校园里的感动作文事例 - 作文仓库

校园里的感动作文事例【一】

“感动中国，感动你我，这世界才会永恒------”这歌词多么让人感动。是啊!一缕阳光让你灿烂，一丝关怀令你温暖，一片爱心使你感动万千。世界上无时无刻都在有人献爱心，温暖他人的心，也在感动着——中国。

实现社会主义化，科学技术是关键。有这样一个事例：

梁万俊是一名试飞员。一次，一架新型战斗机诞生了，梁万俊接受了这个任务。

半路上，战斗机突然发生状况，飞机失控了!飞机帽出了黑烟这时的梁万俊完全可以打开降落伞跳机，但这样的话，人是保住了可飞机却会坠毁。梁万俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，这个科学家们辛辛苦苦制作出来的新型飞机就会坠毁，将会成为一堆废铁。为了保全飞机，为了保全国家财产，梁万军毅然决定迫降。但这样很容易机毁人亡。虽然梁万俊心里知道这一点，但他依然没有动摇这个决心。总部已为迫降做好了准备，梁万俊小心翼翼的驾驶着飞机着陆了，飞机在停机场上划了好久才停下来。算算看的话，这惊心动魄的一幕，就用了八分钟!这紧紧握着一条火热的生命的八分钟啊!你又孕育了一颗生命种子。

公共财物是国家的财产，这是由许许多多的人创造出来的。梁万俊把战斗机从“亡”边缘拉了回来，他的不顾一切，感动了总部，感动了全中国人民，同时，也感动了——中国。像梁万俊这样的人还有许多，像孝敬父母的田世国;像热爱生命的贵希恩;像精忠报国的任长霞;像不畏艰苦的徐本禹。其实，生活中，还有很多这样的人，只是我们没有发现罢了。

现代社会是一个充满竟争的社会，祖国是中华儿女成长的沃土，个人的成长离不开祖(观后感国。五千年的历史、壮丽的山河、灿烂的文化，辉煌的成就、崇高忠贞的民族气节、不屈不挠的坚强性格、可歌可泣的英雄壮举------对!也需要充满爱心。人人献出一丝爱心，世界将变得更美好，灿烂的阳光洒满大地，芳香的鲜花开满人间。

春天是美丽的，人是受感动的。我的耳边又回响起了那首歌：“感动中国，感动你我，这世界才会永恒。”

校园里的感动作文事例【二】

他生在贵族奢华的宫殿中，呐喊在冰冷的国土上，在绝望与迷惘之中。

“列夫?托尔斯泰”我喃喃道。一位身躯与思想的苦行者，文学使他的思想更脱凡。

雨使整个城市昏昏沉沉，汽车轧过水洼，沉积的雨水再次扬向天空，片刻后再次洒在路牙石上，郁郁寡欢地再次扎堆，电线的常客垂着头躲在风雨吹打不到的地方，一只流浪的猫飞一般地穿过广场，抑郁的黄眼睛发出微弱的幽光。

我站在阳台上，忍受着雨声，为百年之前的文学泰斗轻轻叹惋。他的文学鼓舞了世界，却鼓舞他自己。他曾经穿过一个西伯利亚，经历过战争，苦难，找到了他心中的理想社会，最终却痛苦地发现，这理想中的社会永远无法真正的出现……

窗外的雨已经停了，路灯亮起温暖的.光，我定定地望着它，却突然看到一只肥胖且灰不溜秋的东西，在等边不停地飞舞，我有些厌恶地挪开了目光，寻找那颗属于托尔斯泰的星，书里的他坚持着自己的理想，却又被现实所羁绊，他绝望地去，却将精神留在了人间。

忽然，“铛铛”声传入了我的耳中，我望见了那只飞蛾，开始一下又一下地撞向路灯。“可笑”我看着它无畏地一下又一下撞击着灯，却永远够不到那一份热，可它还是执着地，不假思索地冲击着，朦胧的“当当”声对我却似乎相当有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托尔斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飞蛾一样，挥舞着翅膀——他的笔，一下又一下向光明进军，执着的精神使他穿过西伯利亚，穿过战争与苦难，穿过黑暗面前，可他却被迫停止了，却无法超越。最终，他含着痛苦逝去。一只飞蛾让我认识到了他，而他的精神又着实令我感动。

桌上仍伏着那本书，而清晨的阳光则照亮了伟人的名字。

校园里的感动作文事例【三】

谢延信，河南焦作一名普通矿工，他以三十三年的忠贞与孝心侍奉亡妻家人，铸就了一个大孝至爱、感天撼地的“上门女婿”。犹如一匹老马，他虽无缘驰骋千里，却一步步攀上了善良的峰顶。胡鸿烈和钟期荣，一对均已八十九岁高龄的夫妇，聚财有道，本可锦衣玉食，有感于许多年轻人无钱上大学，遂兼济天下，散尽一生家财，创办香港树仁大学，培养人才数以万计。胡鸿烈夫妇在投身教育事业的同时令自身成为教育界的楷模。

还有罗映珍、李剑英、李丽、孟祥斌……感动我们，因而感动中国的，是他们或朴实无华，或艰难执着，或惊天动地，或自强自爱的生命历程；是他们对孝道、对爱情、对诚信的朴素诠释；是他们因人而异，却共同闪耀着人性光辉的工作方式和生活方式；是他们身上所散发的无穷人格魅力。在他们身上，国人又一次体会着什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜牺牲，什么叫无私无畏，什么叫执着追求，什么叫甘为人梯，什么叫大爱无言。这些年里，尤其是近两年间，“感动中国”开始由国家层面走向地方层面，从“感动中国”到“感动山东”、“感动浙江”，再到感动某市、某县乃至某镇，“年度感动人物”评选表彰正成为各地精神文明创建和社会道德教化的一个载体。可我们也不得不指出，为各地评选出的“年度感动人物”所感动的国人，若以年龄作划分，则更多系四十岁以上年龄段的人群；就是在这个群体中，有些人之所以被感动，还有很大一部分人是因为“感动”重新触动了他们的“怀旧情怀”。

