写老师是我的太阳作文的结尾(当老师的作文我的梦想开头结尾)

写老师是我的太阳作文的结尾(当老师的作文我的梦想开头结尾)

首页笔记更新时间:2024-04-22 19:23:50
写老师是我的太阳作文的结尾(当老师的作文我的梦想开头结尾)

写老师是我的太阳作文的结尾【一】

这世界那么多人,怎么就你一个能这样不带预告地闯进我的眼眸。你就像那日出日落,伴随我走向成长。

嗨,少年!遇见你是在那个安然的午后,还是那次深情的演唱。一次,无意中在电视屏幕上看到了你,你唱的那首《baby》惊醒了似昏昏欲睡的我,我顿时停住了手中的按键器。我永远也忘不了那个歌声,多么清澈,多么淳朴。看着你唱歌渐渐成为了一种享受,听着你唱歌无形中便觉得是一种幸福。听着,听着,一阵某名的感动涌上心头。你,升起了我心中那轮初生的太阳,照亮了我的世界。

嗨,少年!恋上你是那一道目光,还是那一抹浅笑。开始在网上关注你,十六岁的你还有些懵懂,但却有着成年艺人般的意志。台上的你熠熠生辉,台上的你霸气横生,台上的你光彩照人,台上的你完美无瑕。粉丝们的失声叫喊只为了你一时的光彩,只为了你温柔的目光,只为了你迷人的浅笑。

可谁又知道你那道温柔的目光后隐着的泪水,可谁又知道那抹浅笑后藏着的辛酸,可谁又知道一个还未成年的孩子没对那些不解和辱骂,需要承受多少的心理压力。为了活动你总忙到深夜不能入睡。一连几个通告向你涌来,你直至嗓子哑了也不肯停歇……你在舞台上卖力的演唱,有时会让那我心疼。你,就是我心中那轮红日,阳光的耀眼刺疼了我的心,但在阳光的普照下,我看到了那只蜗牛仍不断地往葡萄树上爬。嗨,少年!爱上你是那些小小的举动,还是你那大大的爱心。十八岁的你长高了不少,十八岁的你成熟了不少,十八岁的你开始做些公益活动,渐渐在“公益”等这些字眼上看到贾斯丁?比伯这熟悉又亲切的名字。

你为资助贫困儿童,举行公益演唱会;你为收容小狗发声,和善待组共同善待动物;你为患病的粉丝能找到合适的肺源,毫不犹豫动用自己的关系帮助他,还给她亲切的鼓励……复杂的文艺圈里乌烟瘴气,小小年纪的你没有为此而改变你那无邪的善良和那炽热的爱心。

你,是正午十二点钟的太阳,越来越耀眼,温暖了我世界的每个角落。想要用自己单薄的文字描述对你的感情,一瞬间词穷了。空中的那轮太阳一直高照着,从未暗淡。你——贾斯丁?比伯这名字将温暖我整个冬天,照亮我整个世界。

写老师是我的太阳作文的结尾【二】

我记得太阳不断地升起、落下,从山顶、从水面、从云雾中、从屋脊与电线之间升起,像装满稻草的大车,吱吱扭扭,一路洒来,遍地金黄。当阳光射进我的眼,我的心中滋生出一种异样的感动。我记得阳光。在我的意识中太阳不断的升起落下并不意味着时间,我只是一味的痴信,太阳会给我带来永恒的温暖。

而当太阳在天际徘徊,泛着绚丽的光彩,另一种静穆会注入我的心田。我看着一群飞燕掠过天空,划出一道道漂亮的弧线,又随即消失,就像根本不曾存在。几只细腰的狗在田埂上跳跃;向日葵酣酣的垂着它们的头;远处的杨柳在雨后清新俏丽的抖动;太阳像一个满载而归的渔夫把光线拉扯着一点一点收走,我心中充满着爱的幻觉,在傍晚轻柔的风里,喃喃自语。

在这个夏天的某个午后,奶奶病倒了。那么突然的,我一直仰望着的如大山般硬朗的奶奶就这么倒在我的眼前,无力的躺在床上呻吟,我一动也不敢动,连呼吸也屏住,生怕惊扰了奶奶的灵魂,生怕它会抛下我去向天国。那刻,我深深地感受着这突然的一瞬给我的如此永生难忘的印象。我为自己触摸到了某种真实的东西而惶恐。许多的疑惑在这种强烈的震惊下就这样突然的解开了。

