笔盒制作过程作文(文具盒的制作过程怎么写二年级)

笔盒制作过程作文(文具盒的制作过程怎么写二年级)

首页笔记更新时间:2024-06-27 08:27:37
笔盒制作过程作文(文具盒的制作过程怎么写二年级)

笔盒制作过程作文【一】

一天,本来和睦相处的铅笔盒里的文具,因为争功而打破了他们的宁静。

铅笔说:“我的作用最大,一、二年级的小朋友最喜欢我,我最美丽,画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”

橡皮不服气地说:“铅笔、要不是我帮你,小朋友能擦掉你粗心的错别字吗?”

钢笔也不甘示弱:“我的功劳才是最大,那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的,你们懂吗?”

毛笔对他们翻脸说:“哼、你们算什么?你看,古代大书法家王曦之写字的,靠我你才出名的,他们用的上你吗?”

尺子听了,带着更加轻蔑的神气说:“铅笔、你的胆真大,说到设计师来了,他的最大帮手是我,要不是我,设计师能画出笔直的线?”

铅笔盒听了说:“你们别吵了,你们要团结,学生才能满意呀。”文具们听了,脸都红了说:“我们知道错了。”

从此,宁静又回到了铅笔盒。

笔盒制作过程作文【二】

夜深了,四周静悄悄的,月亮姐姐在窗外微笑着,人们都进入了梦乡,但我的铅笔盒里却传来了一阵吵闹声。这是怎么回事呢?原来,铅笔盒里的工具们正在评比谁“最重要”。

“我铅笔世家代代受人喜爱,幼儿园的小朋友都是使用我们写字、画画。所以说,我们最重要!”铅笔舞动着水蛇腰,说道。

橡皮擦是最不服气的一个,他拍着自己的大肚子,大声说:“切!铅笔世家算什么?如果工程师在用铅笔绘制图纸时画错了怎么办?那不是还要由我把铅笔的痕迹擦掉?以此可见,我们橡皮族人才最重要!”

钢笔冷笑着,说:“我才是这里最重要的人物,各种会议都是由我们钢笔贵族出场!比起我,你们能算的了什么?我……”

钢笔的话还没说完,就被涂改液打断了。涂改液激动得大叫道:“你说什么?最重要的人物?我告诉你,即使你再怎么重要,我们涂改液一族也照样能把你们的痕迹消除的一干二净!”

……

“孩子们,不要吵啦。”一直沉默的铅笔盒爷爷说道。

“爷爷,您来的正好。您就评评理,我们这儿谁最重要?”铅笔跑到铅笔盒面前,大声说。

“孩子们。其实你们都很重要,少了你们一个,我们的主人学习就不会那么方便啦。”铅笔盒说道。

“是啊,少了我们一个,主人学习上就不会那么方便了!谢谢爷爷!”钢笔和铅笔同时向铅笔盒鞠了一躬。

大家互相道歉,从此以后,大家再也没有为这而吵起来了。

笔盒制作过程作文【三】

一天晚上,文具盒房间里静悄悄地,突然闹了起来。因为钢笔哥哥偷走了铅笔弟弟的被子。铅笔弟弟本想好好的跟钢笔哥哥说说,可谁知钢笔哥哥却蛮不讲理地说:“这被子是我的。”谁知就闹成了一团。

橡皮奶奶被争吵声给吵醒了,橡皮奶奶说:“兄弟俩要互相帮助、互相理解、互相爱护,哥哥要对弟弟特别关心,不能吵架。”

通过这次教育,兄弟俩深有感触,从此再也不吵架了。

笔盒制作过程作文【四】

我的文具盒是三好学生的奖品。形状非常想房车。两边都画着蛋糕,面包,苹果。“开车”的是一个有着紫色头发,穿着黄色衣服的小女孩,她要去干什么呢?哦!我知道啦,他一定是要去小熊超市买零食吃喽!她还说她最喜欢吃糖果呢!从这个小女孩身上,我看到了自己的影子。

铅笔盒是铁质的,是小米拉公司制作的。铅笔盒有两层。第一层有乘法口诀,有五个大大的字母。旁边还有一个帅气的小男孩,那这件,好像要去救谁;第二层的底是白色的,可以放写字时用的笔。

我在这个铅笔盒里放了很多东西:有钢笔,中性笔等。它们每天躺在铅笔盒中,很舒服。我用它们时,它们在履行自己的职责。

关于铅笔盒,我还闹笑话了呢:有一天,我在学校上学。可在交作业的时候发现铅笔盒不见了!哎呦!这可怎么办呀!谁知道中午回家的时候,我看到铅笔盒安然无恙的躺在我的书桌上,我真粗心!它还能把我的孤独赶到九霄云外。有一次妈妈爸爸都没回来,但外面天已经黑了。我非常害怕,这时候看到铅笔盒上的笑脸好像对我说:“小主人,别怕,有我陪你呢!”我的心情就好了许多。

我最喜欢铅笔盒像一个朋友,在孤独时陪伴我;在受伤时安慰我;在心情不好时,帮我恢复好心情。

笔盒制作过程作文【五】

打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!

别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒

笔盒制作过程作文【六】

三年级开学的时候,妈妈送给我一个漂亮的铅笔盒。

长方形的铅笔盒是用铁皮制成的,黑色的底纹上印着精美的卡通图案。盒子的中间是可爱的米奇和调皮的唐老鸭。米奇那圆圆的头上长着一对圆圆的大耳朵和一双炯炯有神的大眼睛。唐老鸭穿着蓝色的制服,又大又扁的嘴巴仿佛在“呱呱”地叫着。盒子的左上角还写着米奇的英文名字。

铅笔盒的前面是一个小巧别致的反扣锁。只要用手轻轻一扣,锁就打开了。打开铅笔盒,里面分为上下两层。上层用托盘隔开,托盘上可以放常用的学习用品,如铅笔、橡皮、尺等。托盘下面略大些,可以放不常用的学习用品,如剪刀、圆珠笔、卷笔刀等。下层通常放课程表、回执等。

我的铅笔盒真像个“小管家”,把我的学习用品管理得井井有条,我一刻也离不开它,我喜爱我的铅笔盒。

笔盒制作过程作文【七】

铅笔和橡皮是一对姐妹,她俩经常发生斗争。由于橡皮穿了一件五彩斑斓的花衣裳,就经常嗤笑铅笔:“铅笔姐姐,你真没用!得到了主人的.喜爱就掩不住喜悦了吗?”铅笔听了很不服气,心里很不是滋味,千方百计想害她。

一天,铅笔说自己故意写错字,就要让主人多用橡皮。就这样,橡皮快要成一堆干巴了,漂亮的衣服也不见了 。笔盒妈妈看到这情景,就焦急地喊起来:“孩子,千万不要干傻事啊! ”铅笔听了这番话,连忙反对说:“妈妈,你最宠爱妹妹了,哼!我才不听呢!”笔盒妈妈很伤心,不停地流泪 。

铅笔果然这样做了 ,橡皮立刻消瘦,就要成一堆干巴了,她的生命就要消耗了。铅笔却不开心地说:“你真没用,瞧我......”话一出口,铅笔就在妈妈的化妆镜前扭了扭身子,发现自己是这么瘦小,衣服也不见了,太难看了。

铅笔焦急地问妈妈:“妈妈!我什么时候变成这个样子呢?”妈妈叹了口气说:“唉,孩子,你削弱别人别人也会削弱你呀!

铅笔听了,心服口服,从此再也不嫉妒别人了。

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