描写四季作文优美句子【一】
清风漾 ，水波荡，山河静，花枝俏，蝶儿舞，雁儿归，你很美，你很美，人面桃花映红谁?看那山菊花开满山间，那杜鹃殷红如，蔷薇分外娇娆，蝶舞天际，那一年我遇到你，是我人生的完美，花样的年华，踏着岁月的馨香，你来到我身旁，我枰然心动，情不自禁，喜欢上你，使我生命完美，和你一起美丽绽放。
星灿淡，夜色氤氲，流星划过，你的眉眼划过我凝望的眼角，你翘起的嘴角亲吻我的脸颊，梦里的一瓣落花，不只是有意还是无意，却落在我的肩上，我的心海泛起涟漪，凭添了我一丝牵绊，温柔了我心弦，带走了我的思念，鬓以成霜，却不见你，渡口斜阳，何期归来?
岁月悠悠，年华似水流，渡口在，不见摆渡人，轮回谁来度?花开花又落，又是几春秋?望穿秋水，凭栏遥望 独忆愁，云烟深处水茫茫，愿你登舟归来，我伸出双手，拥你入我怀抱，菩提花开花满墙，花前月下对影成双，西风吹来百花残，醒来不过梦一场，欲寻伊人何处去，唯有燕儿双双飞。
陌陌红尘，一腔心事携你入怀，红尘紫陌，高山流水影茫茫，孤影天涯踏秋殇，漫漫长夜静如水，梦里的飘飘洒洒，斑斓的思念，潮起潮落，月圆月缺，沧海桑田，谁度我一世百花香，夜色里烛光还在摇拽。
红尘的轮回，江南的小巷，花开满树，我撑起那把油纸伞，遮挡我心中的寂寞，等你来温暖我寂寞的情怀，心中刻上你的名字，一山，一水，一念，一程，写满了我对你的留恋，写满了我对你的爱。
有一份真爱谱写了我的人生，有一份真情牵动我心，有一份刻骨铭心难以忘怀，让我沉醉，一场烟花雨绽放在岁月里，我无法割舍的情缘，我来携你入怀，用我的全部温柔，呼唤你的爱，今生来世，有你在我就来，我的爱和你永远分不开。
花香四季，等你踏花归来 ，圆了我的梦，圆了你的爱，伸出双手，紧紧把你拥抱，永远不分开，我闻到了花香，我看见了你走来，亲爱的宝贝是我永远的爱，永远……
描写四季作文优美句子【二】
改写句子
改写句子：侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。
常见的考题类型：
1、把字句和被字句
2、反问句与陈述句
3、直述句与转述句（及直接引语与间接引语）
4、扩句、缩句
5、双重否定句与肯定句
6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句
7、用关联词把两个句子合并成一个句子
8、将原句用上文明用语
改写句子的类型和方法：
一、陈述句与反问句互改
一般来说，做陈述句与反问句的互改时，有几句口诀：
1、反问句改成陈述句：
（1）去掉疑问词
（如：难道、吗、怎么、呢……）；
（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”
（如：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。）；
（3）把“？”改成“。”
2、陈述句改成反问句：
（1）加上疑问词
（如：难道、吗、怎么、呢……）；
（2）有“不”去“不”，无“不”加“不”
（如：功课没做完，不能去看电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？）；
（3）把“。”改成“？”
二、缩句
缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：
1、“的”前的修饰都删去
2、“地”前的限制要删去
3、“得”后的补充说明删去
如“海力布着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。”
4、方位词语删去
如：“在……上”“在……里”“在……中”等。
5、时间词语删去
如：“有一天”、“……的时候”、“……的一天”等。
6、数量词语照样删
7、“着、了、过”不能删
8、抓住主干来缩简
句子的主干，即“谁干什么？”“什么是什么？”“什么怎么样？”
三、引述句（直接引语）和转述句（间接引语）的互换
1、标点符号的改变
引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改引述句，要加上冒号和引号。
感叹号、问号改成句号。
2、感叹词（啊、呢、呀、吧、嗨、唉、呦……）去掉
表示程度的词“多、真、太”改成“很、十分、非常”。
3、人称的变化
①引述句改为转述句时，把“我”改为“他”或“她”。
把“你”改成听话人的名字或“我”。
②转述句改为引述句时，把“他”或“她”改为“我”，
听话人的名字改成“你”。
句中的“他”一定是指说话的那个人。引号外的人称（就是说话人）不能改变
3、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
如：
①“……。”×××说，“我……。”
②“……。”×××对×××说。
以上两种形式都应变成：×××说：“……。”
4、句型的变化：
①原本的疑问句变陈述句，改成“是否……，是不是……，不知道……，有没有……，为什么……”等句型。②原来是祈使句（即让“别人”干某事的句型）则要在“别人”前面加上“让、命令、指挥、请、叫”等词。
5、要改变的词：
原句中的“这、这里、这儿、这些、这个”等要改成“那、哪里、那些、那儿”等。
原句中的“来”要改成“去”。
改句分清句子成分：
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，
即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语句子成分口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
四、修改病句：
1、常见病句类型：
（1）用词不当。如：狮子是一种猛烈的动物。
（2）搭配不当。如：战士们冒着大雨和泥泞继续前进。
（3）成分残缺。如：我们要学习白求恩毫不利已，专门利人。
