快乐的滋味作文五年级(快乐的滋味作文四年级460字)

快乐的滋味作文五年级(快乐的滋味作文四年级460字)

首页笔记更新时间:2022-06-22 02:27:53
快乐的滋味作文五年级(快乐的滋味作文四年级460字)

快乐的滋味作文五年级【一】

在暑假中有许多有趣而高兴的事,最令我难忘的是今年暑假去动物园看海狮表演。

那天,天气晴朗,万里无云,我们一家人去修文县扎佐镇贵阳野生动物园玩。

在动物园里,我们看见了许多动物,如狗熊、白鹭、孔雀……,最令我难忘的是海狮表演,一进表演场,就看见两只又黑又大的海狮,表演开始了,海狮首先给我们招了招手,点头哈腰,表示敬礼,然后在训养员的帮助下,将球顶在头上,用手撑在地上,最后把尾巴抬得高高的并且坚持了很长时间才倒下,这个节目只是海狮的开场热身运动,一个个精彩的节目接踵而至。两只海狮跳入水中目不转睛地盯着训养员,只见训养员将球往空中使劲一抛,它俩就争先恐后地向上跳。但它们最后却同时顶着球又同时落入水中,虽然它们身型巨大,但却像两只灵巧的燕子在空中划出一道美丽的弧线,又像两位优秀的跳水运动员配合得天衣无缝。

接下来海狮和训养员又为我们上演了一场唱歌PK大赛。当训养员陶醉地唱歌时,海狮故意在旁捣乱一阵乱唱。于是训养员生气地将话筒关掉准备收拾海狮,可海狮们却格外聪明,它们一听音乐被关掉了马上就不唱了,乖乖地站在训养员旁边,装着没事的样子看着训养员,逗的众人哈哈大笑。

野生动物园真是我留连忘返的地方!

快乐的滋味作文五年级【二】

我的朋友们常常问我学钢琴没?学钢琴并考级没?我常常回答他们:“我没学钢琴。”因为我知道,我说了,他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。

在一个春光明媚的下午,我要去一名姓马的老师家“拜师”。我非常紧张,我想:马老师是男?是女?马老师严肃?还是温柔?我一定要好好学,马老师可是我第三个钢琴老师了。

我来到马老师家门外,一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里,一定是马老师在弹钢琴。我给自己下了军令状:一定要好好跟马老师学习,争取从4级开始考级。

一进入马老师家,我的音乐系统开始发育,以一秒产生30个音乐系胞发奋学习。

马老师知道我的个人一些信息后,给我布置了一条活泼、轻快、悦耳的曲子——《拜厄》第98条练习曲。

我发奋练习,只要有空就练习那条曲子。终于,在一、二、三、四……两个星期后,我已经弹得滚瓜烂熟了。

马老师听完了我弹的曲子,说我是块学钢琴的料,妈妈听了高兴极了,奖励了我三个冰淇凌,害得我拉肚子。马老师还对我说,我有考四级的.基础了,我可乐坏了,家里小白鼠都忘了喂。

我尝到了快乐的滋味,原来快乐是属于有准备的人。

快乐的滋味作文五年级【三】

欺骗,从小就很少出现在我的做人字典里。可是现在却不得不出现在我的生活中,而且欺骗的还是一个自己深爱的人。这种滋味除了用痛苦来形容,我不知道怎么样才能更好的让你彻底离开,只能用这样一种方式来告别你。

帅帅!并不是我选择逃离,我们这种没有结果的感情,这样延误下去对你没有什么好处,我没有理由让你陪我等那个未知的结果。你人很好,是那么爱我。我想送你一个善良的女孩子、一个懂你、能给你一个结果的爱人。只有这样的人才会给你幸福,让你体会到家庭的温暖。

事实不象你说的,我没有害怕将来发生的一切,我会耐心陪伴你渡过一生的。也不是因为其他任何的诱惑才离开的,可是我没有办法说服家里,我不想让父母为我再操心。他们生我、养我这么多年,我没有办法让他们难过、伤心!做出这样的选择我没有任何的后悔,我宁愿错过今生的幸福,也不能用我的父母为代价!只是这次陪着我受苦的是你,对不起了!

欺骗你并不是我的本意,可是只有这样才能让你真正的.离开我、忘记我。去寻找自己的幸福,能看见你快快乐乐的,就是我现在最大的心愿。只要你是没事的,哪怕骂我、恨我,我都无话可说!

