以难忘那笑容为题500字作文(以难忘的什么为题作文500字以上)

以难忘那笑容为题500字作文(以难忘的什么为题作文500字以上)

首页笔记更新时间:2023-11-17 00:30:47
以难忘那笑容为题500字作文(以难忘的什么为题作文500字以上)

以难忘那笑容为题500字作文【一】

你的容颜露出最会心的微笑,真真实实,彻彻底底。

爸爸妈妈,能成为你们的骄傲是我一生中最大的幸福。

百日誓师大会将要来临之时,班主任告诉我们学校要请家长们光临大会。当时我心里就想,你俩一定会来。这样的事情一定不会落下你们的身影。

回到家中,向你们说起这件事,妈妈当时就说:“去,一定去!”果不其然,我笑了笑。

誓师大会当天中午,爸爸就给我打电话,我告诉了他位置和地点,他早早的就来了。

我入会场时并没有看到父亲的身影,只知道他在那家长位置之中。

大会开始,便很快进入了颁奖的环节。我们依次上台去领奖,我随着队伍走着,走着。待到我上去的时候,我走上台去,对着校领导的奖状道了声谢谢,便转过身对着您在其中的群众。我的目光在家长位置中搜索着您。爸爸,那是你,深灰色的大衣,里面还郑重的穿着衬衫打上领带。此时你正在鼓掌,本已不年轻的容颜中绽放那硕大的微笑,那时的你像极了一个孩子,像一个吃到了糖开心地笑的孩子。那笑容,真真实实,彻彻底底。

你的眼睛都笑弯了,我可以看见你洁白的牙齿。爸爸,在那望着你的微笑,我的眼圈竟不自觉的红了。你与妈妈很久都没有这么开心地笑过了吧!?你那干净的笑容中,我似乎可以读到你的心,你的心都在歌唱,开怀的歌唱。

爸爸,望着您的笑容,我感到从未有过的幸福。能够让你因为我而这样微笑,我满足了。本已不再年轻的你因为我而露出孩子般天真的你笑容,我满足了。能在你那容颜中看到因为我而开怀,我满足了。

为何你们从未缺席过我的活动?我懂。你们的女儿也已不在儿童,她也已成为一个懂得你们心的大姑娘了,爸爸,您的那笑容记忆在我心底,铭刻在我心底。

记得晚上回家时,你还和我说:“我看你上去领奖,我还和旁边那位家长说:‘你看,那是我女儿!’”此时脸上依旧是我最难忘的笑容!

爸爸,妈妈,能成为你们的骄傲,我因此而幸福!

以难忘那笑容为题500字作文【二】

细细碎碎的片段编织成一个冗长的梦,梦里那笑容像清酒,醉了,沉沦。

爱子心更切,归家喜及辰

阳光柔柔的,抚摸着长发,长发静静地倚在窗边,看着短发在楼下的`草坪上快乐地玩闹。短发开心地笑着,那笑容挤满了酒窝,像棉花糖,甜甜的。长发也笑着,那像阳光般的笑柔柔的,像棉花轻轻地绽放在梨涡:“囡囡,回家吃饭了。”一句呼唤由微风传送给了短发,和着袅袅炊烟,在空气中不紧不慢地扩散,涟漪了肆无忌惮的笑声。长发张开怀抱,接住短发欢快的笑,接住了夕阳下归巢的幼鸟。脸上的笑被晚霞镀了光,散发光辉。

就这样,短发在长发柔柔的笑中长大,长长。

寒衣针线密,家信墨痕新

月光下,短发在专注地写作业,长发在后面坐着,一针一线地织着毛衣,时而乏了,默默地望着短发认真的神情,嘴角不禁上扬,眼神依旧柔柔的,似乎想起了什么,把织成的半成品在短发后面比划着,用眼神计量着长短。窗外寒风呼啸着,横冲直撞不时拍打着窗户,长发又认真地织起来,怕毛衣抵不住寒风肆漫,便把爱也化作绒织缝在其中,为短发御寒。嘴角的笑不变,却忽略了头发上夹杂的白发,任由时间这个调皮的娃娃在脸上、眼角上精致地镌刻。

