“周三没有作业,我们可以好好做自己想做的事情了,真的好开心啊!”3月2日上午,一机七小四(2班的孩子们在语文课上争先恐后、眉飞色舞地表达着自己对无作业日的感受。
在紧张的学习生活中,如果哪天没有作业,这是多少学生梦寐以求的事啊!一机七小的一千多名学生就是这样的幸运儿。本学期开始,我校将每周三定为“无家庭作业日”,为孩子们减轻学业负担,还给孩子亲情陪伴的童年,引导他们全面发展。
每周三,各科老师不布置常规书写作业,让孩子拥有完全属于自己的自主时间。学生们在周三下午享受丰富多彩的二课堂活动,放学后的时间可以自己支配。学校将引导学生自主开展一些有意义的实践性活动:比如阅读课外读物、锻炼身体、帮父母做家务、亲子互动等。当然,这由学生根据需要和兴趣选择开展。
当然"无作业”并不代表无事可做,相反对老师、家长和学生提出了更高的要求。教师要转变教学理念,要在课堂上下功夫,提高课堂效率,尽量为学生的健康成长和个性发展留出空间;家长要和学校积极互动、相互配合,把时间还给孩子,引导孩子们做好规划,让孩子收获与众不同的快乐。
“今天天气真正好……”我哼着小调,迈着欢快的步子,走向温暖的家。一放下书包,我就迫不及待得把好消息告诉妈妈,让妈妈给我一次亲近自然、感受自然的机会,放松身心。妈妈不相信会有这等事,连忙打电话询问老师。得到确认后,才满不情愿地放我出去玩。
枕着头,躺在绿油油的草地上,仰望蓝天、白云。心情好久没有这么舒畅过。想想昨天,我还在题海中奋战到深夜;想想过去,我还被妈妈那句“作业做好了没有?”而心烦。而现在不同了,这段时间是属于我的,任何人也抢不走它。
看见几个赤着脚丫的小孩子在捉蝌蚪,我的心也随着他们远去,多么想再回到童年啊!我想着,不由自主地拿起罐子,挽起袖子和裤子,慢慢地走向小河。俯下身子,放下瓶子。眼神在水中逗留,手在水中摸索。“哗啦”忽然地,我舀起一些水,几只小蝌蚪还在水中作垂的挣扎呢!看着这些小蝌蚪,心里有说不出来的满足感,比吃了蜜还甜。我小心翼翼地把它们放到罐子里,顺便还舀了一些清水进去。这时,弟弟走来了,又似恳求又似撒娇地问我:“姐姐,你能让我捉蝌蚪吗?我也好想捉啊。求你呢!不然,我就告诉妈妈!”我被他那幅不依不饶的傻样逗乐了,笑着说:“没问题。”弟弟连忙做好准备,走进河里,全神贯注得看着河里的蝌蚪。才过了一会儿,我们就打起了水仗。欢笑声,水声,蝌蚪的摆动声,融在了一起……才一会儿,瓶子里就再也装不下蝌蚪了。我和弟弟坐在石头上,欣赏着“杰作”。忽然,弟弟问:“姐姐,我们把蝌蚪放生了,好吗?”谁会没有怜勉之心呢?我点点头,答应了……
大概这就叫做快乐吧……
也许在以后的繁忙学习中,我还会记得没有作业的这一天,这一天是值得细细体会的……
昨天上午,老师没有布置作业,全班同学欣喜若狂。
放学的路上,我三步并作两步地跑回家,一进门就扯着嗓门朝正在厨房里洗菜的妈妈叫喊道:“妈,老师没布置作业。”
妈妈微笑着走了过来,说:“那你准备干什么呢?”
我思考了一会儿,说:“难得由我来支配时间。我想到伙伴家下一会儿军棋,再和伙伴们打一会篮球,在练一张字……”
“不行,绝对不行,你老师没给你布置作业,我给你布置。”还没等我说完,妈妈就叫道。
妈妈从背后拿出两本测验卷,“铃铃铃……”电话铃响了,我一听,就知道是同学的家长来的电话,“邹阳,今天上午真没有作业吗?”
我犹豫了半天,吞吞吐吐地说:“嗯,阿姨,嗯,今天真没有作业。”“哦。”
妈妈说:“给把卷子做了吧!”唉,母命难违,我无可奈何,无力地坐在沙发上。
今天没有作业,是祸还是福?是忧还是喜?
