写事类作文高中【一】
秋姑娘挽着长裙来了。我们在老师的带领下，去寻找秋的足迹。来到操场，只见树木正忙着换下夏装，用秋色装扮自己。
看，那片火红火红的是什么？啊！是枫树，满树的红叶像燃烧的火，在阳光下闪闪发光。我从地下拾起枫叶，真美！叶端尖尖的，好像满叶的红色要从叶尖流出来似的。
瞧瞧那梧桐树，叶子干枯的似乎没有一点生命力。我拾起一片，仔细端详着，哦，我兴奋了！这干枯的树叶竟被秋霜点缀得重新有了神韵，细细的脉络，被秋霜绘成了一幅精美的图案，真是仙人彩绘、妙笔天成呀！
快看!一群黄色的“蝴蝶”在飞舞着。嗯？怎么会有蝴蝶呢？哈！原来是一片片银杏树离开了妈妈的怀抱，跳起了欢乐的舞。
再往前走，看到一片松林。已到深秋，它们依旧在寒风中伸出傲雪的臂膀，迎接寒冬到来。摘下一片松叶，青翠欲滴，闻一闻，一股清香沁人心脾。
活动结束了，当我们踏上归途的时候，我不禁又想起那火红的枫叶、精致的梧桐叶、金黄的银杏叶、不怕严寒的松叶……秋天的叶，你们虽没有娇艳的花朵可爱，但你们能为灿烂的秋天平添色彩，你们有自己独特的美丽，有自己成熟的美！
写事类作文高中【二】
明亮的光芒撕碎黑夜的面孔，东方的一抹旗帜骄傲地飘扬，亿万生命，向着太阳的方向，向着各自的梦想，尽力奔跑。
每次睁开睡眼，希冀的种子在这病态的慵懒的破土里生芽，绽放在眼睑上是一朵大大的微笑，我张开手，拥抱空气，拥抱阳光。
黎明的空气总是格外清新，丝缕的香馨从鼻孔钻出来，润湿了喉咙，清醒了心灵。道路上空荡荡，那你是否看到墙角某处已经长成了花苞，她正等待着第一缕阳光轻吻她，喜悦绽放。草丛里看到几个黑色身影忽隐忽现，他们都是自然的使者，躲在一角，等你发现。
在这清冷的空气中，放下面具，看到一个没有粉砌装饰的自己。
响午的太阳总是格外热情，翻腾的热浪从空气中带着湿腻的触感，窗外的一切都似乎没了声响。沉淀下心来，皮肤捕捉丝微的波动，太阳便在这时变得十分温柔，暖洋洋的金黄色让你依偎着进入梦乡，你不知道，睡梦中的你，一个温柔的弧度爬上你的嘴角。
在这湿暖的空气中沐浴阳光，打开沉睡心底美丽风景。
黄昏在这个季节似乎显的很漫长，阳光也变得慵懒，收敛起豪放，转身变成了小家碧玉，眼带笑意，晕红了天边的一片晚霞。看看自己的影子，长长地垂到身后的黑暗中，所有的一切都晕上了一层朦胧的色彩，又是一个转角，天空上已经变得幽蓝，像老者的眼眸，月亮不知何时现身，在薄纱后面掩面而笑。星辰镶嵌在这块沾上墨的幕布上，在几千万光年的那头向我们眨眼，岁月无法侵蚀那穿破黑夜来到我们身边的美丽。
在这深邃的空气中，风吹心漾，领悟着，没有文字的书中传给我们的深刻道理。
仰望天空，多少人被梦想牵着向前奔跑，气喘吁吁，无法停下?多少人匆匆赶路，忽视了路旁绽开笑脸的花?
沉下心灵，拥抱自然，享受美丽。去那些我们遗忘了的很久的美好。
写事类作文高中【三】
题目是文章的题眼，关系到文章的中心，所以做这样的问题，一定要教育学生关注文章中心，既要结合文章内容，又要结合文章中心来回答。
阅读短文回答问题要深入文章内部，找到"抓手"，抓住关键词，品读文字背后的东西。"垃圾堆"就是这篇文章的"抓手"。建议孩子先在文中找到问题里提到的句子，既"抓手"再读读前文，读读后文，仔细挖掘文字的内涵。
这件事情是发生在"垃圾堆"旁的，老人遇见的这群歹徒就是社会的垃圾。