（4）重复罗嗦。如：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
（5）自相矛盾。如：他笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
（6）词序混乱。如：厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
（7）指代不明。如：小强和小明放学了，他告诉他作业已做完了。
（8）分类不当。如：菜市场里有冬瓜、西瓜、苦瓜等许多蔬菜。
（9）不合情理。如：一串红在春风中微笑。
2、怎么样修改病句：
（1）认真地读原句，弄清楚句子要表达的是什么意思。
（2）找出有毛病的地方，根据病因修改，不能改变原句的意思
（3）再读改后的句子，看句子是否完整、通顺、合情理。
五、双重否定句。
常见的句式如：“不能不”“不得不”“不是不”
“无不”
“没有??不??”
“没有??否认??”
“非??不
可??”等。
六、常见的几种关联词。
1、并列关系；既??又??；不是??而是??；
2、因果关系；因为??所以??；??之所以；
3、条件关系；只要??就??；只有??才??；
无论??都??；不管??总??
4、转折关系；虽然??但是??；尽管??还是
5、假设关系；如果??就??；即使??也??；
6、选择关系；不是??就是??；是??还是??；缩写句子
一、缩写句子：就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子变成一个最简单的句子。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
二、缩句的对与错，优与劣的标准：
一是不改变原句的意思。
二是不改变原句的结构。“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。
三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。
四是缩写后仍然是句子。
三、缩句的要求：
1．缩句后主要成分必须是词或词组
例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2．保留必要的成分
例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3．“着”、“了”、“过”要保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行
如：“同学们上着课”，如果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。
如：“赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正
在上，还是上完了？不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。
如：“我曾经游览过美丽的`桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览？没有说清楚。由此可见，谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
4．复指成分应完整地保留
例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”应当缩成“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。
5．表示方位的词组应该完整地去掉
例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”，
此外，像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。
6．补语的处理
首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；
其次，形容词后面的补语一般删去。
如“发表后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。
7.不改变句子的语气
句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”应缩成“莫非他想睡吗?”
四、缩句的常见情况及应对技巧：
缩写句子常连带扩写，仿写和修改句子考查。
1.缩句常出现的有两种情况：
第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。
保留的枝叶有：
①否定句中的否定词。
如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意你的要求”。“不”必须保留。
②“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。
如：他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把我的水杯带来了。把修饰词去掉，谁：他，干什么：把我的水杯带来了。
③疑问句子中表达疑问的词语要保留。
如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”
2.缩句步骤：
a.弄懂句子的意思；
b.找出主要部分，谁是什么；谁干什么；谁怎么样；
c.检查对错优劣。是否缩写成了最简单的句子，是否保留了句子的主干。
3.缩句方法：
