一年级学生作文怎么写人物(一年级写人物作文的技巧和方法)

一年级学生作文怎么写人物(一年级写人物作文的技巧和方法)

首页笔记更新时间:2023-11-21 15:47:32
一年级学生作文怎么写人物(一年级写人物作文的技巧和方法)

一年级学生作文怎么写人物【一】

这个星期五下午的社团时间,老师给我们放映了感动中国的电视节目。这个电视节目讲的是每一年十位人物的感动事迹。

胡忠,他是高义蒲云的好老师。他放弃了和妻子孩子的团聚,是为了去教更多的孩子。他离开了父母,是为了去当更多孩子的好爸爸。他当了几年的志愿者,却从不申请成为正式的老师,每月只领着300元微薄的生活费。他是高原上怒放的一朵雪莲!

刘伟,也许上帝对他并不公平,十万伏的高压电无情地夺去了他的双肩。然而他并没有放弃还参加了残疾人游泳队。不幸的是,他却又患上了重病,不能剧烈运动了。游泳的梦想被彻底击碎了。再大的打击也击垮不了坚强的刘伟。他自学了钢琴。艰苦的努力使他能用脚趾弹出正常人用手弹出的钢琴七级水平。刘伟在为梦想执着地奋斗着,那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹。

最后,我想来说说我们杭州人的骄傲,也是十大感动中国人物之一的吴菊萍阿姨。她的一托,托起了杭州人的骄傲。时间把我们定格在20xx年7月2日。吴菊萍阿姨正准备出门。忽然,她听见了一阵撕心裂肺的哭声,她跑去一看,只见一个几岁大的小女孩妞妞正悬挂在铁窗上,有着生命危险!只听“嗖”的一声,一个黑影飞快地从十楼落了下来。吴菊萍阿姨有一个七个月大的孩子,但这时母性的天平容不得妞妞从十楼坠下的生命危险。她立即扔掉了遮阳伞,脱下高跟鞋,一个箭步冲了过去,接住了从十楼坠下的妞妞。可是冲击力太大了,吴菊萍阿姨摔倒在地上,左手严重骨折了。她并不比我们高大,但那一刻已经让我们仰望,她是最美丽的妈妈。

这些感动中国的十大人物中,有残疾人,有老师,有普普通通的老百姓,有年轻人,也有年逾古稀的老人。但他们的事迹让我们感动,令我们钦佩。他们是我们学习的榜样,是所有中国人的骄傲。

一年级学生作文怎么写人物【二】

亲爱的圣诞老人您好:

我是来自中国的小朋友,我的名字季易。我想要一本关于动物的书,做为圣诞礼物。谢谢!

格式是爸爸妈妈指导的,还是有些缺陷的,没有署名。自己点击的“发送”,就等着圣诞老人送礼物来了。过了一天,忽然想起,问妈妈:“我没有写家里的地址,圣诞老人怎么送呀?”给圣诞老人的一封信

“圣诞老人很神奇的,不是用妈妈的邮箱发的吗?圣诞老人通过这就知道我们家住哪了!”给圣诞老人的一封信

“哦,那圣诞老人从哪进来的呢?”给圣诞老人的一封信这是个老问题了,今年有想到了问妈妈。

“一般从烟筒,不过我们家没有烟筒,就从窗户进来!”给圣诞老人的一封信

“窗户有栏杆怎么进呢?”给圣诞老人的一封信

“圣诞老人很神奇,可以变大变小!”给圣诞老人的一封信

满意的小姑娘开始了自己的圣诞老人送礼物的憧憬……给圣诞老人的一封信

一年级学生作文怎么写人物【三】

时光飞逝,岁月如梭,转眼间您已经和我们相处快两年了,这两年里您用无微不至的爱,时时刻刻的关心陪伴着我们长大。每当我们在学习上碰到困难,您都循循善诱,直到把我们教会为止。每当我们做了错事,您都用温和而不失严厉的话语鞭策我们,帮助我改正错误,使我们茁壮成长。

