三年级作文描写仙人掌的生长特点【一】
有人可能会爱高贵的玫瑰花，有人可能会爱鲜艳无比的杜鹃花，还有人可能爱十里飘香的桂花，但无论别人怎么样，我还是爱那浑身长刺的仙人掌。
论形状，仙人掌又大又肥，谈不上漂亮；论颜色，仙人掌浑身只有一种单调的绿，说不上引人注目；论香气，仙人掌外面只有一层锋利无比的尖刺，即使有花开，也没人敢靠近去闻一闻花香；但论生存本领，仙人掌可就是“独领风”了：在沙漠里，除了漫天遍地的黄沙之外，几乎看不见什么生物。但是仙人掌却与众不同，沙漠的植物一般又小又矮，仙人掌却又高又大，就像矗立在沙漠里的绿巨人一样。而且因为仙人掌里储存有大量水分，旅游者一旦在沙漠里缺水，就会去找它。而仙人掌则像一个超级大水库似的，像“取之不尽，用之不竭”一般。
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”讲的正是仙人掌，它那坚强不屈、永不折服的品质值得我去敬爱。
三年级作文描写仙人掌的生长特点【二】
她是一株平凡的仙人掌，“背井离乡”来到我的身边。我却对她漠不关心，任由她自生自灭。
她来到我们家已经两三年了，仍旧是那么得不起眼，从架子上到架子下，再到角落里，别的植物都在争奇斗艳，她却还是原来的样子。直到那个夏天，她引起了我的注意。
那天，太阳火辣辣得照着大地，我赤着脚丫在地板上跑来跑去。“啊！”我捂着脚，哭着跟外婆说有根刺扎进脚里了。外婆拿着手电筒，把我的脚放在她腿上，小心翼翼地给我挑刺，殊不知，就在外婆给我挑刺的时候，仙人掌的坏形象已在我的心中越发“高大”。
每次见着她都会绕道走过去，每次都不用正眼瞧她，我也会想：换做是我，应该会很难受的吧！即使我知道她不是有意的，可我心中的怒火还是消不下去。直到那次……
都说秋是毒老虎，何况又是夏秋交替的时候。果不其然，我开始出热疹子了，奇痒难耐！
那个晚上，我彻夜难眠。左翻一下，又痒又疼，右翻一下，还是又痒又疼，没过多久，身后的被单已被汗水浸湿，外婆见状，想到了一个土方法：把仙人掌榨成泥，敷在长疹子的地方，即可清热。
想到这里，外婆赶紧找来那盆仙人掌，一点点将仙人掌泥敷在我的疹子上。啊！一阵阵清凉取代了那难耐的火热，我想泡在冰水中一样舒服。那一刻，我对仙人掌充满了感激。
连续敷了几天的仙人掌泥后，我恢复了不少，当我面对着那盆只剩一半的的“残疾”仙人掌时，心中满是愧疚，暗自悔恨为什么不多理解她一点儿。
又是一年春来时，她残缺的部位已经已经不大明显了，你看，她正在架子上享受着长沙难得的暖阳呢！
三年级作文描写仙人掌的生长特点【三】
哎！说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧！他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿，表弟兴奋地大喊一声：“耶！我写完口算了！我可以看电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高？我不信，他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿！表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一题是：5÷0=0。这一题又对了！难道他把这两道都看成是5÷0=0吗？
这已经够粗心了，下面的更是粗心！
我又看见一道口算：“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧！我看这全是源于“粗心”。
你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
