快乐的童年作文写作提纲

快乐的童年作文写作提纲

首页笔记更新时间:2024-06-03 02:17:24
快乐的童年作文写作提纲

快乐的童年作文写作提纲【一】

我的游戏好像只在童年。童年的那些游戏粗糙、简陋,却带给我无限快乐,是绝无仅有的快乐。

“龙门龙门几丈高?三百六丈高。起白毛,带花刀,走进龙门罩一罩”

两个小朋友对拉着手并举到头顶,其他小朋友手拉手围着其中一个转圈,大家边走边念这首儿歌,到最后一个字“罩”的时候,举到头顶的手就落下来,把其中一个小朋友管制里面,那人就算出局了,站在外面旁观。我一直不明白这首儿歌的意思,问爸爸什么是龙门,他说那龙门呢,就是鲤鱼跳龙门的龙门,很高很高哦,被罩进去的小鱼肯定是跳不了龙门的,所以你一定要逃得快别让他们把你罩住;我又问什么是“起白毛,带花刀”,爸爸就含糊其词了,所以到现在还是没弄明白是啥意思。

不明白没关系,反正一点也不妨碍我们玩这个游戏的。记忆当中这游戏总是在夏天的夜里玩的。大人们摇着蒲扇聊天乘凉,我们玩“穿龙门”,抬头是满夜空的星星,一幅多么和谐的山居渔村夜凉图。

我们的游戏是玩在现实中的,是将想象以孩子能够参与的形式表达出来。比如老鹰抓小鸡,天上的老鹰来了,地上的小鸡要跑了,老母鸡张开翅膀要保护好自己的孩子。如果换做现在,这样的老鹰抓小鸡、官兵抓强盗简直是太幼稚了,虚拟空间里完全可以设置更多的危险情节,展开更多的.奇思异想,可惜,也因此没有了一群人实操模拟时满头大汗、哇哇乱叫的情形了,也没有了大家同仇敌忾有力出力有智出智的分工合作了。

小时候还有一个“踢踢绊绊”的游戏,那是冬天边晒太阳边做的游戏。小伙伴们在自己带的小板凳上坐好了,排成一列横队或者半圆形,伸出红红绿绿的花棉鞋,轮着由一个小朋友拿着跟树枝或者棒棒什么的一个一个地从脚尖上点过去,再点回来,边点边念:

踢踢绊绊,绊过南山;南山北麓,市中买牛,牛蹄马蹄,嗦啰嗦啰缩只脚。

最后一个字音落,那只被点到的脚就要缩进去;哪个小朋友两只脚都被点得缩进去了,他就得出列。如此循环往复,我们的心总是提在嗓子眼上,等自己侥幸逃过了,会拍拍胸口长吁一下。最紧张的是到了最后两三个小朋友的时候,那儿歌念得可快了,眼见那树枝从自己的脚尖点过,心惊肉跳呀。不过最后的赢家只有一个,失败是正常的事,学两声狗叫猫叫都可以,除非你宁可被大家打手心。

今天,我再回忆并念起这首儿歌,那游戏的场景竟历历在目,只是不知不觉要和那首《南山南》串起来。

南山南,北秋悲,南山有谷堆;南山南,北海北,北海有墓碑。

哎,我的儿时的小伙伴已有人逝去。我每次听到这首歌,总是有无名的忧伤。

上学后,女孩子家做的游戏也很多,比如踢房子,跳橡皮筋,跳橡皮筋的花样很多,而且可以辅助与各类歌曲,甚至是《小年先锋队队歌》,还有当时的流行歌曲《南泥湾》之类的。男孩子的游戏那就多了,比如甩三角、大铜板、打“李逵”、打弹子、滚铁环等等。不过我们那时候女孩子也比较野,男孩子的这些游戏我们也都参与的,不过经常玩不过他们。

我的强项是玩捡子的游戏。“捡子”游戏里的子一般是爸妈叔姨帮我们用竹子做的,锯成麻将牌大小,如果有心还可以在竹片的内心点画一些图案,而沙包可以是自己的,一般是我们自己用布缝成的约2厘米见方的小沙包。小伙伴们的手艺如何边看着沙包的结实耐用性如何了,针线活不过关的,那一边抛沙包一边就漏沙子,那游戏肯定要输的。

玩这个游戏的是需要规划的,大概算是比较练“心计”的游戏。一手将四个子撒出去,得掂量个分寸,轻了,子与子有粘连,取同色子有危险;重了,同一色的子离得太远了,那收子的时间不够沙包掉下来的时间。所以,抛沙包也得预计自己收子的大致时间,收子容易的要抛的底点儿,不易的就要抛得高一些,给自己足够的收牌时间。要将撒开的同一色的子收入手中,线路的难易取舍很重要,手指运用的轻重灵巧是关键。而算计收到的分数更是个智力游戏,因为捡子捡两个或三个甚至四个相同的牌都是计不同分数的。现在教育所谓训练左右脑的平衡,手眼的协调性和灵活性,大脑和动作的反应能力,如此一项游戏足矣。


