁看着,很害怕。我不知道自己到底经历了什么,但从小学第一次用拳头解决问题开始,我就没有回头。我找到了一个解决方案,让我感到强大、自信,并有能力应对这个世界。然而,有一个问题:它在我卧室的门上打了洞,导致了对我家人不必要的攻击,我发现无法控制愤怒的感觉令人不安。
谢天谢地,我开始冥想了。到我19岁的时候,欺负人已经不是问题了,我沸腾的怒火已经没有用了。当我开始每天冥想的时候,我发现愤怒之外的人更容易相处。我每天都想变得更像那个人。于是,我继续每天打坐,最终我成为了我想成为的人。我知道愤怒是暂时的解决办法,但我不需要把它拖到这些年。现在,我更满足于内心的平静。
有人说,这世上看似最无悔的付出也会隐藏着对回报的要求。当然,这些无悔的付出值得得到我们感恩的回报。
高一开学的时候我报的是理科,但是因为理科实在太差,学校的主任就建议我转文科,然后我就遇到了年轻的吕辉老师。
不知道是不是受初中那个中年妇女的压迫太久,突然看到了年轻的老师就特别亲切。她说话的时候喜欢把声调抬得很高,听起来很提神,所以我很喜欢这种感觉,觉得她身上有着和我们一样的在燃烧着的蓬勃的朝气。
刚入校的时候对什么都新鲜,也对什么都陌生,但她的善解人意让出来乍到的我们倍感亲切,很快就融入了高中生活。
可当一切安顿好以后我也突然又有点后悔专科了。对于没有尝试过的事我总是感到好奇,我开始有了再转回理科的打算。
我跟老师说转科的事的时候她先是愣了一下,然后说:“你想好了?”她看我的眼神突然让我犹豫起来,不过还是点了点头。她笑了,“如果你的家长也同意的话,你可以试试看,毕竟才高一嘛。”我脑子一热,居然真去了而且转办的手续很顺利的办好了。
冲动的时候做的是往往最让人后悔。
同学们都感到很不解,“为什么要转科呢?我们班不好吗?”问的我是一愣一愣的。可最让我一愣一愣的是吕辉老师的一句话。放学时候她看着我一边收拾书包一边说:“假期结束以后来学校你就要去理科班了。”我有点尴尬的笑笑。
“不过说好了啊,先去理科班试一个月,一个月以后如果跟不上就得回文科哦。”她抬手扶了扶眼镜,笑着说,“还是回来我们班,我们还在一起。”
“好。”我抬起头回答,又立刻把头低下去。
莫名点中泪腺。
有时候就是真么几句看似平常又充满温情的话,能让你感动的泪流满面。
我最终没有转去理科。
我能够在这个学校的时光只有三年而已,而与她的相识还只有短短的十天,但我听到她充满真诚的对我说:“还是回来我们班,我们还可以在一起。”
三年的时候光过后,我们终将成为彼此生命中的过客,但那些肯为我们付出真心的老师们,值得我们用一生去铭记,去感恩。
教是教导,师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的`阳光。
学校,我们的第二个校园;老师,我们的第二个家长。您不辞辛劳,陪伴我们在学校里的日日夜夜,您放弃休息时间为我们补课,您一丝不苟,五十几份导学案一一批阅,您是我们学习路上的,更是我们生活中的家长。学习中,您认真负责;生活中,您嘘寒问暖,留给我们永生难忘的感动。
我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师,在数学学习中为我们指引航向;他是班主任,在生活中给予我们无微不至的照顾。
他尽职尽责。在补课期间,他说:“补课是为你们好,没有什么好抱怨的,我作为班主任,会和你们一起,我会从早上的六点半到下晚自习,有事可以去办公室找我。”他不是空口说说,并没有给予我们空头支票,他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上,我进教室,就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后,时不时望向窗外,会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后,偶尔从教师楼道走,会发现他的办公室中,灯还亮着。
教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识,更重要的是重视学生的品行。他以自己为例,为我们树立起一个好榜样。跑操时,我们都很累,特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们,和我们一起奔向终点时,那些火气消了。老师为我们做出了典范,既然他都能做到这样,我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来,我们更加年轻,正是精神激昂的时候,此时不活跃,不燃烧青春,更待何时?
班主任,是您提醒我们,人与人之间交往要有一颗宽容的心,不要斤斤计较;是您告诉我们,活在这个社会上,要有爱人之心,帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒,朝着心中所想,努力奋斗!
班主任,感谢您的谆谆教诲,感谢您对我们无微不至的照顾。您是初冬的暖日,给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有老师用智慧、爱心和汗水的浇灌、培育,而我们这株小小的幼苗怎能枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁长成长呢?