今天没有作业,老师让我们学会自己支配时间,做时间的主人。可是,什么时候我能做时间的主人呢?
前几天,同往常一样,一下课我就开始“奋斗”了,当我准备动笔时,我突然感觉好像缺少了什么,可我怎么也想不出来,我顿时醒悟:没有作业怎么做?老师好像还没有布置作业?于是我一连问了好几个的同学,但他们的`回答像是被复制粘贴了,都是“不知道”。我急得像热锅上的蚂蚁,心想:晚上肯定又要“加班”了。
不知不觉放学铃响了,这时老师走进教室说:“今天没有作业。”“哦耶”班级里炸开了锅,有几个人带头起哄“老师万岁!!!”。我心想:太棒了不用“加班”了,可以“解放”了,可以做自己喜欢的事了!这时老师叫我们安静,我们安静下来,老师微笑着对我们说:“你们别急,我还没说完呢!今天没作业是这周的博文题目!”班级里顿时鸦雀无声,同学们一脸无奈。老师一走出教室,班级又沸腾起来
原来没有作业,就是作业。
快放学了,老师在黑板上写了六个醒目的大字:今天没有作业。教室里立刻炸开了锅,同学们有的乐不可支,有的喜上眉梢,有的同学甚至还跳了起来,还喊着:“老师万岁!老师万岁!”
我立刻收拾好书包,像箭一样地冲出校门,在回家的路上,我觉得天格外得蓝,花格外得红,草格外得绿,风格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了极点。
回到家中,我把书包一扔,迫不及待地打开电视,拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道,此时电视正在播放我最爱看的动画片。我往沙发一坐,翘起二郎腿,嗑着瓜子,心里美滋滋的。就在这时,一个高大的身影挡住了我的视线,爸爸“啪“地一下把电视闭了,吼着:“赶紧给我写作业去!”我小声嘀咕着:“老师本来就没有留作业呀。”“那也不行,你不会自己找点习题去做,你现在就去做!”爸爸生气地说。我的心情马上从天堂降到了地狱,我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册,再看卷纸上那些密密麻麻的小字,我的心拔凉拔凉的,我望着窗外在自由飞翔的小鸟,我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔……
爸爸,我理解你望女成凤的想法,可是我也需要一点点的自由空间啊!
一天,四年级一班最后一节课是微机课,回到教室老是在黑板上写了三个大字"今天没有作业”,同学们一看大声的欢呼":今天没有作业尽情的玩”放学了,小明走在回家的路上,一边哼着小曲,一边观赏美景,小鸟好像在向他祝贺,柳树好想下他挥手,小明更高兴了。可是他忘了后天期末考试。
回到家他打开电视,正好他最喜欢看的少儿节目正在上演,小明忍不住笑了笑。他把腿放在茶几上,手里拿着遥控器玩,这时小明家的'门铃响了,哦,是小明的爸爸,小明赶紧把电视关掉因为他爸爸不让他回家看电视,小明收拾好沙发去给爸爸开门,爸爸说“:是不是又看电视了”“没 没有”小明磕磕巴巴地说。爸爸去莫电视,你看了电视还热着呢。问“:为什么不写作业?”“今天没有作业”小明说完爸爸从包里掏出了一本练习册说“:把这个练习册写十篇,再把阅读写三篇”说完就走了,小明的泪水忍不住从眼角慢慢地流了出来小明忍着泪,拿着练习册走进了自己的房间。直到十点半还没写完。
我立刻收拾好书包,像箭一样地冲出校门,在回家的路上,我觉得天格外得蓝,花格外得红,草格外得绿,风格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了极点。
回到家中,我把书包一扔,迫不及待地打开电视,拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道,此时电视正在播放我最爱看的动画片。我往沙发一坐,翘起二郎腿,嗑着瓜子,心里美滋滋的`。就在这时,一个高大的身影挡住了我的视线,爸爸“啪“地一下把电视闭了,吼着:“赶紧给我写作业去!”我小声嘀咕着:“老师本来就没有留作业呀。”“那也不行,你不会自己找点习题去做,你现在就去做!”爸爸生气地说。我的心情马上从天堂降到了地狱,我坐在桌子前看着堆着像小山一样的练习册,再看卷纸上那些密密麻麻的小字,我的心拔凉拔凉的,我望着窗外在自由飞翔的小鸟,我多想变成一只小鸟在蓝蓝的天空中自由飞翔……
爸爸,我理解你望女成凤的想法,可是我也需要一点点的自由空间啊!
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