①分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“主”“谓”“宾”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”
这是一个长句，我们就可以提问：主——老奶奶；谓——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。”
我们可提问：主——小绒球；谓——是小鸡。缩句后就成为：“小绒球是小鸡。”
②进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”
因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。③如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。④将形容词，修饰词删去。
五、缩写句子练习：
1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。
2．雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。
3．我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
4．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。
5．巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。
6．像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。
7．微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。
8．将军的脸色顿时严峻起来。
9．冻僵的老战士神态十分镇定。
10．一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。
描写四季作文优美句子【三】
文字是我亲密的爱人，君是绽放在我心中柔美的文字，读你，一行行旖旎的诗句，一段相思入肠，埋藏在这一叠深蓝的笺纸中，我自寻了这一季千年梦魇，携这一世繁华文字，静静的在我心扉，诠释着一种用心灵才能感触的美好，把你就根植在我心里。
你是我梦幻中的惊鸿，炫舞着燃烧的激情，热烈而温馨。清香浮动，解我一世风情。
你是撩人的星辰，闪烁着柔软的流萤。那滴落的诗情，纷纷化蝶，飘飞在望月人的眼睛。每一份思念，都是一颗星星，停泊在我心房。
你是摄魄的晶莹，冰清了懵懂的心境。粉红色的相思，陪我入梦。我坚信在我的梦中，复印着你的情真。
爱上你，像爱上了一部精彩的文字。每一次读你，像一样婉约清新，像散文一样细腻柔美;你有着唐诗的豪放，有着宋词的飘逸洒脱，你是我心中盛开的旖旎文字!今夜，我愿用我笔端的文字，书写一段你刻骨柔情的馨香，让你的余温，醉在我今生的梦里。
曾以为我不堪的心灵会在这个冬季里枯萎，遇上你，却给予我冬季的温暖。在漫漫长长的岁月里，一路欣喜有你!我要用我温婉多情的文字，装扮你美丽的人生，让你深沉睿智的身影，从此夜夜温馨在我柔软的笔底。
有人说爱是痛苦的，也是幸福的。我说，其实这种痛苦也是一种幸福，因为在我们的心里至少还有爱。这种爱让我们望穿秋水，让我们望眼欲穿，让我们一时不见如坐针毡，一日不见寝食难安。其实这种痛苦又何尝不是一种幸福?因为这种牵挂的痛苦却正是对另一种渴慕长久幸福的期盼。为了这场爱、我倾其所有。
君：今生今世我都要好好的爱你!你是我心中绽开灵性的文字!你的干练、深沉、睿智、豁达、甚至霸气都将成为我生命里瑰丽的珍宝。我不会让你有任何只言片语的破碎，我将为你恪守每一份真诚，坚每守一份执着，信守每一份眷念，我要让我们的爱幸福长长久久。君：今生因为有你，我心无悔!
一段爱一世情都需要我们一路处处的精心苛护，君：你给予我的爱恋我深深的珍藏在我心底!不管是春夏秋冬，我都要让你生活在温馨里，感受人生最缠绵的爱。你是我永远的牵挂!
笺一卷文字，洒一滴墨香，托一腔忠诚，寄一缕幽思，在悠悠的春季里书写一些关于你的文字，让时光伴随你的美好，在每一个没有你的寂静的午夜里伴我安然入眠，进入我甜美的梦乡!
君：今生，我幸运的将一笔文墨馨香飘拂，有我赤诚的那一笔文字激情昂扬，这一路也是因为有你而悄悄绽放。如果，没有你今生的`相依相伴，你的情深款款，我有绝好的文笔，有绝美的文字，也会黯然失色。
让你静静的婉约在我心里，绽放一生的美丽，我将守侯在相思的渡口;续写一段旷世奇缘。洒尽我的文墨馨香，你是我心扉里的一抹嫣红!!
描写四季作文优美句子【四】
我的故乡
在一个偏僻的村落
那里交通闭塞
当现代化的节奏
一遍又一遍
震响新生代的耳膜
他们终于经受不住
外面世界的诱惑
于是便纷纷从小村逃出
遗留下一排排孤独的老屋
其实老屋是一首歌
一首经典的老歌
因为那里
珍藏了曾经的岁月
老屋也是一部书
一部古典的小说
曾经进出门扉的
每一次开合
都是对老屋深情的解读
老屋又是一幅画
一幅饱蘸沧桑描摹的景
因为这副风景里
早已镌刻下岁月的痕迹
我们无法再去复制
老屋更是一座宝藏
因为老屋收藏了落后
收藏了刀耕火种
收藏了童稚无邪
同时收藏了刻骨铭心的
亲情与欢聚时光
收藏了先辈离去
定格成永恒的清晰音容
收藏了新生命来临的
第一声啼哭
都说有人居住的老屋
主人就是老屋的龙骨
可老屋狭小的空间
只能装进那些
遗留在牛背上的牧歌
装不下现代化铁牛
那些震聋发聩 的歌喉
更无法连接
南北东西纵横的网络
尽管守护老屋的那把旧锁
由于思念
开通自己心灵的钥匙
既哭干了泪水
又把锁孔堵塞
可他梦中
相思的那把钥匙
由于时空的阻隔
早已被主人丢弃在
落满灰尘的角落
于是老屋只有沉默
从此便不管
日出与日落
不管月圆与月缺
不管风吹与落雪
哪怕就是
春节的新
和噼噼啪啪的炮竹
他也只是
烟消云散的欢愉片刻
之后
便一任岁月风霜的剥蚀
这就是故乡的老屋
