精彩极了和糟糕透了仿写作文500字(仿写当世界还小的时候二年级作文)

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字(仿写当世界还小的时候二年级作文)

首页笔记更新时间:2023-11-16 23:48:04
精彩极了和糟糕透了仿写作文500字(仿写当世界还小的时候二年级作文)

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字【一】

今天,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,文中有段话是这样叙述的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒:小心、注意、总结、提高。”

我读了这段话,体会到作者巴迪之所以在成年后写出许多精彩的作品,成为杰出的作家,是因为他能正确地对待母亲的称赞和父亲的批评。不仅从母亲的称赞中吸取前进的信心和力量,更重要的是他从父亲的批评和提醒中找到自己的缺点和不足,使自己沿着创作的轨道前进。

我们青少年学生,正是长知识、学本领的阶段,也应该培养巴迪一样的健康心理,不但听得进甜言蜜语,更要听得进批评意见。俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”

老师、家长的批评,虽然有点刺耳,听起来心里不舒服,但是这些批评就像一面镜子,照清我们身上存在的缺点。如果我们听得进这些批评意见,就可以搬掉我们前进中的绊脚石。

说到这里,我想起了一件事。一次考试,我得全级总分第一名,老师表扬了我,父母夸奖我,同学们羡慕我,我陶醉了,满足了。老师看出了我有骄傲的`苗头,把我批评了一顿。虽然我感到满肚子的委屈,但对老师的批评教育,还是接受了。结果,我的成绩不但没有拉下来,而且学习成绩越来越好。

我从自己的亲身经历中感悟到了忠言逆耳的意义。如今,学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,使我更进一步领略到批评教育对一个人的成长的重要作用。同学们,敞开我们的胸怀,去容纳别人对我们的更多批评意见吧!

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字【二】

“妈妈,我希望爸爸不要回来。”小明红着脸说道。小明我有点生气,想立刻让父亲看看自己写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸摸我的脑袋,哀怨着说。

整个下午我都怀着一种悲催感等待父亲回来。不仅用漂亮的花体字把诗认认真真誊了一遍,还用彩色笔在它的周围上画了一圈花边。小明心想:千万别回来!!!!!

将近七点钟的时候,小明悄悄走进饭厅,气愤地把它平平整整地放在餐桌父亲的位置上。

七点.七点一刻。七点半。父亲还没有回来。小明实在太高兴了。小明敬仰自己的父亲。父亲是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。父亲一定会比母亲更加赞赏小明这首精彩的诗。

快到八点钟的时候,父亲终于回来了。父亲进了饭厅,目光被餐桌上的那首诗吸引住了。小明紧张极了。

“这是什么?”他伸手拿起了小明的诗。

“讨厌的,发生了一件惊天动地的'大事。小鬼写了一首诗,悲催极了……”母亲上前说道。

父亲开始读诗。

小明把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了很长的时间。

“我看这首诗精彩极了。”父亲把诗放回原处。

小明的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

“讨厌的,我真不懂你这是什么意思!”母亲嚷道,“这不是在你的公司里。小鬼还是个孩子,这是小鬼写的第一首诗。他需要批评。”

“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上精彩的诗还多么?哪条法律规定小鬼不能成为诗人?”

小明再也受不了了。小明冲饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。

几年后,当小明再拿出那首诗看时,不得不承认母亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。不过老爹还是一如既往地鼓励小明,因此小明一直在写作。有一次小明气壮山河地给老爹看一篇小明写的短篇小说。“写得超好,但毫无希望。”根据老爹的甜言蜜语,小明一次比一次落后,那时小明还不满12岁。

现在,小明已经退稿了很多作品,退稿了一部部小说、戏剧和电影剧本。小明越来越体会到自己当初是多么悲哀。小明有个严厉的母亲,她常常对小明我说:小鬼,这是你写的吗?精彩极了。”小明还有个爱拍马屁的父亲,他总是眉开眼笑地说:“这个精彩及了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是跌倒和滚蛋源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它本来就会把人引入歧途。所以还需要甜言蜜语的力量来平衡,需要有人时常告诉你:“哇咔咔!这个太棒了!!!”