快乐的童年作文写作提纲【二】

“哦,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”正像歌词中所唱的,童年虽然迷迷糊糊的,但是他却记录了我们每一天,每一分钟所经历的酸甜苦辣。

童年是珍贵的,每个人的生命当中只有一次,当你不知不觉长大时,童年也将悄无声息的离开,因此同年又是短暂的,需要你认认真真的呵护她,只有这样童年才能散发出它的独特魅力。童年是需要你无微不至的关爱和珍惜。

童年是丰富多彩的。在童年生活中我们可能会遇到高兴的事,我们的小伙伴有很多,在一起游戏,嬉戏,当我们在童年尽情的玩乐时,有没有考虑过自己的将来,自己未来是什么样的。也许那时的我们根本不可能对“考虑”这一名词有太深的理解,一次同年又是无忧无虑的。

童年是用来学习的。在这个黄金时段里,我们应该把自己的目标集中在学习上,在学习中,我们不免会遇到一些烦恼,不能够因此而荒废这段时光。童年是要付出汗水和努力的。

童年是快乐的,在童年里我们可以尽情的游戏,努力的学习。童年让我们懂得了珍惜和努力。

童年在父母的眼里是学习,在老师看来是培养的,在自己看来是游戏的,而对于老人看来确实是一种莫大的享受。的确,童年是多变的,童年是珍贵的,但童年更多的是带来无穷的快乐。

让我们唱着歌,背着书包,尽情的享受着童年吧!!!

“哦,一天又一天,一年又一年……”

快乐的童年作文写作提纲【三】

白色的烟雾萦绕在远山的上空,好像是《西游记》里描写的天宫一般美妙,山脚下是一条弯弯的小河,河中游鱼细石直视无碍,岸边是整齐的白杨树,在白杨树的环抱下,有几声鸡啼,划破天际,接着传来犬吠,那就是我童年的家乡,开始了一天的生活。

春天是农家最忙的季节,早起的农人匆忙地吃过早饭后都奔向自家的田地,家里只剩下我们小伙伴几人,是星期天,到大田里干活,我们不行还碍事,看到大人们如此辛苦,也想出把力。女娃子们有了好主意,挖野菜,中午犒劳一下大人们,我们几个小蛋子也拍手叫好,于是一人提着一个小篮子奔向河岸边。女娃子们懂事,会干活,眼睛尖,更会挖菜,一会嚷嚷着:“这里有好多大脑瓜”,我们几个小蛋子一拥而上,尘土飞扬,不一会那边又传来“这里有荠荠菜”,我们又一阵风地刮到那边。忙活了大半天,女娃子们的篮子里都盛满了新鲜又干净的各种野菜,而我们小蛋子的筐里,满是乱麻一般的球球。“哎呀,看你们的野菜,像草球,怎么能吃,快倒出来,我们给捡捡、理理”,几个女娃子一边往外到野菜,一边说。我心想“还是女娃子们好,快站在一边等着”。不一会,一切妥当,伴着叽叽喳喳的说笑声,我们奔向白杨树环抱的村庄。

这是我童年的春天,挖野菜的快乐,不时浮现在眼前。

夏天是农闲的季节,挂锄以后,天气越来越热,忙活了一春的大人们也都歇息了,到老槐树下纳凉闲聊,而我们小伙伴却闲不住。这个时节是捞鱼最好的时候,捞鱼的工具是自制的,找来一根一米多长的竹劈子,弄一块窗纱,用线将纱布缠缝在竹子上,再将柱子弯成弧形,用铁丝连上珠子的两端,渔网做好,这时,女娃子们就光有羡慕的份,根本插不上手,看在春天挖野菜的份上,就给她们提裝鱼用的罐子吧。于是,前面走着雄赳赳的小蛋子,后面跟着叽喳的女娃子,一阵风的来到小河里。河水不深,只没脚踝。捞鱼要有技巧,找河岸边有树根,且树根被水冲刷掉泥土,没在河水中的地方,两手端网,竹弓的弧形一端插入水中,查到树根下,动作要快,马上抬起,网中就会有许多小鱼活蹦乱跳,女娃子们蜂拥而上,抓鱼入罐。不一会,水罐就会装满,回家,叫妈妈大油煎上,仿佛都闻道了香味。

