以总结本周表现写一篇作文【一】
亲爱的远方小朋友：
你好！
当你收到这封信的时候先别惊奇，我先做个自我介绍：我叫王一土，今年10岁，是一个五年级的小学生，最喜欢的运动就是打篮球，我的特长是打架子鼓，我喜欢玩电脑，而且已经当上班长了。
我给你写信的目的是想和你交个朋友，虽然我们相隔千山万水，但是，我们通过书信，通过上网在QQ聊天，通过交流彼此的地方小吃，风土人情，写习心德，都可以成为好朋友。再说了，我搬进新家以后，小区里的小朋友我还没有认识，现在最需要朋友了。
我住在河南省漯河市，漯河是一个中国食品名城，有很多好吃的食品，如果你来到漯河，我一定会带你吃遍漯河。
早上，我先让你尝一尝舞阳北舞渡的胡辣汤，它肉烂汤鲜，香辣绵口，回味无穷，是由30几种中草药加上炖肉、胡椒，辣椒，花椒，八角等熬制的。你在其它地方喝的胡辣汤，都不是正宗的，只有到了漯河才行，定能让你喝完一碗想喝第二碗，很多外地人都说从来没有喝过这么好喝的胡辣汤。
中午，我让你去吃南街村方便面，加上双汇王中王火腿肠，这两个食品都是漯河有名的企业做出来的，双汇每年产销三百五十亿呀，给漯河经济做了重大的贡献。
晚上，我让你去食品小吃一条街，买一堆各种名优小吃，让你吃个够。
等到你走的时候，我让你带走我们漯河的特产，郾城龙城的春桃，临颍的大蒜和澳的利的饮料。
如果你和我交上了朋友，可以来这里的时候不用请导游，直接找我，我可以领你参观漯河的美丽风光。漯河有两条美丽的河在城市里交汇，河两岸美丽的风光让人流连忘返，漯河还有很多美丽的学校，其中漯河小学就是我的学校，下一次我再写信给你，专门给你介绍我的学校。
希望你早点给我回信！我天天盼望你的来信。
祝：学习进步！
你的远方朋友：王一土
XX年三月十一日
以总结本周表现写一篇作文【二】
今天作业收起来发现，有接近40位学生写信的格式存在着或多或少的问题：不是称呼没有顶格写，就是问候的话没空格；不是内容不具体，就是祝福的话不恰当；不是最后没写署名和时间，就是将两者写颠倒了。总之，我很是吃了一大惊。本来想，三年级学的知识，到四年级再写，一定很容易，很简单，不用费太多的事。没想到……
我没有太多的抱怨，学生的错就是教师的错！学生的错就是教师的教育起点！因此，我先在课上在大面上重新让学生认识写信的格式，并且分小组交流了写作心得，最后集流。学生对写信的方法有了进一步的认识与掌握。
有失败也有快乐！在总结前，我先大大地表扬了薄旭东同学。起到以点带面的作用。一说起他，可谓老师们都知道：一个很聪明的孩子，但学习非常不主动，爱撒谎、爱花钱。可以说，一直都是任教
老师感到头痛的孩子，他是屡次不交作业的，但近来，他似乎长大了，变得有积极性了。这次，又给了我一次不小的惊喜。当我在全体学生面前说：“尤其咱们班一位同学的作文，给我印象最深！”这时，就有几个学生在小声说谁谁谁，隐约听到大部分说的是平日作文写得不错的学生的名字。可当我说到：“他就是薄旭东。”时，同学们不禁发出了感叹，甚至是不可思议。接着，我就读起了他的作文。
亲爱的爸爸、妈妈：
您们辛苦了！今天老师留的作业是写一封信。我一时想起了您们为我的学习费了不少的心思，而我却总让你们失望。您们记得我上一年级时，我学习不好，自己也不用动，一直到三年级，学习一直也没赶上去。
今年，您们很忙，没有时间管我，但是有我的班主任徐萍老师为我补习功课，我也特别喜欢徐萍老师讲的课，我一定努力的学习，在学校听老师的话，在家听妈妈爸爸的话。我也不乱花钱了。我看到您们一天那么辛苦。我也知道钱是来之不易的，我一定尽快克制自己的缺点，努力学习，做一名让家长、老师、同学、家长相信的学生。
祝：
爸爸妈妈身体健康、公司越来越大！
东东
20XX年11月27日
当我读完这封信，全班同学不约而同地鼓起了掌，这是信任的掌声，这是同学们对他刮目相看的掌声，这掌声的意义有多大，也许他自己会知道。再看看他，表情很是不好意思，但仍掩饰不住内心的`喜悦，那久违的目光不时地看着我，似乎对我投来感激之情。接着，我说：“从同学们的掌声中，我知道薄旭东成功了！他赢得了大家的肯定，希望他再接再厉，做一个全面发展进步的学生，让同学看到更精彩的薄旭东！”接着，第二次掌声又响起来了！
今天一大早，我又接到一封肖玫奕的写给妈妈的信。写了整整三页稿纸，从她的表情中，我看出一定写得不错。内容是这样的：
亲爱的妈妈：
您好！我多么想偎依在您的身旁，同您说说心里话，可是我生来胆子小，没有这样的勇气，今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。请妈妈原谅，我想您不会生气的，一定不会的，是吗？
妈妈，我知道您对自己心爱的东西是十分珍惜的，从来不让我去碰一下。您有一个一尺见方的精致漂亮的木箱，你不轻易打来它。有一天，您偶尔忘了锁，我没有经过您的同意，便打开了看了看。妈妈，小木箱中珍藏着您快乐的童年：一个蝴蝶结，一条红领巾，一枚校徽，还有胖娃娃的相片，成绩通知单，获奖证书等等。箱子虽小，但却盛着妈妈您美好的童年。不是吗？过去您不是经常打开，美滋滋地欣赏吗？