此时我想起了一切能想起的事情,我每次流泪的起因。那似乎都是一些个瞬间,为一个什么所触动,然后就流泪了。我记不清那些琐屑的原因,却记得那些心动的感觉,每一次我都觉得我已到了万劫不复的边缘,我对自己说我要了,那一刻我万念俱灰。似乎因为什么有似乎不因为什么,某一个瞬间我就判了自己刑。我被过脸去,面对墙壁不与任何人交流目光。那似乎也是因为什么又似乎不因为什么,某一个瞬间我又宣布自己的新生。这一个已经去,而那一个又是崭新的面目,是我又不是我。这样一次次的而复生,终于回复到原始宁静的状态。

就在这个夏天,奶奶重新笑着在家里忙碌的时候,我好像又生出了一只眼睛,看到了那么多平时我看不见的事情,我的心中充满了一阵一阵的感动,感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气的小孩子的声音……

我甚至要产生一种虔诚的宗教般的情感,专注而真诚的感激我每日的平安,家人的平安。理解了亲人对自己的挂念就是平安,自己对亲人的挂念就是平安,理解的这融于平安之中的非凡的平凡。

写老师是我的太阳作文的结尾【三】

“哥哥,哥哥,你看,太阳出来啦!”

“在哪里?我怎么没有看到呀?”

“哈哈,你就是我的太阳呀!”

有你在,我不孤独

记得那时的你上高一,三个星期才放一次假,每次到你放假时间我都会很开心,我总会盯着钟表一秒一秒地数着,等你回来。因为我知道,你回来了,我就有人陪了;你回来了,我就不用自己做饭了;你回来了,家中就是两个人了。你会骑着单车,把我稳稳地放在车后,走在田间的小路上,一路上,太阳是暖的,风是暖的,我心里也暖暖的。你带着我走走停停,不一会儿,车前的篓里就放满了花。你把花放在我的头上,引来了蝴蝶,围在我的身边,你摸着我的头说:“妹妹,有哥在,你永远不会孤独。”那时的我,抱着花,站在暖风中“咯咯咯”地笑个不停。现在想想,你是我的太阳,照散了我身边的孤独。

有你在,我不寒冷

记得那个冬天,很寒冷。窗外洁白的雪花飘啊飘,窗子上一点点冰晶,那么晶莹剔透,你牵着我的手,走向茫茫的白雪中。雪花一点点飘下,你的头上多了只小白猫,我在一旁小声笑着,你走在前方,一脚一个大脚印,把前方的积雪都踏平了,我踩着那平平的大脚印向前走去。你突然就回头,捏着我那红扑扑的脸,说:“冷不冷啊?”说着把自己身上的围巾取下,围到了我企鹅般的的身子上。你笑着说:“妹妹,有哥在,你不会寒冷。”我扯着围巾,盯着眼前飘飘洒洒的雪花。现在想想,你是我的太阳,驱散了我身边的寒冷。

有你在,我不害怕

记得你总是笑我怕黑,记得你总说我胆小,记得你总爱给我买那些会发光的东西。可是那天,那束光突然就灭了,灭得那么突然,让我来不及任何的思考。你出车祸的那天,我蹲在医院的走廊拼命地哭:“你说过要陪我一辈子的,你说过的不离不弃呢,你说过我怕黑你是光。现在你走了,现在没有光了,我的世界都暗了,你要我怎么走下去……”我在后边看着你的病床一点点走向走廊的尽头,视线一点点模糊,泪水终于喷涌而下。妈妈走过来拍拍我的肩膀说:“你哥哥他是天使,他说他要你快乐,你还要笑,知道吗?”“哥哥,有你在,我什么都不怕。”我向窗外的太阳看去。现在想想,你是我的太阳,照亮了我前方的路。

有你在,很安心,有你在,我的前方一片光明,有你在,我会走得更远。

你是我的太阳啊,哥哥。

写老师是我的太阳作文的结尾【四】

记得小时候老师教我们画画,学到怎么画一个漂亮的太阳时,老师告诉我们,太阳就像一位和蔼的老爷爷,每天都带着慈祥的微笑。因此,小时候画出的画,总是有一个可亲而年迈的太阳老公公挂在画的右上角,而且那笑眯眯的太阳也就一直以一位老人的形象伴随着我的成长。

待到稍有主见的时候,在某个阳光明媚的春季里,我忽而觉得其实太阳并没有我想象中的那么苍老而饱经风霜,相反,它充满了青年特有的朝气。我记起了夸父追日的传说,关于那个传说,没有人告诉过我夸父最终是否有追到那轮遥远的太阳,但我却固执地认为夸父是有追到那火红的太阳的,而且,他最后与太阳融合在了一起,所以最终他有了太阳的力量与强健,而太阳也拥有了他的执着与热情。太阳就是夸父,夸父就是太阳。热情、奔放作为太阳的代名词深烙在了我心里。