这是我童年的.夏天,捞鱼的乐趣,时刻回荡在我的脑海。

子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜”,娃子们已经长大,像会飞的蒲公英一样,都飞出乡村,飘落在异地他乡,儿时快乐成长的小村庄也完全变了模样,新式现代的砖瓦房取代过去的毛坯土房,村中泥泞的小路变成平坦的水泥路,村中的一切都变得现代化,村里人都过上富裕生活。可是,回到儿时快乐过活的小村庄,总觉得少了什么?不断搜索、寻找才发现,少了环抱村庄的白杨树,少了弯弯的小河(儿时嬉戏的小河已经干枯),少了叽叽喳喳疯玩的女娃子、小蛋子,更找了我快乐的童年。

快乐的童年作文写作提纲【四】

童年,是梦中的真,是真中的梦;童年,是一块斑斓的石头;童年,是灿烂的样光;六年,我们过来了,但我们走过来并不简单。有时会被老师,父母骂;有时回摔伤;有时被人蹂躏;这一切切都历历在目。

在我的心中,有一件事令我久久不能忘记。那就是我第一次把电脑大分解。

炎热的夏天那都不能去,整天都闷在家中。那天中午我还是按往常一样,早上起来,吃完早餐,但进自己的房间去看电视。我首先打开电脑,便若无其事的坐在椅子上,开完机了,便在搜索电视看,不知怎么回事,电脑突然就机了,我以为又是我把电脑搞坏了,不料真的是坏了,后来我就把线拔掉了,拆开主机准备研究研究,进过各种调试之后,我终于找出电脑的什么地方出现了故障。原来是电脑的电源烧了,随后我就出外面叫老爸那了一个新的电源(我家是开电脑维修店的。走进房间把旧的电源换了下来。但由于我拆的时候匆忙,到后来却不知道怎么装回去了,真是令百思不得其解,但最终还是被我装回去了。就在这时,妈妈突然走了进来,问我怎么回事,我就把事情的发生经过都告诉了妈妈,妈妈就夸我是个小大人了,顿时我心中真是美滋滋的。

从这件事中,我明白了,原来这件动手去改造东西,并不是很难的,这也让我知道了劳动的快乐。


快乐的童年作文写作提纲【五】

很久很久以前,在世界上最雄伟的城堡里,住着一位英俊的王子,他从不哭泣,也从不微笑,总是一个人静静地坐在高耸如云的城堡顶端的卧室窗台前,仰望大海般的浮云,若有所思。没人知晓他的心事。王子又大又黑的眼睛闪烁着清澈的光亮,像晶莹剔透的晨露,纯洁深邃。城里谣传说王子的眼里噙着一滴泪,所以总是一副忧伤的样子。于是叫他忧伤王子。

国王想按照法令在十七岁生日时把王位传给他,可是必须拥有世界最真诚,最纯洁,最温暖的笑容的人才有资格戴上至高无上的王冠。否则欢乐城将失去欢乐与和平。善良的市民都认为忧伤王子将是欢乐城唯一的继承人,嗷,不,除了国王身边的魔法师,他此刻正在自己潮湿黑暗的屋子里大发脾气。

“看来国王真打算要把王位传给他了”一只乌鸦沙哑着声音叫道。

“ 绝对不能让王子哭泣或者露出笑容,否则,一旦他成功戴上王冠,继承了王位,他将打开他母亲消失前我用魔法封存在他脑中的记忆,我们所做的事情也将随之暴露无疑!”魔法师咬牙切齿说,顺便伸手用长长的指甲在乌鸦头上猛敲,吓得乌鸦不由自主地哆嗦了一下。

“法......法师,您早就给王子施了法术,他不懂忧伤和快乐,也就不可能登上王位,法师您真是太聪明,太伟大了......”乌鸦用三寸不烂之舌向魔法师献媚,说的唾沫横飞。

“蠢货,王后早就猜到了,于是在她即将消失的前一秒,施下了咒语,王子满十七岁的时候将会听到母后留在耳朵里的秘密。”魔法师用拐杖很很的敲击着地面说道。

“法师,你妹妹的法力好象还是胜过了......”乌鸦发觉自己说错了话,赶紧用翅膀捂住嘴巴,浑身颤抖着用眼睛斜瞄着魔法师。

“她很厉害吗?还不是一样被我赶走!哼哼,只要王子能少一只耳朵,那就什么麻烦也没有了,嘿嘿......”魔法师看都没看乌鸦一眼,拄着拐杖消失在了门前,留下惊魂未定的乌鸦继续瑟瑟发抖。

快乐的童年作文写作提纲【六】

每个人在成长的过程中都经历过许多的事,有难忘的,快乐的,辛酸的……最让我难忘的是一次拔河比赛。

在一次体育课上,体育老师组织我们进行拔河比赛。老师先把我们分成红蓝两队,我被分到了红队,分好队后,老师拿了条绳子并且在正中间系了一个结,让我们站在绳子两端,我看见蓝队那边个个都弱不禁风,心里一阵窃喜:他们那么弱小,我们赢定了!