也就是说，他们为“年度感动人物”所感动，更多属于为感动而感动——一种作为看客的感动，而不是缘自于亲历亲为创造感动的一份自我激励。 “感动中国”的颁奖现场，观众一次次泪流满面；我们相信，收看电视转播的观众中，也一定有无数人热泪盈眶。愿“感动中国”人物评选能触动更多国人的情感，震撼更多国人的心灵，唤起更多国人做“感动”的参与者。经济高速发展的中国，迫切需要修复和耕耘好自己的精神家园。

校园里的感动作文事例【四】

在老师推荐的视频中，我认识了这样一个永存于世的女孩。她，如花的年龄，雪一般的心灵，平凡却伟大的样貌，她就是——何玥！她在十二岁的年纪不幸得了脑瘤，这样的打击她没有担心自己，而是想着他人的安危。在她即将离开人世的痛苦阶段，何玥向她的父母提出捐献自己的所有器官。父亲不答应，而何玥却一再要求。直到她后，她的器官救了三个年轻的生命，继续发辉着有用的价值。何玥生前就是一个只考虑他人，不考虑自己的女孩。

这对我来说是心灵的震撼和教导。在何玥的老家，后被割开一尸一体是大逆的行为。而她，却不顾流言蜚语，不顾自己的利益执意将自己的器官捐献。这是何等的勇气？这是何等的一精一神？这是何等的坚强？在采访何玥的姑姑时，她说：“我都不知道她怎么想的？她的这种勇气是大人都可能没有的。”是呀，才12岁的年纪还未来得及长大，心却已经比天大。不要说年龄相仿的我们，就是连大人都可能不具备的心，何玥有了。在饱受脑瘤痛苦折磨的时候，她没有流过一滴眼泪，她没有想自己，而是首先想到捐献自己的器官。多坚强呀，多么值得我们敬佩呀！

她的遗愿还有就是：希望父母不要接受器官捐献的补偿，而是把那些钱留给更多更有希望治好的人，她的父母答应了。何玥从得病开始，从未流过泪，从未想过自己，这一精一神值得我们每一个人去学一习一。

与其说何玥永久离开了我们，倒不如说何玥以另一种方式陪伴着我们，直到永远。何玥，通过几分钟的短片我深深地记住了她，并敬佩着她。她，拥有着旁人难以想象的的坚毅；她，拥有着众人不曾拥有的勇气；她，拥有着令人敬佩的无畏！这些一精一神是新时代的少年所拥有的，所以我们要向她学一习一。在饱受折磨时咬紧牙关，在自己的能力下更多地帮助别人，在困难时拥有着无畏的一精一神鼓舞自己安然面对。何玥在快要离开我们的时候一直唱着：五星红旗我为你骄傲。现在，我想对何玥说：“五星红旗因你而更鲜红，以你为骄傲！”何玥，你永远在我们的心中，你的一精一神更会激励我：不怕困难，勇往直前，为他人着想！何玥，你——从未离开！

校园里的感动作文事例【五】

生活中，有许多人在感动着我们，风雨中的交警叔叔，辛勤教育我们`的老师，但有一天，当我怀着激动的心看完了感动中国，我的心久久不能平静，其中我最佩服的人是大孝子陈斌强老师，他孝顺妈妈的事迹深深震撼了我幼小的心灵，让我难以忘怀。

在陈斌强老师年幼时，他的父亲因为车祸不幸去世，留下了身体有病的妈妈和他们不懂事的三兄妹，生活非常的艰难，常常吃了上顿没有下顿，穿着破乱的衣服，别的小孩子经常欺负他们兄妹，但是要强的妈妈没有被困难吓倒，而是克服了别人难以想象的困难，把陈斌强三兄妹拉扯大，并且供他们考上了大学，陈斌强当上了一名光荣的老师，孩子们有出息了，妈妈却病倒了，得了老年痴呆症，丧失了正常的生活能力，陈斌强不断的含着泪水一次次的回忆多年来妈妈对自己兄妹的付出，乌鸦尚能反哺，何况人呢？他在内心深处暗下决心，即使再苦再难，也要尽最大努力孝顺妈妈，走到哪儿也不能丢下妈妈，因此，他决定用布带子背妈妈去学校，他的学生见到老师日复一日，年复一年的孝敬妈妈，都十分感动，学习都非常认真，也特别听妈妈的话。

妈妈，从我们出生，您就开始教我们呀呀学语，到我们长大成人，您把无私的母爱都给了我们，黑发在不知不觉中溜走了，换来了数不清的白发，人们都说i：父爱如山，母爱如水，妈妈的爱是最无微不至的，也是最温暖人心的，我的妈妈是一位小学老师，教五个班的英语，改五个班的作业，平时妈妈工作很辛苦，下了班回到家就匆匆的做饭，以后，我也要尽全力帮妈妈干活。

妈妈，一天天变老了，我们一天天长大了，陈斌强老师说得对，我们孩子可以等，但是父母就等不了，我们要尽最大努力，认真学习，好好的孝顺妈妈，愿天下所有的妈妈幸福健康快乐！