后来又接触到了占卜,听说了星座,发现自己是狮子座的,而这个星座的守护星却又恰巧是太阳,顿然间又觉得自己与太阳更亲切了。我开始明白,为什么当我还是一个小孩,一个人觉得孤独无助时,坐在楼顶上看那扬着微笑的向日葵却有一种莫名的亲切感,仿佛那是一个善解人意的朋友,与我静静地等待,默默地相信,等待相信者的幸福。我又了解到了为什么我痴迷于梵高的《向日葵》,但在橱窗中看到它的逼真模仿品以105元的价格出售时,却希望它永远也不被人买走。我不想我的向日葵,我的太阳,在这个物质横流的世界里,以商品的形式被我占有,被其他人占有。其实只想让它陪伴着我,陪伴我一直到我向它说再见的时候。

游吟诗人告诉我:张开五指,举过头顶,让阳光透过指间的缝隙洒到你虔诚的脸上,太阳就会实现你纯真的愿望。我很奇怪这种许愿的方式,因为朋友都是告诉我要向流星许愿,但我还是很乐意接受这种方式。与其向短暂易逝的流星说一大堆它听不完的话,倒不如向永恒的太阳倾诉来得真实与可靠――太阳永远都是那么忠实而富有耐心。我希望自己有一颗如太阳般热情的心,然后跟着它一起创造永恒而没有背叛的友谊。

我在花圃里栽上了满圆的向日葵,让我的天使放心,因为我有许多太阳的陪伴。天使说:相信你的太阳吧!恒久不变的信任,相信者就会等到他的幸福。因此,我一直都在相信我身边的太阳。相信他们,我真的很幸福。

写老师是我的太阳作文的结尾【五】

窗前,一束漂亮的阳光洒了进来,在课本上投下一片斑驳。我想它大概是无忧无虑的吧,洒得那样自然,那样随意,就像你一样,永远淳朴自然,却美得触动人心。

你很漂亮,大家都这么说。水一样的眼睛流露出胜于水的清澈,长长的睫毛弯弯翘起,你爱笑,一笑起来脸就涨得通红,露出整齐而洁白的牙齿。

你携着阳光而来,看到你第一眼时,阳光暖了我的心,我好喜欢你,更为能成为与你走得最近的课代表而自豪。想不到,二百五十节课,一万零八十分钟说过就过了,那个留着马尾的你只能时常在我的梦里浮现。一年了,那间大教室,有你就有阳光,有你就有快乐。

在你的课堂里,我学到了从没学过的有趣知识,英语课本,满满当当的笔记,豆芽似的字母头一回变得这样可爱,可是那时的我太不懂得珍惜,嫌你对别人多亲切,对我太严格。你告诉我完成工作要及时,甚至要提早,我真是太不长记性了,三番五次地忘这忘那。于是,你生气了,我以为你会毫不犹豫地把我无情地撤职,没想到的是,强压火气,你依然在给我机会。“科代表工作是老师给你的一个锻炼机会,老师希望你不要把它当成思想负担,你能做好吗?说完,你用手轻轻扶平了我翘起的衣领。顿时,有一束暖暖的阳光打在我身上,我点点头。从那之后,我开始变得一丝不苟了,这大概是阳光带给我的吧。

学年就要到了,你很忙,在你熟悉的办公桌前,你蹲下身取试卷的一刹那,我猛然发现,你鲜红的上衣已被浸透,我明白了,你付出的是阳光,自己留下的,除了汗水,还有什么呢?我怨自己,我是个粗心的学生啊!那一刻,泪无情地润湿了眼眶……

又是秋天,你剪去了马尾,依旧是那样美,阳光已是属于另一间教室。我舍不得你!你第一次搂着我,第一次夸我,说我是个不错的女孩,只要依旧努力,将来该在全市里夺个名次!那时,我心里一阵酸楚……我毅然辞去英语课代表,我要将回忆定格在有你的日子里。

阳光,是美丽的,但它并不是无忧无虑的,它只不过愿意奉献光与热,隐藏它流下的汗水和经历的艰辛。长大后,我也要做一束阳光,去播种太阳。我要永远记住:在我的生命中,曾经有你,你是我的阳光。

写老师是我的太阳作文的结尾【六】

人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;人生如歌,高低迷离,噪杂与清脆皆成曲目;人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳,才能不被痛苦击倒,被无助嘲笑,因艰险哭泣,从而达到成功的彼岸。

明月皎洁——李白

你前有《楚辞》的磅礴,后有宋词的婉转;你左有杜子美的沉郁,右有白乐天的质朴。然而这些都不能遮盖你的光芒。你尽管有机会做官,但官场的腐朽与皇帝的无能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太阳,喊着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”狂笑而去。你将自己的豪情在山间泼洒,在水中流淌。李白,你是诗中之仙!

