我的同学像动物作文四年级(我的同桌像一个动物400字四年级)

我的同学像动物作文四年级(我的同桌像一个动物400字四年级)

首页笔记更新时间:2023-12-16 11:20:27
我的同学像动物作文四年级(我的同桌像一个动物400字四年级)

我的同学像动物作文四年级【一】

如果让我在人和动物的叫声中任选一样的话,我会选择倾听动物的叫声。

我爱听动物的叫声,是因为动物的叫声透露了它不同的感情色彩。

早晨,几个顽皮的小孩发现了自己今日玩物:一只个头很小的小鸡。他们将小鸡围堵在自己的“包围圈”内。圈外的母鸡则非常的焦急,时不时想偷袭啄啄这些顽皮的孩子。但总是欲出又止,不敢偷袭。它只能一边通过缝隙瞧瞧自己的孩子,一边发出叫声“咯咯咯”“咯咯咯”……这是无奈的声音,因为它只能眼看着自己的孩子被欺负;这是无助的声音,因为它想不出办法来救救自己可怜的孩子;这是自责的声音,因为自己没有尽到一个母亲应尽的义务;这是愤恨的声音,因为它恨这些顽皮的孩子;这是自卑的声音,因为它想和孩子说一声“对不起”……

去外公家玩,我偶然看见了外公抓来的八鸽并对此有很大的兴趣。于是我就试着逗逗它没想到这个顽皮的“猎物”竟叫了起来。这是生气的声音,因为它气愤自己让猎物在眼皮下跑走了;这是好奇的声音,因为它好似从来没有见过这种猎物;这是准备的声音,因为它准备打起精神再次捕捉它的“猎物”。它相信只要自己努力的话,一定能捕到猎物!

和人一样拥有领地意识的鸡,特别是公鸡常常会为了自己的领地和其他公鸡打起‘架’来。两只公鸡一边打架,一边叫着。这是愤怒的声音,因为它恨有别人和它争夺地盘;这是鼓气的声音,因为它要通过叫声来给自己打气;这是必胜的声音,因为它已经确定要为地盘与另一只公鸡决一战,因为它深知自己的身上背负着是怎样的重担,如果它败了,那些母鸡和小鸡该怎么办呢?我相信,能给予它最大动力的,还是它的孩子……

看门的狗狗在晚上,因在自家门外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起来。它忽然叫了。这是告知的声音,因为它想要让主人知道有陌生人在门口而警惕起来;这是慌张的声音,因为它嗅到了从未嗅到的味道;这是驱赶的声音,因为它想通过自己的叫声让外面的陌生人离开,它知道不能让陌生人入家来,更知道主人对自己怀着多大的信任。所以它无论如何都要守着主人,守着家的门,让主人始终相信着自己……

在叫声方面,可能动物的叫声不如人类的叫声好听,但是,有时动物叫声所表达的情感却远远超过了人类的叫声所表达的情感……

我的同学像动物作文四年级【二】

我有一个幸福美满的家庭,有人说家是温暖的阳光,让人不再感到寒冷;还有人说家是避风的港湾,让人躲避风风雨雨。可我认为家是一个热闹的动物园。

我生活在一个小小的动物园,有勤劳的野老虎,有懒惰的聪明兔,还有贪吃的小懒猪,大家想知道为什么吗?我给你们介绍一下吧!

妈妈是一个勤劳的野老虎,每天清晨五点半就起床做早饭,端着热腾腾的早饭从厨房出来,慈爱的看着我把早饭吃完。但是我一犯错,她宛如一只野老虎,随时随地都要吼,而且该出手时就出手,绝不手下留情。

爸爸是一只懒惰而聪明的兔子,我遇到了难一点的语文题,总要再三地叫他好几遍才理我,但是如果当我遇到实在想不出来的题时,马上像离弦的箭一样来到我身边,把这题一丝不苟地讲解给我听。

我就是一只贪吃的小懒猪,妈妈做得各种好菜,我通常一扫而光,除了贪吃,我还贪睡,记得有一次,闹钟响了好几遍,我还没起床,结果妈妈硬要把我拉起来,我还想睡,在等妈妈给我拿衣服的瞬间,我又睡下了,结果上学迟到了,你说我是不是一只小懒猪。

这就是我的家,特别像一个动物园,每个人都特点鲜明,但又能和谐相处,我生活过得快乐无比,妙趣横生。

我的同学像动物作文四年级【三】

我叫韩子恒,是个小男孩,其实呢……我是辆赛车,有一次跑步比赛,我还得了冠军呢!爸爸妈妈总是称赞我跑的速度是“世界第一快”。

这是我爸爸,韩伟先生,其实呢……他是辆大火车,昨天,我和爸爸举行了一场跑步比赛,他总是“嘀嘀”地叫,好像在说:“我要赢了!我要赢了!”

这是我妈妈,黄程茵女士,其实呢……她是一辆小轿车,有一次我和妈妈比赛谁先到家,我已经到家了,我回头一看,发现妈妈慢吞吞地跟在我后面,她还差一层才能到家。我笑着说:“妈妈,你怎么这么慢,还想不想回家睡觉了呀!”妈妈依然慢悠悠地走,她说我太笨了,说:“反正钥匙在我这里,你没有钥匙是打不开门的!”好吧,我认输了。

我家是热闹的大车库,有空请来玩,不收你们的门票哦!