老师点评：通过具体的事例表现表弟的粗心，一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子，写得不错，这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来，让人感到表弟还有很多的特点藏起来，看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来，就更具体了。
三年级作文描写仙人掌的生长特点【四】
星期天阳光明媚，我和爸爸在花卉市场买了一盆带有小刺、十分绿而难看的植物——仙人掌。我当时很不满，心想：仙人掌太丑，为什么要买？长得漂亮、叶子嫩绿的幸运草多美呀！爸爸为什么不买呢？我十分讨厌仙人掌。
仙人掌常常得不到水的滋润、肥料的肥沃，却挺着绿色的衣裳，不见干枯迹象。一天下暴雨，我很开心，我把仙人掌放在阳台之中最容易淋到雨的地方。心想：淋你！淋你！讨厌的仙人掌！可下完雨，仙人掌还是没！我很生气！奶奶带我到下面买了一盆幸运草给我，我才露出了笑容。我很开心，天天给幸运草浇水、施肥、除草和除虫。可有几天我必须上学，淡忘了幸运草。不久，它就干枯了。我十分伤心！
有一天我去练跳绳，一不小心被绳子绊了一下，跌伤了脚，腿破了一点皮，还留出了。爸爸不慌不忙，他用一把剪刀剪下一小块仙人掌的肉，拔出小刺，贴在我的伤口上。我觉得疼痛没了，反而觉得伤口上清凉清凉的，很舒服。我开始有点喜欢仙人掌了。
我十分不解：仙人掌为什么有如此强大的生命力？难道它长生不老？我一查资料，哦，原来仙人掌身体里有一个鼓鼓的“小水库”。一要有水它马上吸入“小水库”存水。缺水时，“小水库”会流出一小部分水来补。我跑去看仙人掌，顺便给它浇水。仙人掌经过我这几天的精心呵护下，长出了几朵小花。有粉红色、有红色、有桃红色……一切关于“红”的颜色几乎都有！原来仙人掌也有美丽的一面呀！我试过把它一块肉剪下来，种在小花盆里。过了十几天，一棵嫩绿、茁壮的仙人掌出现在我的眼前。还开了五朵粉红色的小花。真神奇！
仙人掌的生命力真顽强！我喜欢仙人掌！
三年级作文描写仙人掌的生长特点【五】
它，没有玫瑰花的鲜艳；它，没有茉莉花的清香；它，没有莲花的出淤泥而不染。但它却有着令人难以置信的生命力，身批一件绿衣，浑身长着和它生命力一样坚韧的尖刺，在某个角落里默默地生存。它不需要人类的施舍，总是凭借着自己的身体储存水分而得以生存，它就是仙人掌。
仙人掌有着先天性的本领，可以生存在极为干旱的地方，但它作为盆栽也具有观赏性。仙人掌不大，最多也不超过20厘米。远远地望去，可真像一个绿色的手掌。它身上没有叶片装饰，所有的叶片都进化成了小刺，这样不仅能够少蒸发一些水，还会反射阳光的辐射，减少热量，从而把水分留在身体里。由此看来，仙人掌的这层特殊的外衣，不是起到了装饰的作用，而是实实在在的很实用，可见仙人掌是何等的低调不张扬。
那年冬天，是我自出生以来遇到的最寒冷的一次冬天。大地冰封，万物凋冷，许多植物都丧失了生命。家里的玫瑰、月季、牡丹无一不凋谢。仙人掌也是如此，干瘪得不成样。正当我想将仙人掌同其他花一起丢掉时，妈妈上前阻止我说到：“仙人掌可没，它只是睡着了！”我怀着将信将疑的心情，和时间一同验证妈妈的话语。寒冷的那几天过去后，果然不出妈妈所料，仙人掌竟恢复了绿色，似乎在短暂的睡眠后觉醒了一样，浑身散发出了无限的生机与活力。可见仙人掌是如此的顽强。
仙人掌还会默默地奉献自己。春天时在郊外玩耍的我，不幸被蜜蜂蛰了一个大大的红包。回家后妈妈摘下了一瓣儿仙人掌，捣碎后涂在了我的红包上，不一会儿红包就消了下去，可见仙人掌在医疗方面还有这样的效用。
它不会被命运所打败，不会接受他人的帮助，只会自己独自生存下去，还会甘愿为他人奉献自己。由此看来，仙人掌真是花中慷慨者！
三年级作文描写仙人掌的生长特点【六】
仙人掌是开放于沙漠中的植物，一般的花朵长期不浇水肯定会，但是，仙人掌却不会。我家也有几盆仙人掌，很多次我都忘了给它浇水，但是它却依然很滋润，没有一点点枯的现象，怪不得它在那么缺水的沙漠中都能活下来呢！