记得三年级的时候,我的作文一直写得很差,并且视写作如畏途,每次有作文要写的时候,我都感到害怕。越害怕就越写不好,经常“获得”不及格,然后就是爸爸的“竹笋烤肉。”这时候,您来了,您慢慢地鼓励我,引导我,每次把我交上来的作文细心修改,将错误的地方精心标注,不厌其烦地指导我一次次地修改,当我有些许进步的时候,您又不停地鼓励我,将我作文里的好词好句摘录下来,所以就这样通过您不断地教导和鼓励,最后,当我的作文本上出现了第一个“优”的时候,我心里就像喝了蜜一样,别提有多高兴了。

如果说我们是花朵,您就是园丁,您用知识的泉水浇灌我们;如果说我们是雏鹰,您就是天空,您用宽广的胸怀包容我们;如果说我们是小船,您就是港湾,您用温柔的臂膀保护我们。谢谢您,刘老师。衷心希望你能够一直陪伴我们,走下去,直到我们毕业的那一刻,那时我相信您,一定会用那双温柔的眼睛注视着我们的背影,微笑着目送我们踏入中学的大门。

一年级学生作文怎么写人物【四】

20xx,不平凡的一年过去了。过去的366天里,每天都有令人感动的事发生,而这些事中的结晶、典范汇聚在xx年的《感动中国》里。怀着激动的心情,观看了这个让我发生巨大变化的节目,其中的几个模范将会是我一生的楷模。

林俊德——纵终令汗竹香

他是一位不可多得的科技人才,他从二十多岁时就开始投身大漠,为祖国的核事业出力,而年老之后,仍然为祖国的科技做贡献。直到他查出癌症,住进医院,却仍然不忘工作,,多次病危,却决心不做手术,担心做了手术不能再继续工作,直到他生命的最后一天,他仍在电脑前前工作,连续工作长时间后,他体力不支,一觉睡过去,就在也没有醒来……

他的肉体以亡,但他的精神不,他将成为我们学习的典范,每当我无心学习时,想到林俊德工作的情景,就会被他所鼓舞,马上精神抖擞起来,卖力学习。是啊,他一位癌症病人都能奋不顾身地工作,我们一个年轻、正值青春年华的少年,又能怎么不努力学习呢?他用自身感化了我们,“感动中国”这个称号,他当之无愧!

张丽莉——冰雪为容玉作胎

当校车撞向她的学生时,她不假思索地做出了决定,扑向她的学生,她的学生平安得救了,而她却永远失去了她的双腿……

这位年仅二十八岁的青年教师用行动诠释了教师的意义,她不仅给学生上了一课,更给全社会上了一堂人生的课。她的行为不是每个人都能做到的,她成了全社会的教师,她是名副其实的“感动中国”。

在他们的面前,我感到十分渺小,他们给我的人生上了一课,他们是社会的楷模,他们的事迹将永垂不朽!

一年级学生作文怎么写人物【五】

亲爱的圣诞老爷爷:

您好!我可是您圣诞老人的忠实“粉丝”啊!因为在圣诞节里,我能从您那拿到我想要的礼物。而且我还喜欢您那个红帽子和白花花的胡子。

下午,妈妈叫我把自己的想要的礼物告诉她,以便给圣诞老人发短信,通知他在圣诞袜里放礼物。让我最头疼的问题来了,我又要开始想要什么礼物了。我想了好久才把“猎物”锁定在文具里头,想了好久任何东西都不好;笔一下子就没有水了,本子会用完……总之一切文具我都找出了缺点。无聊之际,我翻开了《青蛙军团爱地球》,当看到后面时,才知道钢笔虽然比较贵,但是能循环再用。当看到这里时,我就下定决心要一支钢笔。也算是为保护地球出一份力。