妈妈，我理解您。可是您却不理解我的童心。就拿去年的事来说吧，您知道我也有许多“宝贝”：自己缝制的唐老鸭、米老鼠，积攒了几年的糖果纸，纸折的小动物，同学们赠送的年历贺卡等等。我多么想把它们完好地保存下来，您见了却说：“没用，白占家什。“那天我不在家，您整理房间时，一把火使我的“财产”化为乌有。妈妈，我伤心极了，甚至恨您。妈妈您可知道我为了缝制唐老鸭和米老鼠，好几个星期都躲在家里，画呀画，缝呀缝，针把我的小手一次又一次地扎破，我都不在乎，当歪歪扭扭形象可爱的唐老鸭、米老鼠呈现在我面前时，我觉得它就是我的太阳。
您还记得，今年夏天，我好不容易在树林里捉住了色彩斑斓的花蝴蝶，因为我太喜欢太喜欢它，就针在墙上，想把它做成标本，可您第二天一大早就毫不犹豫地把我喜欢的蝴蝶扔进了垃圾箱。
妈妈，您可知道，您扔的烧的是什么吗？难道只是一团破布，一只蝴蝶吗？那是我色彩斑斓的童年梦幻呀！我好伤心呀！
妈妈，您的童年也好，我的童年也好，都是金色的梦编织而成的，妈妈，请给我一只“宝箱”吧！让我也留住我自己如诗如画的童年吧！
祝妈妈精神愉快！
女儿
20XX.11.27
看了肖玫奕同学的信，我不仅为她的童心、被她的语言、被她的真诚所感动，字里行间透露着“爱”，在妈妈对她的爱、她对妈妈的爱和她对“宝贝”的爱中展开的，在爱的思维里，写出来的话语是最能打动人的。可见，发自内心的语言才是学生写作的重要题材，才能使写作有实效。
以总结本周表现写一篇作文【三】
给远方朋友的一封信
远方的朋友：
你好！
我是浙江省温州市鹿城区广场路小学的一名学生。你是男是女，是胖是瘦，是高是矮，我都不知道。但是，我们肯定有一个共同点，那就是我们在同一片蓝天下生活，学习。
我生活在温州。这里风景十分秀丽，山有“海上名山、寰中绝胜”之誉的雁荡山，水有“天下第一水”之称的楠溪江，街有温州旧城商业文化氛围最为浓厚的五马街，岛有瓯江蓬莱之称的江心屿，一副大好山河的画面。
我的脑袋瓜非常灵活，爱好很多，比如，写作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戏。我最光辉的一面就是作文了，我的作文曾多次在各种杂志报刊上刊登。我的学习很好，但我也非常外玩。在玩的前提下，我会完成所有的学习任务。
我还对历史方面和武侠方面有着一些小偏好。在我认为，玩不能纯玩，要有知识的玩。比如《瘟疫公司》这款游戏，不仅可以学到很多地名国名，还可以学到很多疾病的名称。
有句话是这样说的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。”这是英国诗人剧作家罗伯特？勃朗宁说的。北斗星是非常亮的，又在茫茫黑夜之中，这就是说人必须要有雄心壮志。这就是我送你的。
欢迎你有空来温州做客！也欢迎你给我来信！
祝：心想事成有才华，健康快乐学习好！
以总结本周表现写一篇作文【四】
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
以总结本周表现写一篇作文【五】
远方的朋友：
你好！
或许我们并不相识，远方的朋友，可一个念头忽地冒了出来，越来越清晰，越来越明朗——我要和你交朋友！于是，我写了这封信。
我叫佳源，女，今年十一岁。我生性活泼，做事大大咧咧，却拥有许多好朋友。但是我有时做什么事情都有点毛毛糙糙、马马虎虎，有时连一些大家都会的技能都不会，真让我泄气。所以，希望你能和我这个笨手笨脚的女孩子交上朋友，我渴望得到你的帮助。
我是河南省开封市的居民。我们这里民风淳朴，景色优美，有着“七朝古都”的美称。我们这里，有许多风景名胜，比如龙亭，比如铁塔，还有清明上河园等等。一到节假日和周末，停车场里就停满了车，就连平时也有许多外地人来旅游，人来人往，热闹非凡；我们这里还有很多名小吃，让人听着就流口水：有享有“夹起来像灯笼，放下去像菊花”之美誉的小笼包子，有甜滋滋、香喷喷的宫廷杏仁茶，有焦香可口的热乎乎的炒凉粉……没到夜市上市的时候，你的眼睛鼻子肚子都不够使。总之，如果你来开封玩儿，我一定请你吃个够，让你玩个够。我热烈欢迎你！
我的学校是一所环境优雅、教学水平很高的小学——金明小学。我的老师尽职尽责，敬业奉献，像无私的园丁一样爱我们。我在学校有许多好朋友，我们一起玩儿得很开心。有机会你们可以互相认识认识，我想你们一定也会成为知心朋友的。
我也希望我们能一同学习，一同进取，让我们的.学习都更上一层楼。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友佳源
20XX年x月xx日
以总结本周表现写一篇作文【六】
为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用班会、早上、中午到校等的“边沿”时间充分利用起来，对做的好的、有进步的学生进行表扬奖励，做的不好的学生放学后留下来继续做，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期几乎每天学生到校都能把时间充分利用起来，改掉了进教室大声喧哗，无理取闹，疯疯打打的现象，而是进教室要么做作业，要么背书，学习等。当同学们因自己好的`表现被表扬时，他们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
