什么的什么令我着迷作文【一】
在生活中，让我着迷的东西有许多，有种五颜六色的花朵，又活泼可爱的小白兔，有集五颜六色的邮票？？可让我最着迷的就是读书了，因为它能给我带来无穷无尽的知识。
在一个春光明媚的早上，老师对我们说：“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了，顿时教室里议论纷纷的，好像喧闹的集市，老师见了，叫同学们安静下来，接着，老师说：“既然没有人知道，那我明天再提问。”这时，教室里变得鸦雀无声，一放学，我就像是往常一样跑向书店，我一见书店里有许多的人，不禁愣了一下，我踮起脚，从大人的腋下钻进去，终于到了书店里面，只见书柜上有一排排花花绿绿的书，我急切的寻找我要的书，这本不是，那本也不是，过了许久。我才从一个角落找出我想要的书，翻开目录，找到有关污染的那一页，我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来，过了许久，才发现有关污染的文字，上面写着：白色污染对虹膜有伤害，会造成视力下降。我一见，便记了起来，在那来其他的书籍看了起来，突然，日光灯亮了，我才发现我已读了两个小时，于是，我依依不舍地放下书回家。第二天，老师接着提问昨天的问题，我胸有成竹地说：“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”
我想：读书真好，它能给我带来知识与快乐。啊！读书真让我着迷。
什么的什么令我着迷作文【二】
打开书本，浓浓的墨香在空气中弥漫开来，我陶醉于此，久久不能忘怀……——题记
我家的书柜上堆满了大大小小的书籍上百本，各种各样的都有，可我唯独最为钟爱一本——《安徒生童话》，这是母亲买给我的第一本书，让我从此爱上了阅读。
记得那时小学前的一个夏季，公园的荷花开得正艳，透出阵阵沁人的芳香。我蹲在荷花池旁，看见妈妈走来，手中捧着一本书。我冲过去，将那一本书抢过来，看着封面上的卖火柴的小女孩，问妈妈：“妈妈，这是什么书啊？”“你看，《安徒生童话》！”母亲指着上面一个个字告诉我。那是我第一次的阅读开始。
翻开书本，我只认识零零散散的几个字，根本就无法理解文章意思，母亲的教导，让我读懂了书中的喜怒哀乐，和作者同欢喜，共忧愁，我可以想象得出，在另一个世界，有着如此多动人而又动心的故事，令我着迷。
夕阳的余晖打在荷塘，湖面荡着粼粼波光，泛着金光的湖面倒映着我、母亲与书本的模样……不知不觉，一个下午过去了，《安徒生童话》也读了一大半。我仔细嗅一嗅空气中的味道，不仅有荷花香，还伴着浓浓的书香、墨香……
就这样，我开始了对于阅读的热爱，一本本书，一页页纸，一个个字，一股股墨香，都令我着迷！
那一本《安徒生童话》里的纸张早已泛黄，上面还有我阅读时不小心撕破的裂纹，我用透明胶粘了一次又一次，它依旧是我心中最好的书。因为这一本《安徒生童话》，我爱上了阅读。
阅读，真让我着迷！
什么的什么令我着迷作文【三】
看书让我着迷。今天中午放学回到家，我连鞋都没脱，直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说：“吃饭了。”我没有说话，妈妈让姐姐叫我，姐姐说：“别叫了，让她一会儿自己吃饭，咱们先吃吧！”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿，妈妈朝着我喊：“该上学了。”我才反应过来，赶紧把书放下，背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳，还好没有迟到，但我饿了。
进了教室，我低着头静静地走到座位上，抱着肚子，趴在课桌上，拿起《团圆》看了起来。
老师走进来，吓了我一大跳，她说：“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊：“好好好……”可是大家都说：“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候，也把我吓了一跳。
第二节课是体育课，老师让我留在教室擦黑板，我说：“好的。”我一边擦黑板一边看书，结果一不小心把粉笔碰到了地上，我的心里非常害怕。下课了，老师走过来问：“擦完了吗？”我说：“没有，老师。对不起，我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说：“没事，你是怎么碰的？”我说：“我刚才一边看书一边擦黑板，不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头，让我回到座位上。
上课了，语文老师说：“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊：“好好好。”此时同学们都在玩，只有我一个人在看书。
我真是一个爱看书的小书迷。
