六年级围绕中心意思写人的作文【一】
我有一个帅气的哥哥，英俊的脸庞上镶着一对清澈如泉秀目，一双浓黑的剑眉，像是为了维护他男子汉尊严才摆在那的，他那两排牙齿刷得像雪一样洁白，总是在笑时闪露出来，高挺的鼻梁的他更加帅气，哥哥最有特点的便是他的头发，直直的，一根根的，很像《灌篮高手》中的仙道，说起这头发，还真有一段经历呢。原先哥哥可不是这个样子的头发，那是暑假的一天，骄阳似火，哥哥刚打完球回家，我那时正好住在二姑家，大汗淋漓的哥哥顶着一个有刘海的锅盖头热了，“喂，老哥，你的头发换一种姿态行不?打碎了你在我心中的完美形象!”事后，他还说，在妹妹心中的形象最重要呢!
“哥，把战争比做巨兽过分吗?”
“不，一点儿也不 ，从公元前3200年到公元1964年的`5164年的时间里，全世界共发生14513次战争，其中只有329年处于和平时期，人类在战争中付出了惨重的代价，大约有36.4亿人于战火，损失的财富折合成黄金，铺成一条宽150千米，厚10米，足够环绕地球8圈的黄金带。”我听的目瞪口呆，不是被这惊人的数字而吓倒，而是被哥哥的博学而倾倒。
哥哥的篮球技术在班里数一数二，他的篮球如此的好，都要归功于他的勤奋，每天早晨伴着第一缕骄阳，哥哥便出去了，在篮下一遍一遍的投射，哥哥是上高中时才开始打篮球的，哥哥高三了，三年的篮球“生涯”，使哥哥更懂得什么是勤奋，伴着晨光，披着晨星的练球，也使我为之震撼，好友曾问我，为何今年暑假这么爱篮球?我只是说看《灌篮高手》看多了，其实还有一个原因，那便是哥哥给我的震撼。
我爱我的哥哥，哥哥也爱我，愿我们兄妹之情天长地久吧。
六年级围绕中心意思写人的作文【二】
我有一个十分抠门的爸爸，不信，你来给他评论评论吧！
我的“小白兔”儿童牙膏快用完了，我准备把它扔进垃圾桶中，拿出新买的“小狮王”牙膏准备用时，爸爸叫住了我：“旧牙膏还没有用完，就准备用新的了，勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费是可耻的”。父命难违，我只好气呼呼的用着旧牙膏，不服气地想道：“爸爸真‘抠’，就这么一点牙膏，有什么大不了的，真是好笑！”
爸爸从来不给我乱花钱，不给我在街上买小吃，并总以那一句话“钱要花在刀刃上”为理由，毫不客气地拒绝我。每个月，爸爸单位要发新肥皂，可爸爸从来不用，用着那种没有牌子的“自制肥皂”。他把那些小肥皂头聚在一起，敲敲平，做成了一块大肥皂。爸爸的衣服旧了，可他就是不买；爸爸的领带破了，可他从不想换。我看在眼里，心里想着：爸爸真是“抠”家了！
可有一件事，大大改变了我对爸爸的看法。事情是这样的：“金陵晚报”上刊登了灾区小朋友没钱上学的消息。爸爸毫不犹豫地汇去了五十元。随后，灾区寄来了一封感谢信，爸爸只是憨厚地一笑。“爸爸，你真是把钱花在刀刃上。”我想道。爸爸的形象在我的心目中高大起来，我不禁对他肃然起敬。
爸爸送我一个漂亮的储蓄罐，我也养成了勤俭节约的好习惯，把每一元、每一角都存入储蓄罐。我想：爸爸等我的钱攒多了，我一定会象你一样，寄给灾区的小朋友。
你觉得我的爸爸小气吗？我觉得这不是小气，而是中华民族的传统美德——勤俭节约。爸爸是个节俭的人，我为有这样的好爸爸而倍感自豪。
六年级围绕中心意思写人的作文【三】
我们常常用“辛勤的园丁”、“和蔼的妈妈”等一些优美的词来比喻老师。教我们语文的王老师就是这么一位优秀的老师。
王老师很年轻，个子高高的，留着一头披肩长发，两道弯弯的柳叶眉下是两只炯炯有神的大眼睛。看起来王老师跟别的老师没什么两样，不过她对待学生就像对待自己的孩子一样，有时为了我们竟连自己的身体都顾不上呢！
记得这学期开学不久，王老师就病了，嗓子沙哑得几乎说不出声音来。怎么回事呢？事情是这样的：
我们这个班是这学期刚刚成立的一个新班，而王老师是刚刚送走毕业班，调来带我们这个班的。由于师生彼此不熟悉，加上别的种种原因，所以第一次单元测验全班没能考好，得了个全年级倒数第一。王老师一下子急火攻心，一上火，嗓子就发了炎。
王老师生病了，谁来给我们上课呢？第二天上课前大伙儿正忐忑不安时，只见王老师依旧来到了讲台前。咦？王老师病了却不去医院，是怕打针？还是怕吃药？不，都不是。王老师怕的是自己请假会耽误我们的语文课，所以就带病来给我们上课。大家明白了都好感动，上起课来可认真啦！
王老师的心和大家的共同努力真的没白费，第二次测验我们班的成绩终于有了很大提高。
今天，我和两位同学花了近一个小时的时间在新浪网上精心挑选了一张flash贺卡，发给王老师，真希望王老师能喜欢我们的新年礼物，那可是我们几个同学的一番心意啊！
六年级围绕中心意思写人的作文【四】
我最喜欢的人—程老师每个学生心里都有一个最喜欢的人，然而，我最喜欢的人就是程老师。
程老师是我的班主任，她有着一头乌黑发亮的秀发，红润的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，长长的修眉，樱桃小嘴，再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑，使人感到和蔼可亲。
程老师教我们语文，她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨翔。在程老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，要跟老师的思维转。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。程老师的声音很甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，融入到文章美妙的境界中，仿佛身临其境。下课时，程老师摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起玩耍，谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识，让同学们在嬉戏的同时学到知识，让我们走进轻松的课间十分钟。
程老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；程老师，您像一股清泉，向孩子们的心田里灌入知识的甘露；程老师，您像人类灵魂的工程师，教给我们许多做人的道理。程老师，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪光，因奉献而充实。的确，程老师就是这样的一个人，他为了我们无私奉献，真值得我们学习呀！