老师是辛勤的园丁为我们这些祖国的花朵日夜操劳,累白了头发,累瘦了身体……“给予甚多,要求甚少。付出太多,索取太少。”这就是我们的老师!人的一生中除了要感谢我们的父母和朋友外,难道不应该感谢一下培育过、教育过、发现过、鼓励过我们的老师吗?老师对我们的爱像一条清澈的缓缓流动的小河,流进我们的心窝。可我们又给了他们什么呢?
尊重老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,备课至深夜,甚至彻夜未睡,白天还要认真上好每一节课,使同学门能在课堂上快速听懂易懂,课下老师仔细批改每一份作业……其实,老师的工作是辛苦而繁重的,又有谁体谅过他们呢?老师的默默付出。又有谁知道呢?老师的生日,又有谁还记得呢?我们要体谅老师工作的特点和艰苦,尊重老师的劳动。
记得小学时候,我们的班主任——杨老师
杨老师三十多岁,中等个儿,大大的眼睛,长长的头发黑亮黑亮的。她的教学水平很高,是教我们语文的,她的微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差,好像是倒数,老师不知疲惫的为我们补课,牺牲了自己的.休息时间,却毫无怨言。比如上《桂林山水》时用那神奇的电脑领我们游览了美丽的桂林山水。象牙山,漓江水让我们身临其境。学习《热爱生命》时,让我们穿越了时空隧道来到了美国西部,让我看到了淘金者在荒野与饥饿、严寒和野兽殊搏斗,凭着坚强的意志赢得了生命……使我领会到生命的顽强,在生与的抉择中,让我看到了人性深处的某些闪光的东西,生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼人心魄的力量。老师,是您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感激您让我喜欢上了语文。
虽然,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。
老师,您的爱,像一杯散发着淡淡清香的茶,让我回味无穷。
老师,您的爱,比父爱严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
老师,您的爱,是最伟大,最无私,最神圣……
那是小学的一天,您冒着风寒来到了学校,您的脸色苍白,走路都颤颤微微的,您在生病、喉咙沙哑的情况下,可您却强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,甚至放学后还给我们补上了一两节课,可是我们非但不感激您,还对您抱怨连连,却没意识到您身体的不适,也没意识到您比我们更加疲惫……老师们常说教我们这个班很累很累,看着也很心烦,简直是在对牛弹情,虽然老师嘴里是这么说,但还是依然加倍付出,不求回报。老师对我们的爱是尽心尽力,是不惜任何代价的。为了让我们学到更多的知识,老师牺牲了自己的一切,而我们呢?却为了自己的贪玩,一些鸡毛蒜皮的小事与老师争吵,给他们脸色看,想想那时我们也太不懂事了,也太不应该了。回想起来真是后悔莫及!
其实我们都知道,我们即使全班成绩都考100,老师的工资也不会增加一分一毫。反之我们都考了0分,老师的工资也不会减少。我们学不学也影响不了老师,反而我们不好好学习害的是我们自己。其实,一直以来老师都把每一个学生都当做了自己的孩子一样看待“爱生如子”不管我们有多坏,有多么的令老师失望和痛心……老师始终都不会放弃我们,不丢下我们。老师对我们的爱就像“慈母”,为了我们他们心甘情愿多添几缕白发,他们只希望自己的孩子都能展翅高飞,发挥余热。
老师虽生活清苦,却情系祖国的未来,心连学子之心;他们不分严寒酷暑,不讲名利的高低,日复一日,年复一年站在讲台上,用激昂的语言为我们讲课,激励我们好好学习。
大家可以看到芊芊学子们在明净的教室里头顶悬梁锥刺骨的勤奋苦读,身边伴随着呕心沥的老师们。学生们的微小进步,老师们喜悦不已,及时表扬予以鼓励;学生们的退步,老师们苦口婆心找他们谈话,热情的帮助其寻查原因,分析危害,鼓励他们树立百尺竿头更进步的决心,以“更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜”“更以”欲穷千里日,更上一层楼“的雄心,以激之……!老师给我们的爱太多太多,常常是细小琐事,却无微无至。
“捧着一颗心来,不带半根草去”在就是老师悔不倦,无私的体现。
我们要感恩老师,是老师给我们打开了知识的宝库,让我们懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“学而优则士”,什么是“万般皆下品,唯有读书高……
老师我感谢您,是您传授给了我们知识,是您让我们明白了生活的道理,是您教育了我们走上正直的人生道路。当我们遇到困难的时候,是您帮我们解决困难。当我们考试成绩不好时,是您用和蔼的语气鼓励我们,让我们充满了信心。老师我感谢您,是您帮我们撑起前进的风帆,指引我们向前进向前进!距离我们那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望又近了一步!
“既然父母赋予了我们生命,老师赋予了我们知识,我们就有责任使它最大限度地放射光芒”让我们共同努力吧!我相信未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。
“滴水之恩,当涌泉相报”,啊!老师,我会永远记住您!伟大的老师们!
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