这些年来,小明少年时代听到的这两种声音一直交织在小明的耳际:“悲催极了”,“太棒了了”;“悲催极了”,“太棒了了”……它们像两股风不断地向小明吹来。小明我随意地把握住生活的小船,使一定要被任何一股风刮倒。小明从心底里知道,“悲催极了”也好,“太棒了了”也好,这两个飞上天堂的断言有一个共同的出发点—那就是讨厌。在讨厌的驱使下,小明努力地向前驶去。

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字【三】

读了《“精彩极了”和糟糕透了“》这篇课文,我从中体会到父母不同的爱。

作者七八岁的时候写了第一首诗。母亲看了,对作者的评价是”精彩极了“,而父亲看了,对作者的评价却是”糟糕透了“。于是作者觉得母亲是慈祥的,父亲是严厉的。作者长大后,认识到事业的成功既需要鼓励,有需要警告,这两个极端的断言有一个共同的出发点——爱。在爱的鼓舞下,作者不断地进步。

在我的生活中,我的爸爸妈妈也很爱我。只不过妈妈的爱是慈祥的,而爸爸的爱是严厉的。一次,爸爸出差的前一天,爸爸叫我把英语书上的文章抄一遍,还要背诵下来。我反对,说:”为什么,我已经做完作业了,现在想看书。“”不行,英语会越来越难的,只有靠你自己,到时候爸爸出差了,你又偷懒不多读几遍英语!

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字【四】

“精彩极了,糟糕透了,精彩极了,糟糕透了……”这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。

正如文中所说的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。

但是,这些认识都是片面的,如果只有母亲的评价,那会很容易使孩子误如歧途,会使孩子一得到鼓励,就沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人。而父亲的批评,会使孩子天天担心害怕,怕作文写不好,会遭到父亲的批评,然而,对作文失去信心。诚然,爱是需要有父母的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。

在生活中,我也同样遇到过这样的事情,我的母亲不管是在生活和学习上,一直都对我很严厉。自从我上小学起,母亲的唠叨就一直伴随着我,只要我考试成绩不佳或犯错误时,母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖,母亲也是很少夸我,总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反,父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励,让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时,父亲总是夸我:“不错、不错,继续努力。”就如这次电视正在播放《三国演义》父亲说让孩子看看,可以增长一些知识,而母亲是极力反对,说影响学习,为此,父亲和母亲几乎要吵架。

不过,尽管他们的教育方法不一样,但是,他们都是对我寄予殷切的希望。只有父亲的安慰与母亲的唠叨,还有父亲的放松和母亲的严厉,才使我能谨慎把握住生活的小船,不被哪一股风刮到。

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后,我认为:虽然现在形形色色的教育方式有许许多多,但是,这篇课文中,父母的评论不管是好是差,他们都有一个心愿,那就是希望自己的孩子能成材,巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评,也不仅在于母亲的过分鼓励,而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的,我们不仅要吸收正确的鼓励,还要改正自身的错误。

因此不管是母亲的唠叨,还是父亲的安慰,都将是我勤奋学习的动力。我们应该像作者那样从爱的氛围中学会时刻提醒自己:“小心、注意、总结、提高。”

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字【五】

前几天,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章使我深受教育。主要讲了巴迪在七八岁的时候写了一首诗。她让母亲看后,母亲高兴的称赞这首诗写的精彩极了,而父亲的批评这首诗糟糕透了。但巴迪并不骄傲,也不自卑。多年来,这两句话一直在巴迪的耳畔。但巴迪始终沿着一条正确的道路前进,最后成了一名伟大的作家。

读完这篇作文后,觉得巴迪是个很幸运的孩子,他有一位慈祥的母亲,有一位严厉的父亲。对于母亲的鼓励不骄傲,不自豪;对父亲的批评不自卑,难过。于是他不断的写作,不断的提高自己,不断的进步,写出了一篇篇优秀的作文。

巴迪的成功告诉我们:一个人的成长过程中,既需要鼓励,还需要批评,指导,这样才能不断的进步,不断的提高自己,最后走向成功。

精彩极了和糟糕透了仿写作文500字【六】

故事讲述了7岁的巴迪写了人生中第一首诗,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲却认为这首诗“糟糕透了”。作者在这两个极端的评价中把握方向,成长成一个著名的作家。

看来,人的成长过程中不仅需要鼓励和赞扬,也需要批评和警示。人人都喜欢听赞扬声,你通过努力完成了一件事,适当的鼓励会让人感到很有成就感,这样人们就会继续努力前进,争取更大的成就。但是过多的赞扬会使人骄傲自大,自卖自夸,认为自己了不起,听不进忠言。所以,要学会赞扬别人,但赞扬不可过多。同样,别人赞扬自己,不能因此就飘飘然,不可一世,要继续努力。

赞扬话好听,批评的话大多数人都听不进去。但古话说得好:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”多听取别人的警示和批评,改正缺点,完善自己,何乐而不为?

你也要学会警示别人,让他不要误入歧途。但切记批评不可过,受的责备过多,人就会开始怀疑自己的能力了,认为自己不行,不敢创新,不敢尝试,如此就无法成功。就如作者如果只听到“糟糕透了”,他可能有信心继续写作,可能成为作家吗?

学会接受赞扬和批评,学会在赞赏的阳光下和批评的风雨中勇往直前,你就离成功进了一步。

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