不敢求你原谅,只希望下次再见面的时候我们还是朋友!还可以谈笑风生,不要把我当作陌生人,我不想当一个陌生人,毕竟你在我生命里出现过,占了很重要的地位。

不知道自己今后该怎么走,不知道自己还会不会爱上另外的一个人,不知道自己还能不能再爱一个人。结婚,对于我来说也许无非就是完成一个人生的过程而已,没有什么可期盼和憧憬的了……

再见吧,我的爱人!就这样永远的消失在我生命里,一路走好……我会在远方永远的祝福你、牵挂你的

快乐的滋味作文五年级【四】

那一天,我的妈妈上班开完会,回来之后,就说:“我看见路边有给弟弟穿的裤子,我们一起去买一条裤子吧。”妈妈刚要走,被我叫住了说:“妈妈,我也要去。”于是,我也去了。

到了那里,我的妈妈给弟弟买好了裤子,于是又给我买了一条衣服。可是,却在回家的路上,一个大转弯,一辆车把我的脚边一个一大片伤,妈妈看见就说:“让我们去医院看一看吧,要不然呀,这样会留伤疤的。”于是我到了医院,医生给我抹上了一些药,让我回家用冰敷着。我用冰敷着疼的很,爸爸让我躺在床上,就这样我躺在床上躺了一下午。躺在床上的时候我总是在想着:明天上学的时候该怎么办?

这一天,我忍着伤痛慢慢的走到了学校,同学们都问我,我的脚是怎么啦?我也不好意思回答,就拒绝了。放学的时候,有几个关心我的学生,跑到语文老师那里,给我说了我的情况。我刚准备走,老师叫我去她的办公室。于是我怀着不安的心情来到了老师的'办公室。老师一见到我的脚 就说:“你的脚是怎么弄的呀!看上去这么一大块,一定很疼吧!你回到家里,让你的爸爸或妈妈给你上一些药,咱们班的同学有一名,他爸爸是一名医生。”我听了老师的话。走到了校门口。

在校门口我看见了来接我的爸爸,我让爸爸带我到有一名同学家里有开了一家诊所。他的爸爸给我上了药然后,对我说:“你回家以后,这个伤疤不能再碰水了。”

我回到了家里,一直在想着老师说的话。想一想这是老师第一次对我说的这种话呢!还有同学们对我第一次这样的关怀。啊,我尝到了被关心的滋味。

快乐的滋味作文五年级【五】

终于放假了,可以痛痛快快的玩了!我在心里呐喊道,当然在班主任的眼皮底下当然要乖一点(很虚伪吧?。

当我第一步走出校门后我就准备好了,“班主任走了!”“耶!”我顿时变成了一只快乐的小鸟蹦蹦跳跳,就怨那书包太重,还无法让我真正感受到假期的快乐,不过不要紧过,一会儿我就能笑得更开心了!

果然,刚到外婆家不久,爸爸就快步如飞的走进我的房间,说:“快点,叔叔的车在下面等你!”不用老爸解释我就知道要去玩了,我用可能是一生当中最快的速度,准备好,直接拉着爸爸往下跑,因为我实在太兴奋了!

在接下来的几天里我都沉浸在快乐的海洋,然而,第5天发生了一件不愉快的事。

在第5天的下午,我突然觉得自己头有点晕,身体又有点发热,我赶紧告诉妈妈,妈妈认为我是中暑了,于是,拼命的给我灌水,特别是蜜水,我也特别的愿意喝,因为我不想在快乐的`假期里生病,可是身体却不争气,仍是高烧不退,到晚上妈妈决定带我去一个朋友的妈妈那里给我治疗,顿时我整个心都揪了起来,因为我去年才领教过治疗过程的痛苦,可是没办法,妈妈硬拉着我去,我也只好硬着头皮去了,可是不知是老天不忍心让我再受罪还是其他原因,那户人家出去了,我在心里直欢呼我躲过了这一劫,但又听到妈妈明天还要再带我来的消息我的心情又从高峰跌到了低谷。可我的身子这回争气了,第2天早上我的身体竟然一下子从38.9度降到了36.1度,我高兴极了,因为我不用再受折磨了!

这个假期又快乐又惊险啊!

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