我的同学像动物作文四年级【四】

我家养过许多动物,有身子长长的蚯蚓,有美丽的小金鱼,有欢蹦乱跳的小兔子......其中最可爱的要数小乌龟墨守了。

它长着又黑又小的眼睛,像两颗圆溜溜的黑宝石,眼睛旁边有两个橙色的小点点,像女孩子化妆画在上面的呢!它的四肢十分健壮,总爱东跑跑西跑跑。最引人注目的要数那巨大的壳了:它的壳有两半,上面有一半,下面也有一半。上面那一半的壳是深绿色的,上面有许多黄色的小条纹,美丽极了;下面那一半黄中带绿的,是在保护墨守的身子呢!

有一次,我把墨守放在桌上,拿起成语书,大声地读起成语来,心想:如果我每天对着墨守这样读啊读啊,他一定会被我培养成为一只知识渊博的文化龟的。没想到,他只是把头转过来,看了看我,便转身钻到成语书底下的小洞里去了。当我大声地喝住他时,他就把脑袋伸出来,摇摇脑袋,好像在说:“嘿,小主人,今天我第一次来,你就让我好好的玩一会吧!”说完,他又把脑袋钻回去,开始玩“钻地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

我的小乌龟不但可爱,而且十分调皮呢。

记得有一天,我把墨守放到鱼缸里,只见鱼缸里的热带鱼们“热情地欢迎着它”——拼命用嘴啄它。墨守被热带鱼们拖上拖下,一会儿游到水面上,一会儿游到水底下。它看着我,仿佛在向我哀求道:“小主人,救命啊,我快要被他们弄啦!快救救我啊!”我无可奈何地拿出捞鱼网,把小乌龟拖到水里最安全的地方,它这才满意地点点头,用一只脚踩在氧气棒上,头微微伸出水面,呼吸着新鲜空气,好像在说:“吓我了,吓我了,我还以为那些臭鱼要把我啄呢!幸亏小主人救了我!”不一会儿,我又用捞鱼网,把墨守放到水里,对着热带鱼们,指着墨守说道:“热带鱼们,它是你们的新伙伴,你们的对它友好一点,不能再啄着它了!”可热带鱼们点了点头,一转身又朝墨守游过去,墨守见了,仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游。“哈哈哈哈——”我忍不住笑起来。

看,这就是我的墨守! 这就是我那有趣、调皮、可爱的小乌龟。

我的同学像动物作文四年级【五】

我家里有很多“动物”,简直可以组成一个动物园了,今天我就来介绍一下这些“动物”吧。

首先说我的妈妈,我的妈妈是一只特别可爱的“猴子”,她有一双水灵灵的大眼睛,和那随时都微笑着的小嘴巴,最可爱的还是和真正的猴子一样机灵的脑袋。有一次,我们一起去乡下玩,看见了一棵长满了金黄杏子的杏子树。我很想吃,却够不着。妈妈腿一蹬就爬上了树,给我摘杏子吃。爸爸看见了,笑嘻嘻地说:“你妈是属猴的吧!”

接着,是我的爸爸。他是一只“大公鸡”,却是一只细心照顾“小鸡仔”的“大公鸡”。从我出生起,他就一直保护着我,只要我遇到危险,他总是第一时间来到我的身边。

最后是我,我是属龙的,不过你可以叫我变色龙。为什么呢?因为我经常转换性格。举个例子吧,我进教室时垂头丧气;出了教室欢天喜地;被妈妈骂时伤心;看电视时又高高兴兴。

你看我们家是不是一个有趣的“动物园”呢?

我的同学像动物作文四年级【六】

我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

农忙时,妈妈下地干活,让我在家喂它们。我把猪圈门打开,把调好的食料放在猪圈门口,馋嘴的小猪鼻子尖极了,香味早被它们嗅到了,还没等我把猪食倒在食盆里,它们就一拥而上,把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上,气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子,它们就“嗷嗷”地叫起来,似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子,我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了,更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时,它们便狼吞虎咽,大口大口地吃起来,还不停地发出哼哼声。

我的同学像动物作文四年级【七】

我家是个动物园。动物园里有各种有趣的动物。

我妈妈像一只麻雀,在家一天都在叽叽喳喳。每天我回到家,妈妈检查了我的书包说:"你为什么没做完作业?你的小状元呢?你的堂听本呢?你的测验卷呢?你有没有带水杯?"妈妈真唠叨,我真想堵住耳朵。

说完妈妈,就要说我了,我是一只小老鼠,我不是胆小如鼠的老鼠,我是胆大包天的老鼠。晚上,等妈妈睡着后,我经常轻轻地走向厨房冰箱里拿出方便面和杯子,泡一碗面吃,但妈妈还在呼呼大睡。早上我又鬼鬼祟祟地去冰箱拿巧克力,这是我最喜爱的,因为平时妈妈每次只给我吃一点点,但我肚子很大,每次都能吃很多,妈妈又不让我吃那么多,所以只能像老鼠一样偷吃了。

我爸爸像一条鱼,他会游泳。会很多游法。他在麻雀妈妈的唠叨下教会了我蛙泳,自由泳,现在我也能像爸爸一样,在水里自由自在地游来游去。

我家的动物园有趣吗?

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