就这样,短发在一年复一年的毛衣里,感受着长发笑的暖意。

匆匆还家来,呼儿问辛苦

现在短发像钟摆,每天在校园和家里徘徊。短发渐渐长了,可长发却不再乌黑发亮,成了泡沫般的白。可长发依然笑着,不为别的,只因短发的努力,只是笑容里多了丝丝的心疼,便做得更多,殊不知自己曾引以为傲的长发将乌黑转换给了短发。

就这样,短发辛苦着,长发亦辛苦着,短发在长发的笑容里前行。

梦醒了,酒已凉,阳光依旧柔柔地洒着。短发似乎在耀眼的光芒中看到了长发年轻时姣好的模样,在朝她微笑。

笑容在这一刻绽放,永盛于心……

以难忘那笑容为题500字作文【三】

遇上了两位好校长:赵丕佳校长和石海云校长。不论在什么时候,六年的小学生活中。脸上都挂着和蔼可亲的笑容,鼓励着同学们对赵校长还不是很熟悉,二三年级的时候。看着赵校长黑瘦脸上的一抹笑容,倒有点害怕。

赵校长给我上奥数,三年级时。才和赵校长熟悉起来。还依稀记得校长给我讲 “ 哥德巴赫猜想 ” 用一脸的笑容和期待的目光耐心地等待我回答问题。最记忆犹新的有一个装糖果的题,绞尽了脑汁,却想不出一点眉目,热烈地讨论也没个结果。都失望了这时,校长却用鼓励的笑容,像黑暗中的晨曦,使我又鼓起了勇气,终于解出了答案。而校长和我一起哈哈大笑起来。

再来学校,赵校长退休之后。依旧是笑吟吟地,像个小孩子一样,笑得那么开心,那么绚烂,一边还与熟识的同学击掌问候。

这笑容不像赵校长灿烂,继赵校长之位的一位女校长 — 石校长。石校长也总是带着笑容。却透着一种和蔼可亲,一种威严。石校长总是笑着检查我卫生区,用笑容鼓励我那弯弯的眼睛像是说:同学们可要努力干好工作,让我校园永远美丽呀!

石校长又成了思想品德课老师。今年,同学们有了不会的问题,校长会微笑着解答,回答错了校长也会鼓励地一笑,并不批评。都觉得石校长就像一位邻家的阿姨,有什么想法,都能不必拘束地大吐为快。

一直给我鼓励,两位校长和蔼可亲的笑容。激励我好好学习,奋发向上;也深深地喜欢这两位校长,喜欢校长难以忘却的甜美笑容!

以难忘那笑容为题500字作文【四】

那身影,和他的老舅竟是那样相似。

蝉声阵阵。一棵青葱高大的树下,一老一少两道背影渐渐浮现,少年用好奇的目光审视着周围的一切,不时还快跑几步仔细观察。而他却不知,自己那小小的身影后面,是一双坚毅且充满难以察觉满足的眼睛。看着幼时的少年撒欢模样,那眼角一皱,他笑了。

电视依旧在播放。装修简陋的屋子内,胖嘟嘟的少年和一位咳嗽不止的老人端坐在沙发上。少年聚精会神地盯住电视上的画面,却没有注意到身旁的`老人的咳嗽却愈演愈烈。看着那孩子,又好像想起了小时候的儿子,他眼睛一眯,又笑了。

病房里甚是安静。老人正在那病床上熟睡,少年则在一旁陪伴。老人不知何时醒来了,少年却一时间不知该和老舅说些什么,尴尬的气氛在空中蔓延,老人安详的面庞忽然一紧,他又笑了起来。

街道上那位老人已经离去,又一片叶儿轻轻飘落在地面。一阵寒风吹来,少年孤寂的身影猛打了一个激灵。他又想到了那个身影,那是在脑海中渐行渐远老舅的身影。永远离去的老舅,只留下了那蝉声,那宁静,那无声关爱的眼神,还有那难以抹去的笑容。

眼角渐渐有泪花涌起,可嘴角却无法自控地咧开,他笑了,是学着老舅的模样吗?

