四年级八篇作文题目【一】
我们都知道，一个星期有七天，其中五天我们都在上学，我从小有个梦想——有一个属于我自己的星期八。
我来说一说我为什么会有这个梦想吧！
那是一个早晨，妈妈把我从睡梦中叫了起来，我不情愿地睁开惺忪的睡眼说：“干什么呀？我还没睡够呢！再让我睡一会儿！”想想昨天还是周日，唉，那个周日过的.呀！先去练钢琴，回到家开始写作业。因为周末，作业多了一些，写完后，又要写妈妈留下的练习题。整个周末就这样过去了，什么也没玩，从那时开始，我就想有一个星期八了。
大人们却说现在的孩子是身在福中不知福，可是大人们又何曾想过孩子们的负担也越来越重。如果有一个星期八，那是全世界孩子们共同的日子。在这一天孩子们没有烦恼，没有忧虑，也没有任何作业，可以尽情地玩耍。忘记一切烦恼。
假如有个星期八，我可以和小伙伴们进行一场跳绳比赛，这样，不但有益身体健康，还可以享受更多快乐。
假如有个星期八，那该是一件多么好的事啊！那样，孩子们会更加快乐，更加热爱生活的。
四年级八篇作文题目【二】
Ⅰ、阅读训练
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象是[ ]，其中又以[ ]为主。
2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[ ]
4、这段文字说明的中心是（ ）。
5、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？
6.这段文字的说明顺序是（ ）
7．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）
（三）课外阅读
（一）①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。
……
②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。
……
⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物亡。
11.选文采用的是什么说明顺序？
12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？
13.第④段在结构上有什么作用？
14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。
四年级八篇作文题目【三】
大家都知道一周有七天，而我们学生在每一天都过着十分“充实”的生活，每一个人都被这种快节奏压得喘不过气来。于是，一个新念头渐渐在我的脑海中生根发芽：如果有一个星期八，而在那一天，可以没有这么多作业，可以自由自在地尽情玩耍，那该有多好呀！
假如有个星期八，我会到硕果累累的果园中去玩耍。我沿着细细的小路，一直走到尽头，那里有一块小山丘，我躺在草地上，阳光温和地洒在我的身上，我享受着它的热情与奔放。到了晚上，我坐起来，仰起头，认真地数着星星。有的星星像是在开会，紧紧地挤在了一起；有的星星好像在捉迷藏，刚刚还在我的眼前，一眨眼的工夫，便不知跑到哪里去了。
假如有个星期八，我会戴上遮阳帽，拿上折叠椅，带上一本书，步行到海边。我躺在椅子上，一边吹着海风，一边看着书，肆意地享受着惬意的时光。时间一分一秒地过去，海水退潮了，我放下手中的书，戴上帽子，堆起了沙堡。突然一个巨浪打翻了我的城堡，我便又换上泳衣，下海玩水去了。
假如有个星期八，我会去图书馆看书。阳光从窗子里射进来，洒在我的书本上，鸟儿在窗外的树上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“今天阳光真好，最适合出去捉虫了。”
假如有个星期八，我会去郊外野营，我会去游乐园疯玩一整天，我会去河边钓鱼……
假如有个星期八，这个世界会有更多的欢笑，生活也会更美丽！
四年级八篇作文题目【四】
一个星期有七天，五天工作，两天休息，虽然一个星期的时间很充足，但我多么渴望有个“星期八”，这天，是人和动物共同的假日，假如有个星期八。
星期八一大早，百灵鸟就急匆匆地往动物学院飞去，作为身在21世纪的鸟，它深深地感到，只有一副好嗓子是不行的，要全面发展了，这不，它到学院学跳舞去了。
星期八，袋鼠一家人到动物电脑店，买回了一台袋鼠样子的电脑 ，原来的四四方方的电脑，也改出这种型来了。电脑刚安装好，小袋鼠便上了互连网，哇，好多内容呀，有电影，有搜索，还有新闻等等。全家乐翻了天。
小狗带着伙伴一起去超市购物，一下子买了好多好多的商品，足足装满了一口袋，原来要过冬天了，口粮要准备好，以免冬天挨饿。动物们还考虑得真周到。
小老虎一起床就飞快地穿好衣，怎么这么急？原来，它要坐收音机去孟加拉，去探望它的兄弟――孟加拉虎。自从来到中国，几个月没回家了，终于有一天要团聚了，真令人高兴！
人们也很开心，因为这天没有压力，能尽情玩耍，要到哪儿去就去哪儿，没人管，非常自由。
但我从来没过过星期八，难道它藏起来了？如果真有个星期八，我一定要过，哪怕只是一天。快乐、轻松的星期八，你在哪儿？
四年级八篇作文题目【五】
假如有个星期八，我会去电影院看《星球大战》，我会吃着爆米花，喝着可乐，看着电影，那是一个美啊！
看完电影我再去北坡摘草莓，在草莓房里看见红红的草莓就迫不及待的摘下它，放进口中，狠狠咬一口啊。那是一个甜啊！
假如有个星期八，我要坐时光穿梭车机去《西游记》里和唐僧师徒取经，斩妖除魔，取得真经，那叫一个牛啊！
假如有个星期八，我要乘坐时光机去侏罗纪公园看所有的恐龙，我要看看恐龙是否和现实中的恐龙模型长的一样，再偷几个恐龙蛋回来养，那叫一个妙呀！
假如有个星期八，我要吃遍全球美食，如：汉堡，牛排，意大利面……吃得饱饱的，再带上一大包回家，饿了吃，那叫一个开心啊！
假如有个星期八，我要去森林探险，找到各式各样的动物化石，带回来研究研究。那叫一个酷呀！
假如有个星期八，我要去游乐厅玩个痛快。玩一天的《吃鸡》，再把对方打的片甲不留，那叫一个爽啊！
假如有个星期八，我要去梦境世界给杰哥他们一起打怪物，用斧子等工具把怪物们打的措手不及。那叫一个乐啊！
真想有个星期八，但是这是不可能的，我还是接受现实吧。
四年级八篇作文题目【六】
大家好！我是你们的导游杨欣乐，大家可以叫我杨导。今天，我将带大家到四川松潘的黄龙风景名胜区参观。
黄龙主景区黄龙沟位于岷山主峰雪宝顶下。它曾获得世界生物圈保护区、国家地质公园、国家5A级旅游区。黄龙里最精彩的景点就是五彩池。五彩池海拔3900米，是黄龙景点的最高处。它共有693个钙池，大小不等，形状各异，好像五彩的宝石镶嵌在原始森林中。在五彩池里，有的池子大得像一个篮球场那么大；有的池子小得像一个大南瓜那么小；有的池子形状像海浪，有的池子形状像一朵小花……漫山遍野的碳酸钙围堤，高低错落，层层相连。由于池水中富含钙离子等，池水对太阳光的反射、散射和吸收的原理，使得池水清澈见底，在阳光的照射下闪闪发光，色彩各异，简直就是人间瑶池。
另外，请大家不要乱扔垃圾，不要用手去触摸水池，保护好大自然创造的奇迹。好了，请大家自由参观，拍照留念，祝大家玩得愉快！
四年级八篇作文题目【七】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