仙人掌不仅不畏干旱，而且它的生命力也是非常之强。记得有一次，我家阳台上有一株仙人掌的“身体”被折断了，我不禁感到失望：“这仙人掌长得这么好，可是它这次肯定活不了多久了！”但是，这竟然一点都没有影响它的生长，没有过多久，它还长出了新的“枝叶”呢！这可真让人不能相信！因为它那顽强的生命力和刚毅的精神，使我更喜欢这仙人掌了！
其它花儿虽美，但是每当秋天的时候，不都要凋谢吗？失去它们以往的气质与骄傲，比起这样较弱的花儿，我还是更喜欢那不屈不挠的仙人掌。它，还是那么的`绿，那么的坚强，丝毫没有向困难低头，我们也要学习它的这种坚韧不拔的品质啊！
仙人掌，它傲放于风沙之中，它坚持不解的与寒风战斗，它虽然普通、虽然不怎么起眼……但是，他一直引导着我们走到人生的道路上，它的不畏艰难，勇往直前，值得我们学习！
三年级作文描写仙人掌的生长特点【七】
在我的家里有一个漂亮的“花园”——客厅的阳台。里面种着各种各样的花草：漂亮的金边吊兰、可爱的青苹果、蓬勃的蟹爪莲、刚劲的巴西龙骨……我却独爱那棵巨大的仙人掌。在我心里，那是最棒的植物。
仙人掌是一种生命力顽强，奇特的热带植物。它的外貌别具一格，翠绿的身体上是一块块长满硬刺的掌状物。这些掌状茎如叠罗汉一般没完没了地向上生长，使仙人掌的身体巨大无比。
仙人掌真是奇特，又抗旱又耐冷。
夏天，火红的太阳挥洒着光芒，别的花儿早已垂下头，而它不同，它高高地昂起头望着蓝天，迎接着热量。冬天，无情的风霜撒播着刺骨的寒冷，别的花儿早已蜷缩住单薄的身体，而它不同，犹如一个士兵笔直的挺立在那里，决不松懈。
仙人掌真是顽强。它从不挑剔任何，无论是土壤的干湿，还是环境的好坏，它都不在意。随便放在土地上或沙堆旁，仙人掌也能用身体的养份扎根成长。即使一块快要枯的仙人掌，不多时就会又长出一颗小仙人掌。
最令我震撼的还是仙人掌开花。
我将仙人掌放在阳光最充足的地方，将它们掉落的碎屑做肥料，给它们按时浇适量的水。这样坚持下来，一段时间后，仙人掌长出了小巧可爱的花苞。又过了几天，这些花苞绽放了，竟开出了粉色的花朵，好美啊！
这些花开得很盛，纯白的花心，小小的、嫩嫩的，花蕊摇曳着，在向我轻轻招手，花瓣因绕着花心绽开，粉色的一圈簇拥着白色。这样的仙人掌是漂亮的、可爱的、迷人的，可惜这是短暂的、不易见到的。
仙人掌没有令人一见钟情的外形，没有多姿多彩的身躯，它浑身长满了刺。我却对它情有独钟，大概是被它那坚持不懈、顽强勇敢的品格所吸引吧！
我爱仙人掌！美丽的仙人掌！
三年级作文描写仙人掌的生长特点【八】
我的阳台上种着许多花，有五角星花，有月季花……我曾被菊花的香味迷恋过，也曾被五角星花的魅力陶醉过，但我最喜欢那盆仙人掌。仙人掌的外表并不好看，身上披着一身绿衣裳，上面长满了许多小刺。如果你去碰他，他就会警告你：“如果你你再接近我，我就用针刺你。”仙人掌上面数不胜数的小刺，扎得你疼得哇哇大哭。仙人掌的形状像一只奇怪的大手，也许“仙人掌”就是因为形状而得名的吧。
有一天早上，我看见妈妈拿着喷水器给花儿浇水，可正轮到仙人掌的时候，就停下了。任何花都浇过水，唯独仙人掌不浇。我感到非常惊讶。忍不住问妈妈：“妈妈，你怎么不浇仙人掌呢？是不是想不浇了？我可以来帮忙啊！”妈妈告诉我：“仙人掌虽然不好看，但是它却很耐旱，你七八天不给它水喝，它也一样能活。”开始，我一点也不相信，就想试一试，我八天没给它浇水它居然还活着。从此我爱上了仙人掌了。
仙人掌不但耐旱而且生命力顽强的让人惊讶，即使把它的枝给折断了，也不会影响它的生长。只要把折断的枝插进泥土里他就会生根发芽。特别是冬天的时候，北风怒吼，雪花大片大片的飘落，仙人掌仍然披着绿衣裳，显得生机勃勃，在风雪中昂首挺胸，傲然屹立。
每当在万物复苏的季节，仙人掌就开出一朵朵黄色的小花朵，它虽然没有紫罗兰的芳香，也没有牡丹的富丽堂皇，但是一朵朵小花却不时散发出一阵阵淡淡的清香，非常淡雅。
听妈妈说，仙人掌的茎叶很有用，可以起到清凉消肿的功效。把刮掉刺的仙人掌外皮剥去，再把仙人掌的茎捣烂，就可以敷在肿胀的部位了。仙人掌为他人而牺牲自己，这种品德是多么高尚，多么伟大！
我想，做人就做仙人掌那样，不畏艰难，乐于助人！
