五年级作文我的漫画朋友450字(漫画朋友作文五年级700字)

五年级作文我的漫画朋友450字(漫画朋友作文五年级700字)

首页笔记更新时间:2023-10-10 15:52:47
五年级作文我的漫画朋友450字(漫画朋友作文五年级700字)

五年级作文我的漫画朋友450字【一】

她长着一张标准的瓜子脸,高挺的鼻梁上总架着一副黑色的边框眼镜,虽然戴着眼睛却丝毫不影响她的眼神里发射出令人惊恐的“透视激光”。

随着一阵有节奏的高跟鞋声,我就知道一定是我那眯眯眼老师来了,“来,把上节课的曲子弹一遍,好好弹啊,不然……。”她的眼睛瞬间眯成一条缝,小小的眼睛中又发射出可以透视的激光,我被吓得一哆嗦,赶紧放好双手开始弹奏。弹奏时,我的眼神无时无刻的偷摸地注视着老师的眼神,忽然我感到一阵威胁的目光投送过来,慢慢地把脖子往回一转,只见眯眯眼老师的目光中多了一丝凶狠,我立刻转回头,没想到眯眯眼老师一把抓住我的手,凶狠的目光再一次过来我意识到自己肯定弹错了,着急忙慌的赶紧重新找弦,结果我越重弹,眯眯眼老师的眼神就越不对劲,终于她发怒了,狠得一拍琴版,眼神斜扫过来,目光里仅剩的一丝温柔也被磨掉了,质问道:“说回家好好练琴了没,老实交代,不然我把你的手给你剁了!”我吓得赶紧求饶说:“老师老师,对不起我没好好练琴,我下回一定好好练!”眯眯眼老师的目光里这才多了一丝温柔,但依旧严厉刻薄地说:“我信你一回,下次如果还是这样就没今天这么好了,明白吗!”我赶紧连声答应,终于一节“魔鬼课”熬到了头。

不过下课后,眯眯眼老师还是会像朋友一样对待我,每次上完课无论我表现多不好,眯眯眼老师依旧会奖励我一颗巧克力,我心想:其实眯眯眼老师也挺好的嘛!除了凶一点还是蛮好哒!

五年级作文我的漫画朋友450字【二】

我们学校有许多的老师,有数学老师、有体育老师、有信息老师……其中令我印象最深刻的就是我的美术老师——隋老师。

隋老师今年40岁左右,看上去很年轻,中等身材,衣着整齐。每当我们上美术课的时候,老师就用一脸严肃的表情走进教室,站在讲台上,用黑板擦敲敲黑板,教室里顿时鸦鹊无声。可是,老师讲起课的时候,就像换了一个人似的,语气变得温和了,并且耐心地指导我们画这节课的内容。

记得有一次,隋老师要上美术公开课,主要讲的是《绘画中的透视现象》,我认真听、仔细画。最后我在下课后成功地画完了这幅画的构图。这时,老师夸赞我画得真好。我垂头丧气地对老师说:“我没有画完。”老师对我说:“我们下节课还可以画。”听到这里,我高兴地说:“真的么?”老师说:“当然。”老师的话给我增添了信心,从此我更加喜欢这个老师了,因为从隋老师给我们上美术课的那一天开始。她就认认真真、一丝不苟地教我们,直到现在,每节美术课她都在认真、仔细地帮助我们提高绘画水平。使我们每一次的作品水平都能得到提高。

这两年来,在隋老师的教导下,我和同学们在美术方面都取得了很大的进步。我非常喜爱我的美术老师——隋老师。正因为有了她,我才更喜欢美术了!

五年级作文我的漫画朋友450字【三】

一双炯炯有神的双眸,一头乌黑干练的短发,一双修长干净的手,凑成了那耐心又优秀的钢琴董老师。

自我一年级以来,钢琴董老师就一直是我最为“佩服”的老师,因为她的钢琴水平简直令我惊叹。有次上钢琴课,在我被像蚂蚁一样的音符所要“逼疯”的时候,董老师二话不说地站起身来,轻松地坐在钢琴凳上,得心应手地为我展示了一遍优美的钢琴曲。在演奏的'过程中,她还十分享受的闭上眼睛,可真是太“气人”啦。在我眼里堪称魔鬼的九级神曲,她竟轻松自如地演奏了下来,还真是没有对比就没有伤害啊!

董老师不仅有神手,还有一对“神耳”。在上课期间,老师说她要去上厕所,我本以为这样就可以稍稍偷点懒,可不止就是在隔壁的隔壁她也在“监视”我。演奏过程中,我刚刚不小心认错了和旋,下一秒就从隔壁传来,“多米,和旋弹错啦,是三度音程不是两度音程!”我不禁被震了一大跳,老师怕不是顺风耳“附体”了,怎么这都听得这么清楚?这下我可不敢再偷懒了,只好老老实实地弹琴。等老师回来后,她那双炯炯有神的大眼紧紧地盯住我,双手交叉在一起,看起来“凶气十足”,整个人都变得严肃起来,那双眼睛似乎在说:“哼哼,我看你还敢不敢再偷懒了。”

在“神仙”老师认真的督促下,我在近期也得了很多钢琴证书及奖项,在短短一两年的时间就从一级升到了七级,正所谓严师出高徒。

五年级作文我的漫画朋友450字【四】

关老师是我一、二年级时的班主任,她个子不高,但身材很好。她有一对炯炯有神的大眼睛,目光也十分犀利,像探照灯一样“锁定”着每一个同学。她在我们学校关老师是出了名严慈并济的老师。她会妈妈一样会“变脸”的哦,一秒钟“风和日丽”,下一秒钟“狂风暴雨”。