只听一声哨响,比赛开始了!我们队都鼓足了劲儿往后拉,脸憋的通红,脚紧紧地踩在地上,身子往后倾斜,脸上流着细细的汗珠。但是绳子就像个调皮的孩子一样一直往蓝队那边跑,随着哨声响起,我们竟然输了。我们当然很不服气,觉得这一定是个意外!

紧接着交换场地后,第二轮比赛开始了,结果我们又输了,正当我们百思不得其解时,老师走过来说:“你们虽然用尽了力气,但你们都是各拉各的,像一盘散沙。别看蓝队都身材瘦小,但他们心往一处想,劲儿往一处使,所以他们才能赢”。我们恍然大悟,赶紧商量了一下策略:我们选出一个大嗓门负责喊“一、二、三。”当那个人说到三时大家一起用力拉,商量好后我们就信心满满的上了战场。果不其然,我们赢了!在一片欢呼声中,我对团结二字有了新的认识。

这一天,我明白了团结就是力量。

快乐的童年作文写作提纲【七】

那么怎样才能把写作当成一种快乐?首先,要调整心态,从心理上消除这种厌恶和恐惧感。学生为什么要写作文?为什么要写好作文?是为了?不是!考试只是一种检测知识能力的手段,并非最终目的。我们学写作文,其实从小学时的造句就开始了,作文实际就是寻求一种语言的表达,说白了,就是"说话",即怎样把自己要说的话以最简明最有吸引力的句子表达出来,让别人明白甚至产生共鸣。一个人进入社会就会深切到语言的表达对于一个人而言是多么地重要!同学们现在虽然不能亲身体会到这一点,但是在平时的阅读中一定也能感觉到,生硬而平淡无奇的文字读起来索然无味,而语句不通、表意不明的句子简直就是一堆垃圾了。作文实际上就是一个遣词造句、表情达意的过程,堂堂一个中国人,总不能连自己的语言都用不通顺吧?写作文不是为了考试,也不是为了成名成家,它就是在表达你个人的意思、意见、情感,是将思维转化成文字的过程。难道这也让你觉得厌恶与恐惧吗?

当然,有一点不可回避,那就是现在写作文基本上是为了考试,基本上是在一定的要求下进行,这在很大程度上限制了同学们的思维与创造力。这是教育上的一个不合理之处,需要时间去做调整。面对这种情况,同学们在心理上还是要有一个正确的倾向:写作文是在表达自我,不是一项任务。可能有的同学会说:"我没什么好写的,无话可说。"事实是这样的吗?是真的没什么要告诉别人,还是根本就是自己懒的动笔?所以说,很多时候不是没东西写,不是没话说,而是自己不够主动。有一句话叫"兴趣是最好的老师",对一件事有了兴趣,就会主动去做,并不断寻求最好的方式去做。那些喜欢写作的人,他们的文章写得好,兴趣起了很大的导引作用。主动一点,勤快一点,写作绝对不会再像你想像中的饿那么难,不信你试试看!

心理的负担消除了,写作中其它的困难都很容易克服。把写作当成一种快乐,还设计到写什么的问题。无话可说,成了现在同学们写作文的最大难题。为什么无话可说?一是没有经历,二是不知道该怎么说。其实在这方面,老师应该让学生明白,写作是在平时生活积累的基础上进行的.,这种积累不仅仅在观察生活,还包括思考生活及用笔去记录生活。光去看、去发现还是不够的,更重要的是要对所闻所见形成自己的认识,并能用文字记录下来。也许老师会经常建议同学们写,这的确是个好建议。因为写日记一方面提高了你的主动性,另一方面又锻炼了你的思维,真正写作文时就不会再感到为难了。日记是在积累一种、一种习惯,你平常所记的东西,可以经常拿出来翻看,作文素材自然就增加了,哪里还需要故意去生活里找?日记其实就是小作文,是自己的作文,思想、言论、事件,甚至想像的东西都可以写进去。课堂上或考试中的写作尽管有限制、有要求,但毕竟是不会脱离生活,只要平时做了有心人,写起来就不会觉得无话可说。

当然,写作文需要掌握一些方法与技巧,还要遵循一般的原则,否则写出来的文章杂乱无章,自己痛苦不说,别人看着更难受。

这里主要强调在写作上首先要端正态度,这是写好作文的第一步,也是关键一步。当有一天你把自己的心里话付诸文字的时候,当有一天你的思想变成铅字的时候,你是否深深感受到心底的快乐?是啊,这就是写作的乐趣,这就是文字的魅力,当你爱它的时候,它就乖乖听你的话了。

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