你升起了心中的太阳,照耀于青史之上,永耀后代。

南山秋菊——陶潜

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也热衷于做官,梦想着位极人臣。然而,在看到百姓的贫苦与官员的腐朽后,你怀疑了。因为你却无力改变,于是你升起心中的太阳,着一身布衣,穿一双芒鞋,柱一根竹杖飘然离去,在山间与秋菊为伴,赠给世人一个坚毅的背影。

你升起了心中的太阳,于是,泛黄的史册中透出隐约的菊香,流芳千古。

渌水亭旁——纳兰容若

你是真正的八旗子弟,却留恋于宋词之间;你有别人艳羡的家世,却不热衷于官场仕途;你也曾迷茫过、怀疑过、无助过,不过你最终升起心中的太阳,驱散了前方迷雾,使清词在文学史上占有一席之地。

你升起了心中的太阳,让清词散发出了夺目光彩,万人景仰。

也许人生有时更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的胶卷,但只要你升起心中的太阳,便可驱散黑暗,驱逐寒冷,便可听到烈风的呢喃,看到溪水的清澈,触到云的温柔,嗅到四月一树一树的花开。

写老师是我的太阳作文的结尾【七】

母亲,一个多么美丽的字眼。母亲,一个多么温暖的称呼。母亲,如果我是一颗小树,那么,你就是我的阳光。是你温暖地照耀着我,让我茁壮成长。

十月怀胎,一朝分娩。都说准妈妈是最幸福的,可谁又能理解你初生我是的痛苦呢?你本来身子就不好,课医生建议你剖腹产时,你坚决的摇了摇头,你说顺产的孩子会比较聪明,而剖腹产的孩子会受到惊吓,日后身体会比较弱。你为了我,忍受着巨大的煎熬,终于顺利生出了我,当你看到白白胖胖的、重7斤多的我时,终于露出了欣慰的笑容。母亲,谢谢你,是你给了我生命。

望子成龙,望女成凤。一直疼爱女儿的你也希望我长大后有出息,能减轻你的负担。在我呀呀学语的时候,是你耐心的教我说好每一句话。在我学习走路时,是你有温暖的手指引着我。在我学习遇到困难时,是你不耐其烦,一遍又一遍地教导着我。在我伤心难过时,是你在我的.身边聆听。在我高兴快乐时,是你在与我一起分享。母亲,谢谢你,是你让我的生活充满了欢笑。

女儿心思,母亲最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事,经常与父亲唱反调,是你周旋在我们身边,化解一次又一次的干戈。是你在开导我,陪伴着我,经常与我做我这个年龄喜欢做的事,你陪我聊天,陪我看电视,陪我听音乐,陪我运动……母亲,谢谢你,是你让我的生活更加美满充实。

母亲,谢谢你!有了你那温暖的阳光,我一定会从一棵小树苗长成一株参差大树!

写老师是我的太阳作文的结尾【八】

说起太阳,人们总是想起照耀大地的那个星球,而在我的心里,英语老师就是我心中的那顶娇阳。

我们的英语老师对我们要求很严格,上课时,如果有同学上课开小差、说话,老师会先挑那位同学回答问题,答对了,老师会先批评几句,再让他坐下注意听讲;若是答不对,老师会喝斥,几句,再让他站在那里听课。有了这个方法,上课时再也没有人敢说话了。老师每晚布置的英语作业,都不算多,可总有几个同学瞅准时机,不写或少写作业,对于这些同学,喝斥是没有用的,最管用的办法就是翻倍抄,在这些同学尝试过这一方法后,全班同学都不敢少写作业了。

英语老师对我们虽然很严厉,但也不失温柔,最近,班里有很多同学感冒。英语老师就时常提醒我们:“现在天气冷了,要多穿衣服注意保暖,还要多喝开水,预防感冒。”

老师还很喜欢我们去问她问题。只要我人前不懂的、不会的,老师都会很乐意、很耐心的帮我们解答。

有一次,我在做练习册时,有一道题不会做,问家长,家长不会,问同学,同学们也各各都说的含糊不清。我从小就有点内向,不敢跟老师说话,可是,自从这次,我向英语老师问问题时,老师不仅为我详细解答出来问题,还鼓励我这种不懂就问的做法。从此,我内向关闭的大门完全打开了,敢于和老师打电话、交谈了。更加喜欢这门功课了。

在这冬天,老师每天在太阳还没露出笑脸,夜幕还没有褪去的时候就赶到了学校,给我们上早读。开学这么长时间了,老师从来没有少上过一节早读,少上过一节课。老师的身影总是在办公室里,在教室里,在通往教室的走廊里……

啊,老师!您就像冬天里的太阳,夏天的骄阳!带给我们如阳光般的温暖和丰富多彩的知识营养,净化着我们每个人的心灵、优化着我们每个人的品质;带给我们无尽的欢乐,让我们的每一天都过的充满阳光,蓬勃向上。

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