在我们第一次去上海游学的过程中,她精心的照料、呵护着我们,让我们感觉就像在妈妈身边一样。路上,有一个同学晕车了,吐得满地都是。这时关妈妈走过来,轻轻地拍拍她的'后背,关心地询问:“你没事吧,哪里不舒服了快告诉我。我带了些晕车药,你先吃一粒吧。”说完关妈妈把药递给了那位同学,接着从包里掏出来餐巾纸,帮她擦了擦嘴巴,并把她沾上了呕吐物的衣服脱下,还把关妈妈自己的衣服披在同学身上。把同学安顿好之后,关妈妈的脸上已经有几道汗珠了,接着又找了些餐巾纸把那位同学的呕吐物清理干净,脸上从没有露出一丝嫌弃的表情。让我们都感到亲切温暖,都很受感动。

但关妈妈严厉起来也是不留情面。那次我们在博物馆里,有说有笑的吃完饭,大家就随手把垃圾扔在了地上直奔下一个景点。这时只见气得面红耳赤的关老师大喝一声:“站住,都给我回来!”我们还不知所措,但见到已经变脸后的关妈,我们也失去了笑容。她等我们站好后,严厉地说道:“你们知不知道现在在博物馆里不能大声喧哗,也不能在公共场合追跑打闹”,接着她又指了指被我们弄得一片狼藉的餐厅说:“你们的垃圾就随手的扔在地上,知不知道保洁阿姨们要收拾多长时间?如果你们每个人把自己的垃圾扔到垃圾桶里,阿姨们也就不用干那么多活了。你们要懂得尊重他人的劳动成果,快去整理净。”这时在我们周围已经有许多围观的人了,让我们也无地自容,她脸上露出了无奈的表情手也插在了腰间,噘起了嘴。自从有了这次教训我们也没再犯过同样的错误。

会变脸的她,对我们严慈相济,和蔼起来像温柔的妈妈一样;但当我们犯错时她批评也是很严厉的。她就是我们会“变脸”的“关妈妈”!

五年级作文我的漫画朋友450字【五】

我见过很多老师,而我对她的印象最深刻。她就是胡老师。胡老师戴着眼镜,眉毛下有一双漂亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。她肤色不白,甚至有些黑,但精神饱满,光彩照人。

胡老师可温柔了。当你和她说话时,她就会像你的朋友,不是一般的朋友,而是那种无话不说的非常要好的朋友。

胡老师讲课挺有趣了。语文课上,我们跟着胡老师走进远古时代看恐龙,去看舍己救人的哈尔威船长,去认识善良的小人鱼……她上课时总是语调不一,表情丰富,有时还会做动作,完全沉浸在讲课的情境中,常常把我们逗得哈哈大笑。

我们都觉得上语文课特别好玩,当然也学到不少知识。作文课上,胡老师会教我们一些小秘诀,比如:一波三折、让人物说起来动起来想起来,学用修辞手法……等学会了小秘诀,我们就会运用这些习作小秘诀修改作文,让作文内容变得更加吸引人。

胡老师总会想办法让我们对习作感兴趣。胡老师常用“发布”习作来鼓励我们。那些想因发布出人头地的同学,也会努力学习,争取下次继续获得发布。每次听说自己的习作获得发布时,同学们别提多高兴了,有的同学甚至一蹦三尺高呢!我们班的许多同学都是胡老师培育出来的“小作家”呢。

有人把老师比作蜡烛,我想胡老师一定是最亮的那支,不但照亮了眼前的路,更是照亮了我们的未来。

五年级作文我的漫画朋友450字【六】

他有一双乌黑的大眼睛,黑色的短发,他的皮肤是棕色的,加上他帅帅的、高高的身体,当他静止站立在操场上时,就像一棵种在操场上的树。“这棵树”的眼睛又大又亮,嘴巴呢不厚也不薄,但总能从他嘴里冒出经典搞笑的话来。

他的穿着很搞笑。当我们做完眼保健操去上体育课时,总会看到他一副搞笑的模样:只见足球老师身上穿着一件睡衣似的衣服,下身套着一条肥大大的牛仔裤,脚上还穿着一双鞋带没怎么系紧的足球鞋,脸上则不伦不类地戴着一副墨镜,头发也很凌乱,像一团鸡窝似的。这副模样真不像个足球老师,而像个摇滚歌手。我们都笑得前仰后合,足球老师都半闭着眼,感觉没睡醒一样。

上课的.时候他总爱出人意料。每次热身运动,当我们做完50个高抬腿,累得快瘫倒了他就会说:“很好!大家休息个1……”我们还没听完便兴奋地横七竖八地躺在地上,他就会假装生气地说:“我还没说完呢!是1秒!”我们崩溃地吐了一口“老”,但也只能服从老师的命令,艰难地爬起来继续做热身运动。等我们第二组刚做完,他又故技重施:“休息半……”我们想不会又是老师的套路吧?一定是半秒?我们没敢停下来,继续做着高抬腿,这时候老师又假装很高兴地来了一句:“给你们半分钟休息都不要,可见你们多么热爱体育啊,很好!很好!继续吧!”我们顿时又崩溃了,但也没法子,只好继续坚持做。

老师惩罚人的方式更是有趣。一般的体育老师惩罚你时,都会让你跑上个5圈。而他呢?会把你抱起来转圈圈、抖一抖。一开始,你会觉得很好玩,但他会突然加大幅度,让你转得头晕眼花,分不清东南西北。你就会像喝醉酒似的东倒西歪,引得同学们哈哈大笑。而被惩罚的人就再也不敢犯错了。

我们总盼望着他的足球课,不仅是因为他的这份幽默,而且我们身体素质也因此越来越好了。

五年级作文我的漫画朋友450字【七】

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。

记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!

还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”

高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!

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