我盼望您来的第二个原因是,我相信您能给我带来好运——我经常考试没考好,希望您帮我把粗心魔鬼给赶走。

真希望这次圣诞节晚点走,明年早点来。

想你的小粉丝:廖宇昊

11月24日平安夜

一年级学生作文怎么写人物【六】

吃过晚饭,与父母走在小区门前的河堤上,突然隐隐约约听到一阵“禅音”,但我没有找到源头。

沿着河堤向北走,一路上的植被一改冬天的萧条,逐渐郁郁葱葱起来,而我听到那愈来愈近的歌声,也知道离那“禅音”的源头愈来愈近。

听着耳边突然大了许多的声音,我的目光停留在一个小音箱上,接着目光又移到音箱的主人身上。他是一个残疾人,腰关节已经严重变形,整个人弯成了了90°,右腿骨比左腿骨高出许多,半截骨头就那样突兀的成为了他的最高点。就在我打量他时,来来往往的人来的匆匆,去的也匆匆,丝毫没有停下来的念头,可就是这样我仍然从他脸上找出了笑容。他那样的残疾人,无法工作,只能在街上乞讨,但笑容仍为从他脸上消失。他无法坐,无法躺,如此悲惨,但仍对生活报以笑容,那我们这些健康的人又何谈对生活的抱怨呢?

从口袋里掏出五元钱走向他的.位置,突然看到他放音箱的前方有一段话,我看完后不禁笑了。然后将钱放到他面前的盆子里。他对我笑了一下,然后将头低下了。我明白他是在鞠躬,感谢我们这些帮助过他的人。

走出很远后,我回想起他写在地上的字:“因为上帝是公平的,所以我的身体虽残破,但仍有生命;因为上帝是公平的,所以我虽残疾无法自己工作,但仍有人在帮助我;因为上帝是公平的,所以我虽残疾,但仍能微笑。生命给予我痛击,我仍然会还以他微笑。”

我想,苦难便是最好的老师。

一年级学生作文怎么写人物【七】

亲爱的圣诞老人:

您好!

这是我第二次给您写信了,因为我的English水平还不够高,所以只有用中文给您写信了。妈妈说,有人给你翻译,你会知道我的心意。

这一年,我的进步还是比较大,数学卷子考了两张100+20呢!我在英语歌唱比赛中还得了“小歌星”的称号呢!今年我的古筝也顺利通过了十级。但我唯一不足的就是科学不好,半期的时候都是“蒙”的,所以成绩不好,只考了83分。还有就是老师叫干什么我都想去,可是我没有选上值勤队员就哭,没有选上播音员也哭。不过以后我会更加努力,争取什么都优秀。

“关子”卖完了,终于可以许愿了吧!1。我想要一顶圣诞帽 2。我想要一大包巧克力,3。一瓶假雪花。就这些要求,你能帮我实现吗?请来我的博客,我有惊喜送给你哦。如果你今晚来我家,也有惊喜等着你哦!快来给我送礼物吧,我等着你的好消息哦!

祝您

节日快乐!天天开心!

您的好朋友:筱筱

12月24日

一年级学生作文怎么写人物【八】

今天下午最后一节课是班会,老师带我们看了《感动中国》。《感动中国》里讲述了四个人物的感动事迹,其中给我最深印象的是第二个人物——一位教师,虽然我不知道他的名字,但他的事迹深深感动了我。

这位教师的妈妈不幸得了老年痴呆症,而家里又没有人照顾她,于是,他决定把她带去上班。从家里到学校要走三十多公里,教师带着妈妈骑摩托车去。教师把小时候妈妈背着他的一根绑带把妈妈和他紧紧地绑在一起,这根绑带只有37岁寿命,它记录了教师和妈妈一起的美好记忆。在学校,领导特意为他安排了一间宿舍,方便他照顾妈妈。

平时下课铃声一响,他就急忙跑去宿舍扶着妈妈去帮她上厕所。中午吃饭时,他也多拿一碗饭,拿起小勺子,像妈妈小时候喂他吃饭那样,一勺一勺地哄着她吃。等到喂她吃完饭后,自己才开始吃饭。晚上凌晨一点多,闹钟响了,他又陪着妈妈去上厕所。每天早晨,他也赶在学生前面起床,帮妈妈梳头发、刷牙、洗脚、吃饭,然后再赶去给学生上课······

他说:“虽然妈妈不知道我是谁,但她也知道我在为她好,我就满足了。”

我被他的话深深地打动了,是啊,小时候妈妈不顾辛苦地照顾我们,对我们呵护又疼爱,难道我们长大了也不应该给予妈妈欢乐、幸福和照顾,让她心里感到暖暖的吗?

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