小学四年级作文春天的足迹【一】
春风送走了寒冬，带来了阳光明媚的春天，灿烂的阳光把大地装点地无比美丽。
春天的气候更给人带来了清新。一到春天，气候逐渐变暖，到了清明节，绵绵的春雨会给人一种清爽的感觉。在雨后，春笋便拔地而起，俗话说：“雨后春笋节节高。”一开始，它们还是一颗颗幼小的笋苗，接着慢慢长大，最后长成又粗又壮的竹子。
春雨过后，各种各样冬眠的动物，也慢慢地苏醒过来，它们从洞里爬出来，活动活动筋骨，晒晒太阳，不要太悠闲哦！
最能体现春天来了的要数蒲公英了，春天一到，蒲公英就开花了，到了4月份就结果实了，一阵轻柔的春风吹过，蒲公英的一颗颗小种子就要去旅行了，它们越过田野，飞过小河，在各个地方留下了它们的足迹。
春天是一本彩色的书，春天是一本会唱的书，春天是一本会笑的书，我爱这美丽的春天。
小学四年级作文春天的足迹【二】
朋友，可知阳光的味道?
不知不觉中，春天已经到了，户外的阳光悄悄地露出了笑脸，令人神清气爽，充满希望。静静的走在林荫小道上，享受这春日的美好，细细品味阳光的味道，生怕错过每一处值得驻足的美景。
阳光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像为理想奋斗的味道，给人充实丰盈的感觉，又如一股清泉流淌在心间。
一年之际在于春。大家都有所体会吧，当你为某个目标奋斗时，不顾一切的向前。，整个人就会具有超能力似的，有热情而且积极。心里面却甜甜的，暖暖的。就让我们播洒下希望的种子，走在阳光的路上，坚持不懈，终有一天会到达理想的彼岸。我想，成功总会眷顾那些努力拼搏的勇士吧。
走出家门，带上相机，去捕捉阳光，阳光在何处?奔跑在草地上，漫步在花丛中，驻足在溪水旁，任何地方都阻挡不了阳光，无处不在，构成了我们生活的巨大的软体环境。有生命的地方就有阳光。
“阳光”好有生命力的词眼。
生命的阳光该去何处寻找?在我们内心。只要心中充满阳光，永恒的阳光，那我们的人生必将会轰轰烈烈。与阳光同在，让阳光更加阳光。如是一生，可以无悔矣。
待到花红柳绿，春光烂漫，在草地上放风筝，抬头仰望，将梦想放飞在天空，不断往高处飞，飞向生命的至高点。每个人生命中都会有一块属于自己的土地，脚踏实地，耕种自己的土地。
光明的获得不在于仰望的时刻，而在于低头的一瞬。
在生命中的18个春天里，我想没有在任何一个春天，我是如此的清醒。
小学四年级作文春天的足迹【三】
今年的春天，比以往的每年春天都要冷，但是冷空气依然挡不住春姑娘的步伐，春姑娘带着温暖的微笑，伴着她轻柔的舞步渐渐靠近着，我发现周围的一切每天都有新变化，让我情不自禁地要追随她的脚步，去感受春回大地，万物复苏的美。
周末，我们来到了公园，虽然天气还有点冷，但是人们已经迫不及待地换下了冬装，穿上了漂亮的春装，公园里完全是一片新气象，草地上参差不齐的长出了细嫩的小草，山坡上的树木也在不声不响的抽出新的枝条，绿的那么鲜嫩，那么清香，那么可爱，梨树、桃树、
迎春花好像在比谁最美，粉色的桃树，白色的梨花，黄色的迎春花，千姿百态，让人看了眼花缭乱。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一道春天的曲子。
我还看到，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼，还有一些人在放风筝，风筝的样子五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的……风筝的颜色也是五颜六色的，有红、黄、绿、……色的。广场上，大爷大妈们穿着鲜艳的服装，手中挥舞着色彩斑斓的丝巾，伴着欢快的乐曲，跳着属于她（他们的广场舞，大大小小的孩子们撒了欢的在小路上奔跑。
春天的公园里真是一派春意盎然的景象，正像诗中所写——草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。春天是美丽的，也是短暂的，我们不能辜负春天带给我们的朝气，我们要向小草、小花一样，吸收阳光，吸收知识，茁壮成长。