以难忘那笑容为题500字作文【五】

那天,姥爷在捡鸡蛋时,突然发现菜地里有窸窸窣窣的声音,便让我去看看是怎么回事。我怀着强烈的好奇心,蹑手蹑脚地顺着那声音走去。到了那里,扒开菜叶一看,天啊,白菜底下居然藏着一只小刺猬,正津津有味地啃着大白菜叶呢!我小心翼翼地俯下身子,本想抓住它,结果却被它扎了一下,痛得我嗷嗷乱叫,吓得鸡们都呼拉呼拉地飞了起来。这时,听见我鸡般惨叫的姥姥、姥爷闻声而来,问我怎么回事。我指了指菜地,姥爷走了进去。过了一会儿,他出来了,进了仓库,提出来一个笼子和一个小棍子。姥爷把笼子摆到刺猬的`前面,在后面用小棍赶着刺猬。刺猬慌不择路,一头扎进笼子里。从此,它便成了我的朋友和玩伴。每天,我都和它在院子里 “跑步”,可它每次都跑得慢腾腾的。我想让它快点,可一看它那满身的硬刺,又有些“望刺生畏”,无从下手了。

后来,我回到了城市,离开了可爱的小刺猬。一年后,我再回到姥姥家时,没找到那只刺猬。妈妈告诉我:它没能挺过那个冬天,冬眠后再也没醒来过。我真怀念那只可爱的小刺猬。

以难忘那笑容为题500字作文【六】

小学五年级时,我认识了一位好朋友——刘一帆,他学习成绩名列前茅,爱好广泛,我们也很合得来。上初中后,我和他幸运地分到了一个新班级。

一个平常的下午,原本被太阳照得金黄的云朵,瞬间被乌云覆盖。两分钟后,天空“轰隆隆”“轰隆隆”地响了起来,随即,一道闪电快速划过天空,把天空照得通亮。正在教室昏昏欲睡的我,看到闪电,脑子里闪过了一个念头:要下雨了。这时,校园的广播里传来了一个熟悉的声音:因天气原因,今天早点儿放学。广播声未落,全班立刻沸腾起来。

带好作业,抓起书包,我就向外面跑去。到了舞台后面的大门洞,向外面望了望:雨已倾盆而下,丝毫没有要停的意思。我后悔极了,来学时妈妈交待让我拿一把伞,我却没有拿,还说天不会下雨。这可真是“不听老人言,吃亏在眼前”啊!

我正在想着,一个熟悉不过的'声音在我的耳边响起:“贾昊,你没带伞吧?我们一起走。”我扭头一看,刘一帆已经把伞打开并挡在我的头上。雨中,多了两个互相搂着一起打着伞的身影。

到了大门口,刘一帆怕我饿,便让我在这儿等着。不一会儿,我的手中又多了一包零食。正说着话,刘一帆便跑了过去,上了一辆轿车。并摇下车窗问:“贾昊,让我爸爸送你吧!”我说:“不用。”他又说:“那我把伞给你。”我感动接过他递过来的伞,雨水和泪水交织在了一起。

友情,就是在困难中,给予你温暖,给予你帮助的那份温暖。

以难忘那笑容为题500字作文【七】

在我的脑海中,有许多人对我微笑。但令我最难忘的是植老师的'卫校,虽然她只教了我三年。

六年前,当我刚跨入校门的那一天,第一个迎接我的就是植老师。

刚开始的时候,我胆儿小。一次,植老师提了一个问题,同学们的手犹如小树林般高高举起。而我很害怕,低下了头,心里不住的念叨着:“植老师,别叫我,千万别叫我!”可是植老师偏偏叫了我,同学们的目光“唰”地全都落在了我的身上。我支支吾吾.语无伦次地回答着,同学们都笑了。我的头埋得更低了,脸也红了,声音小得像蚊子叫。我索性闭上嘴巴,等待植老师的责骂。

过了一会儿,我并没有听到植老师的责骂声。我抬起头,看见植老师正在和蔼可亲地对我微笑。这个笑容是多么地亲切,多么地温和,多么地慈祥!霎时,一股暖流传遍了我的全身。

终于,我鼓足勇气,流利而顺畅地回答了问题,植老师点点头,说道:“这样不是很好吗?以后就这样!”这时,雷鸣般的掌声在我耳边响起……

每当我举手发言时,植老师的鼓励在我耳边回响;发言时,她的微笑又浮现在我的眼前。植老师的话语与微笑至今仍鼓励着我前进!

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