会飞的汽车想象作文400字数【一】
一天早晨，我走着去学校，刚走到十字路口，忽然堵车了。我一看表就要上学了。
我想将来有一天我要发明一个会飞的`新型汽车。
这种新型汽车高1。5米，宽2米。我经常把我这新型汽车存在车库里，车库里有一块太阳收集板，这些太阳光会变成能量运输到我的发电机里，如果是雨天的话，我会把备用电池安装到我自己的车上，还能继续行驶。
开车的时候，堵车了，我就按一下起飞的按钮，这新型汽车就飞到平路的地方，一按下降落的按钮就慢慢的落下来了。
每到暑假来临的时候，我就会开着我i的新型汽车去大海边旅行，我会在那里捡贝壳，堆沙煲，我高兴极了。到上学的时候在乘着这辆汽车平平稳稳的到了家里，快快乐乐的就去上学了。
我想过了2017年，让我们用双手一定会发明这种汽车的。
会飞的汽车想象作文400字数【二】
如果，教室是一架飞机，就可以带着我们去周游世界。如果你长着一对想象的翅膀，就快飞入书中的世界，分享他们的喜、怒、哀、乐吧！教室会飞吗？当然不会，《会飞的教室》只不过是孩子们在圣诞夜自编自导的一场戏罢了。
这本书主要描写了学生们在一学期生活中所发生的事。
书中的主人公有：
来自贵族的邬理，一个为了证明自己不是胆小鬼，而带着雨伞从爬杆上往下跳，结果摔折了腿。
穷人家的孩子戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回了家。
还有一个多愁善感的姚尼，他的经历，造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋，《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友，还送给他一个响当当的称号——大作家。
这本书让我懂得了一个道理——同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”
会飞的汽车想象作文400字数【三】
我有很多奇思妙想，比如自动完成作业的答题本、思考的.围棋、会飞的汽车等等。这当中，会飞的汽车是我最想发明的东西。
会飞的汽车平常时像一辆小客车，平平常常的，和大街上的汽车没有区别，一般人也看不出它竟然是会飞的神奇汽车。这辆汽车一共有三大功能，可以飞起来，能够无人驾驶、还可以穿越时光、速度比其它车快，是一辆超级汽车。
这辆车能够像飞机一样，带着大家飞往较远的城市，甚至能够搭乘它飞到其他国家。这样大家就可以不用再花钱去买什么飞机票了。当需要起飞时，直接按一下起飞的红色按纽，汽车就像在天空皋翱翔的鸟儿们一样飞上蓝天。如果在飞行途中你发现一片美丽的风景，你可以按一下绿色降落按纽，这辆小客车就可以缓缓地下降，停到你想去的地方。
这辆车还可以无人驾驶。有了无人驾驶功能，可以让人们有更多的时间干自己的事情。比如可以与小朋友们一起下围棋，可以工作、可以睡一会儿觉，还可以干一些自己特别喜欢干的事情。
这辆车还有一个我最喜欢的功能，那就是穿越时光啦。如果让我穿越，我会穿越到去看一看一年前的我是不是还在美国的小房子里，奋力地写着作文。
我希望这种神奇的汽车能早日出现，一旦出现无伦多贵，我一定会想尽所有办法买到这辆神奇的车。
会飞的汽车想象作文400字数【四】
未来的汽车一定很快很好吧！
未来汽车的外面：如果你想让汽车变成什么颜色，你就可以说出你喜欢的颜色，2秒钟扣四个汽车轮里就会喷出漆桶，然后喷漆桶就开始把颜色喷上去，几分钟车子就变成你想要的颜色。如果你想让车开走加油，没问题，后背箱上就有个手遥控器，上面有20多个按钮，如：加油、自动洗车，换轮子……按下加油按钮，还会出现时间，你就可以选择几个小时后去加油，选完了带上足够的钱就行了。
车里面：假如你想让洗车时时刻刻带你去旅游，那还不好说，你就说哪个地方就行了，在选择你想要的速度比如：快、超快、慢、超慢……如果你选择了超快，就像坐飞机一样，当然比飞机还要快上好几倍，汽车后面的排烟管就变成了火焰加速器。你上了车可以选择你喜欢的坐位，你不用开车，它自己就带着你去你想要去的地方了！
这就是未来的汽车。
会飞的汽车想象作文400字数【五】
现在，马路上的车越来越多，开车的人会经常遇到堵车，很多人都因为堵车而迟到。所以，大家都希望有一天能够一路畅通无阻，想去哪儿就去哪儿。还有就是今年发生在四川的大地震，道路、桥梁被震坏了，很多救援的人员和物资都不能及时到达灾区，给救援工作带来了很大的困难。因此，我想发明一种会飞的汽车。
这种汽车和普通的汽车形状一样，不同的就是它有和直升飞机一样的螺旋桨，可以像直升飞机那样直上直下，当遇到堵车或需要抢险救灾时，它可以根据需要或在地面行驶，或在空中飞翔，多方便呀!我想：这种会飞的汽车的外壳，要用橡皮糖那样的材料，不怕碰撞，不会出现人员受伤的事情。
这样的汽车你想要吗?够神奇吧!
会飞的汽车想象作文400字数【六】
我想发明一种会飞的汽车。因为妈妈有时候开汽车送我上学，在路上老是堵车，并且堵的时间还挺长，眼看着快要迟到了，我等不及干脆下车往学校跑。
如果有种会飞的汽车，那该有多好啊!当堵车的时候，汽车一下子就能飞起来，我可以轻松地赶到学校，再也不用担心迟到。最重要的是不会有那么多交通事故发生，快撞车的时候赶紧飞起来，就不会追尾啦。当然，我发明的这种汽车可不是像没头的苍蝇一样乱飞，而是按照一定方向规则飞行的。
驾驶会飞的汽车，去野外旅游的时候，没有桥也能过河，遇到陡峭的山路，能一下子飞到山顶，让活动不方便的老人也能欣赏到美丽的景色。
我要好好学习，早点发明这种会飞的汽车。
会飞的汽车想象作文400字数【七】
《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生，他们在一起愉快地学习生活：彩排并演出自己创作的节目；化解与职校学生的宿怨；帮助老师找回亲生兄弟；帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的校园，从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。
合上书本，世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的，友谊是无价的。一想到这些，我的心就久久不能平静。
记得在春游时，我们要经过一座铁索桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的，站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”，刚走了几步，腿就发软了。当时的我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂！小明，打起精神来，没什么可怕的，向前看，不要看下面。”哦，原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。“喂，小明，我来帮你！”小亮喊道。说罢，他走了过来，扶起瘫坐在地上的我，指导着我，慢慢走向对岸。“眼往前看，千万不要慌！”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样，受到大家的鼓励，最终勇敢起来，一步一步挪动脚步，心里默念：不要慌，不要慌，千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候，已经到了对面了。我兴奋的叫着：“我成功了，我成功了，我到了，我到了！”此时的我像得了一块金牌，开心极了。因为这成功里，融进了大家的友情，这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人并不一定胆小，在需要时，我也能爆发出别人没有的胆量。
关上记忆的闸门，我突然发觉，其实我们每个人，不都像《会飞的教室》里的一员吗？
