人生路上的脚印作文400字【一】
前人的脚印对于我们来说是一种财富，我们今天所走过的路对后人也是一笔财富。泰戈尔曾经说过：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”
假如你在沙滩上慢步，不经意间坐下来，会看见自己留在沙滩上的脚印，有的深，有的浅，有的直，有的弯，你看见这些，你是否会想起来，你走过的人生之路，会留下什么样的足迹。
其实人生之路可以有两种选择：
1、是走前人走过的路，那你的生活会安安全全，不会犯什么错误，但也不会有什么成就。
2、是走迁人没有走过的路，这样路上会有崎岖坎坷，同时一路上会欣赏到美丽的风光。这样的人会活的痛苦，但一定会活得精彩，活出自我，为社会创造巨大的财富。
正是有了这些勇于开创，勇于走自己路的人，社会才能得以如此迅猛的发展。
人生路上的脚印作文400字【二】
那一把伞，像一缕阳光直射我的心田，那一句话，像一场春雨抚慰我的心灵。
那天，下着小雪，小河结冰了，高大的树木转眼成了“白胡子老人”，我轻车熟路地走着，走在兴趣班的路上，我哼着小曲儿，悠闲地蹦着，跳着。却不料天有不测风云，雪越下越大，北风在猖狂，大雪在咆哮，飞雪交加，我不禁慌了脚步，在雪地中狂奔着，忽然我踩到了块香蕉皮，我的身体立刻不由自主地向后倾，坐在雪地里，虽然并没有感到很痛，但全身立刻开始变湿，我将手撑在地上，挣扎着想要站起来，却不想：手被划伤了。我欲哭无泪，人生太惨不忍睹了！
这时，大雪好像停了，我抬头一看，是位阿姨，是她在帮我：“来，小姑娘，快起来啊，别被冻着。”她将我拉起来，用纸替我擦去手上的痕，她一路扶着我，直至到了兴趣班，她微笑地拍了拍我的肩膀，撑着那把伞继续向前走去，她的脚印在雪地中越发清晰，她走得很稳，也很坚定。我久久地望着，直到看不见她的身影为止。
窗外，雪仍然在下，大雪虽覆盖了她的脚印，但永远无法覆盖我心目中的脚印。
人生路上的脚印作文400字【三】
我在找书的时候，发现了一本一年级的书，里面还加了几张照片，我看着这一年级的书和这几张照片，我陷入了回忆。
记得那时我刚上学，那时到学校报到，那时的我对学校、少先队员、同学、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入学校，踏入班级，学校里的一切一切都感到很陌生，还十分怕老师
当我踏入这个陌生的班级，我谁都不认识我只感到周围的一切都好陌生，我找了个空位置坐下我认识了好多和我差不多大的小朋友，并与她们交为好朋友。
等我上到二年级的'时候，我对这已经好熟好熟，我觉得学校仿佛是我们的家，老师也像我们的妈妈一样对待我们，我还是少先队员，语文课代表。
转眼就要上六年级，快到了离开这个学校的时候了，这次要经历与朋友的分别，与老师的分别，与同学的分别。我有时在想一到六年级虽然过了六年，但是仿佛这六年就是一场梦，好快好快。
这就是成长，在一步一步的成长过程中，会留下许多深浅不一的脚印，会有高兴的、会有羞愧的、会有伤心的，这就是成长，以后你长大了着身后的一长串脚印，就是你成长路途中的点点滴滴。
人生路上的脚印作文400字【四】
记录了小学阶段，记录了童年生活，记录了精彩课堂，记录下了同学间的点点滴滴……这，就是我们的高年级两年的习作成果——《阳光部落》
六年的小学生活仿佛一本多姿多彩的故事书，每一页都是一个耐人回味的童话。五六年级两年来的快乐、幸福、悲伤、难过，尽在《班级》中呈现。想起来毕业后出书的喜悦，我拿起一本本厚厚的《班级日记》，打开了电脑，一下下敲击键盘的声音，是我能为这本《班级日记》作出的最大努力。不后悔，自愿牺牲了玩电脑、做游戏的时间；不懈怠，不会为了自己的事情而耽误了《班级日记》的录入效率。
两年来的精彩故事，让我在敲击的过程中也享受到了不平常的喜悦：同学们优美的语句、独到的见解、敏锐的观察……看见大家都用自己最大的努力来认真对待一次又一次的《班级日记》。最终，在看见定稿的班级日记后，二十多万字这个惊人的数目使我惊讶，这真真实实就是我们自己的努力的成果。瞬间，喜悦之情在心中蔓延，像是吃了世界上最甜的糖一样。
我们马上就要告别小学生活了，要相信，今日分别，定是为了来日更好的相聚。
小学的时光，仿佛春天一样，是缤纷多彩的，也是充满生机的。在这里，我们会用我们自己的文笔，记录真实的生活，描述童年的乐趣，抒发远大的理想，留住，暖暖的黄昏下，那美好的回忆……
